很多人可能都有聽過 12 年國教「108 課綱」，甚至有些家長，都有參加過說明會。
　
但，這新課綱中的「核心素養」，你弄懂了多少？
　
以下我們從「什麼是素養」以及「與家長的關係」這兩個角度，來簡單說明。實際執行又會遇到什麼情況，我們一起來分析。
　
　
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🤔 素養到底是什麼？
　
簡單歸納，「素養」就是「作為一個人，對世界上任何議題若感到好奇，懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出，並在這個過程中形成想法，形塑自己的獨特性，甚至改變周遭的環境。」
　
素養的英文，是 literacy，過去常被認定為「識字」，但在現代社會，只「識字」顯然是不夠的，而是必須能整合各種能力，去面對變動快速且充滿未知的世界。這就是「素養」教育的本質。
　
　
🤔 不是學校要教，為什麼爸媽也要去費心？
　
「素養」的概念，是因為「十二年國教課綱」而開始被人注意到的，一開始我也覺得可能只是個酷炫的名詞，但深入瞭解後，發現這正是許多先進國家的教育理念，讓孩子更堅韌強大，能面對變化快速的未來。
　
因為孩子要面對的未來，是跨領域且無邊際的，素養教育自然也是跨領域且無邊際的。從許多的報導與討論中，可以感覺到，這種全新教學概念，要導入目前分科明確、進度統一的國民教育中，可能還需要大量的培訓與磨合。
　
相對地，「親子互動」與「家長身教」，一直都是跨領域且無邊際的，在本質上，更是提前導入素養教育的好載體！上學後的孩子，除了正規教育的刺激，若能在每一天回家時，在聊天中、在互動中，就一點一滴的學會核心素養，對於白天在校學到的知識，也將更能整合與應用。
　
在教育改革的討論中，總有許多正面、反面、支持、反對的聲音。但從大趨勢來看，有件事情是確定的：未來的大學、未來的社會，將不會再只根據考試成績去評斷一個人，跨領域的思考整合、獲取知識並應用、有能力應用各種工具做獨立研究等，都會是未來最被重視的面向。
　
　
🤔 家庭中的素養訓練，會遇到哪些障礙？
　
家庭中的素養訓練，並不容易，他必須有以下 4 個特色：
　
☑ 短時間能做
現代社會，大家都忙，雙薪家庭也多。很多時候忙了一個月，只有一個週末下午全家有空。如果能在 2 個小時內完成，才有可行性，也才有成就感。
　
☑ 要融入生活
最好不用事先準備，想到就能做。甚至跟全家的外出、跟團旅行、自由行，都能結合。
　
☑ 與學校互補
知識的部分，國民教育作得不錯。但在媒體識讀、獨立思考、書寫溝通等領域較少，家庭為主的素養訓練，若能補足就更好。
　
☑ 順應新趨勢
孩子長大速度很快，有限的時間，學到能帶著走，且未來適用性高的技能，當然更好。
　
　
🤔 有沒有適合忙碌家長操作的方案呢？
　
過去幾年，我（蔡依橙）一直在尋找並實驗，怎樣的教育能協助孩子建立「素養」，也零星在個人 Facebook 與「小孩教養筆記」專頁上分享，獲得許多好評與迴響，並常有「專業老師」與「用心家長」前來討論。
　
於是，我們把這幾年實驗後，多次優化，並在我兩個孩子身上應用（目前一個六年級、一個二年級），確定在幼稚園大班到小學六年級，可行的各種方法，全部整理出來。用一天的時間，協助各位家長理解並能應用。
　
不只有生活中各種應用的技巧，有現成的教案與學習單給你，還帶你做過一次整個研發的過程，理解背後的概念與原理，提供許多機會，問出您實際遇到的困難，並提供專屬的解答。
　
「今天的結果，是 5 年前的累積，為了自己的孩子，值得來提前準備！」
　
　
❤ 不只是學習，還可以拉近爸媽與孩子的距離。
　
「以前也偶爾設計教案讓小孩學，但其實是很燒腦的費時的一件事，上了蔡校長的課，真的可以很容易取材設計。」
　
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「讓他自己去決定，自己要停在哪裡，所以我們通常是覺得差不多該停，然後告訴他。」
　
我個人不太用那種，「你只能用 30 分鐘」這種事情去做。你想一想我們大人在做事情，我要做一個報告，你會跟自己說，我兩個小時要完成，不可以超過兩個小時或者是怎樣嗎？
　
其實不會。
　
你都是開始去找資料，然後好好的把這件事情做完嘛，它也許是做一個半小時，也許是做三個小時，然後更別說，如果你是在做一個作品的時候，那你當然是希望盡善盡美，把它做到完美了，你才會想要放（下）。
　
如果一直用時間去規劃的話，那其實是有一點就是去切割他的人生，那他自己的感覺也不會很好。那什麼時候叫他們停嘛，我們的做法是這樣：你今天覺得超過十點，就要開始準備要收心了這樣，對不對？那一般來說，就是十點看一看，然後跟他說「欸，你還沒洗澡唷」、「你現在做這個，要不然你現在做到一個階段，覺得可以的時候，自己去那個（洗澡）」，讓他自己去決定，自己要停在哪裡。
　
所以我們通常是覺得差不多該停，然後告訴他，讓他自己覺得，好，我做到哪裡可以存檔，然後可以再去做我該做的事情這樣，讓他自己比較有主動性。
　
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《素養教育工作坊》講者陣容
　
【蔡依橙】
專業課程開發與整合者，現職新思惟國際 創辦人、蔡依橙部落格 小孩教養專欄 作家、蔡依橙的小孩教養筆記 專頁管理人。兩個孩子的爸。女兒小六，兒子小二。跟老婆一起帶，一起討論，一起努力。
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「素養」是最近很夯的詞，尤其關心十二年國教課綱方向的家長，多少都有聽過，卻都不清楚其定義以及「該怎麼做」。但又隱約知道，這似乎是未來公民在面對未知世界時，所需要的重要能力。
　
簡單歸納，「素養」就是「作為一個人，對世界上任何議題若感到好奇，懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出，並在這個過程中形成想法，形塑自己的獨特性，甚至改變周遭的環境。」
　
素養的英文，是 literacy，過去常被認定為「識字」，但在現代社會，只「識字」顯然是不夠的，而是必須能整合各種能力，去面對變動快速且充滿未知的世界。這就是「素養」教育的本質。
　
我們常聽到一種說法，「教小孩哪有那麼複雜，就跟我們以前一樣長大就好了啊！」但我們長大的年代，電視只有三台，報紙只有兩家；現在的消息來源多到像宇宙大爆炸一樣，從 PTT 到 Facebook，從新頭殼到 CNN，甚至還有大量內容農場。我們長大的年代，「聽話」是核心價值，但孩子面對的世界，需要他們「有自己的想法」。
　
時代進步 30 年，已經完全不一樣了。「素養」教育，正是他們生存的重要核心。
　
　
▌家庭中的素養訓練，必須符合 4 個面向：
　
✔ 短時間能做
現代社會，大家都忙，雙薪家庭也多。很多時候忙了一個月，只有一個週末下午全家有空。如果能在 2 個小時內完成，才有可行性，也才有成就感。
　
✔ 要融入生活
最好不用事先準備，想到就能做。甚至跟全家的外出、跟團旅行、自由行，都能結合。
　
✔ 與學校互補
知識的部分，國民教育作得不錯。但在媒體識讀、獨立思考、書寫溝通等領域較少，家庭為主的素養訓練，若能補足就更好。
　
✔ 順應新趨勢
孩子長大速度很快，有限的時間，學到能帶著走，且未來適用性高的技能，當然更好。
　
素養教育工作坊，在小孩最渴望知識，最喜歡問為什麼的這幾年，讓他們留下與你互動的回憶。
　
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週末的報復性旅遊，原本該是一趟愉快的旅行，你也遇到相同的困擾嗎？

『開開心心帶著小孩一起出門，但小孩突然就耍起脾氣來，不進店裡，也不回家，什麼都不要，就是不想接受你安排的任何行程，要如何說服他們？』
　
小朋友會不想聽你講，大概要等到比較大。在幼稚園，還有一、二年級，甚至三年級，女生大概到四年級、五年級，都還是會聽大人講話。
　
男生可能早一點就是會很皮，他之所以會完全不想聽你的話，一定是因為他有一個更好的替代方案。
　
如果今天可以選去博物館，也可以選去迪士尼，那誰會選擇去博物館呢？不會嘛！
　
一開始就不要讓他過太爽，不要說出國就是一直玩、一直玩。這樣下次要叫他去博物館就收不回來了。
　
我們每次出國，要玩可以，那是最後幾天。或是我們一開始就決定，名古屋只有一天 LEGOLAND，其他時間我們還是要去逛（博物館）。
　
小朋友已經習慣，我們要看很多東西，然後知道很多很有趣的東西，最後才有得玩，這個是沒得商量的。
　
不去玩博物館，他抗爭說：不要、不要、不要
　
你就：好啦好啦，算了算了
　
然後你們就去湯姆熊歡樂世界，在那裡投幣。他就知道他下次可以去湯姆熊，幹嘛去博物館。你要讓他替代性的選擇，變得比較有限。
　
其實小朋友承受程度，我覺得還是蠻高的。
　
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【蔡依橙】
專業課程開發與整合者，現職新思惟國際 創辦人、蔡依橙部落格 小孩教養專欄 作家、蔡依橙的小孩教養筆記 專頁管理人。兩個孩子的爸。女兒小六，兒子小二。跟老婆一起帶，一起討論，一起努力。
　
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「素養」是最近很夯的詞，尤其關心十二年國教課綱方向的家長，多少都有聽過，卻都不清楚其定義以及「該怎麼做」。但又隱約知道，這似乎是未來公民在面對未知世界時，所需要的重要能力。
　
簡單歸納，「素養」就是「作為一個人，對世界上任何議題若感到好奇，懂得自行尋找資料、評估品質、吸收資訊、實際行動、與人合作、整合輸出，並在這個過程中形成想法，形塑自己的獨特性，甚至改變周遭的環境。」
　
素養的英文，是 literacy，過去常被認定為「識字」，但在現代社會，只「識字」顯然是不夠的，而是必須能整合各種能力，去面對變動快速且充滿未知的世界。這就是「素養」教育的本質。
　
我們常聽到一種說法，「教小孩哪有那麼複雜，就跟我們以前一樣長大就好了啊！」但我們長大的年代，電視只有三台，報紙只有兩家；現在的消息來源多到像宇宙大爆炸一樣，從 PTT 到 Facebook，從新頭殼到 CNN，甚至還有大量內容農場。我們長大的年代，「聽話」是核心價值，但孩子面對的世界，需要他們「有自己的想法」。
　
時代進步 30 年，已經完全不一樣了。「素養」教育，正是他們生存的重要核心。
　
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