有投保勞保的勞工朋友，如果因為傷病或職災導致頭、臉、頸部留下瘢痕（即頭部、顏面部或頸部受損壞致遺存「顯著醜形」），符合給付標準即可申請勞保失能給付。但是有民眾向我陳情：


✅一、給付標準男女有別，難道男性毀容不值錢？

依照民國68年制訂的標準，女性失能等級列為第8級（給付360天）；男性列為第10級（給付220天），以去年勞工平均薪資41000元為例計算，發生職災符合給付標準女性勞工可以領738,018元失能給付；男性勞工可以領451,011元失能給付，二者相差28萬。

勞動部針對上述差異的解釋是「考量兩性社會生活上因醜形所受妨礙不同」，不但不合時宜，也違反兩性平等原則。


✅二、#現行給付標準應增加審酌個案狀況，#讓真正顏面損傷致實際影響工作之勞工，#也能夠申請勞保失能給付！

依照現行勞保局審查標準，「顯著醜形」必須符合：
🔻（一）在頭部遺存直徑八公分以上之瘢痕者
🔻（二）在顏面部遺存直徑五公分以上之瘢痕，或八公分以上之線狀痕，或不同部分之線狀痕合計達十二公分以上，或直徑三公分以上之組織凹陷者。
🔻（三）在頸部、下頷部遺存直徑八公分以上之瘢痕者，才能獲得給付。

但實務認定相當嚴格，許多因顏面損傷實際影響工作的勞工，因為不符上述顯著醜形標準，無法申請勞保失能給付，對他們而言其實是二度傷害。



🛎我認為 #失能給付應該回歸顏面受傷是否實際影響工作來判斷，#不該以性別作為給付差異的標準！

🛎另外「勞工保險失能給付標準附表」「頭部、顏面部或頸部受損壞致遺存顯著醜形者」，勞動部可以思考是否增加審酌個案特殊情況標準，#讓真正顏面損傷致實際影響工作之勞工，#也能夠申請勞保失能給付‼️

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#勞工退休金 #勞退新制 #勞退舊制 #勞保局 #老年年金 #國民年金 #一次退 #月退 #勞工保險

今(16)日上午在立法院教育及文化委員會議上，林佳龍委員首先質詢教育部長蔣偉寧關於高級中等學校建校合作及建校生權益保障等相關問題，並提醒蔣育部的主政目標應是讓教育資源成為國民的機會，拉近階級之間差距，而非是負擔，甚至造成階級偏差等反重分配的現象。

林佳龍委員詢問蔣部長是否知道《職業學校法》，蔣部長表示知道該法，卻不知其制定時間。林佳龍委員指出該法早已於民國65年立法，其中第8條規定「職業學校的課程標準、設備標準及實習辦法，由教育部定之」，林佳龍質問蔣部長，教育部是否已訂出實習辦法？蔣部長答覆辦法尚未出爐，林佳龍委員認為該法自民國65年立法迄今卻未據以訂定辦法，這是行政怠惰及嚴重失職，今日議程所討論建校合作的保障法，其關鍵的部分本該列於職業學校法中依法行政，然該辦法至今卻付之闕如。林佳龍要求教育部必須於今年內訂定相關辦法，蔣部長連忙表示會積極改善，並承諾會盡力達成。

林佳龍委員表示目前大專院校學生被當作廉價勞工的情形非常普遍，教育部應一併研擬《大專校院實習實施及實習生權益保障法》。林佳龍曾接獲學生陳情，台北大學運動休閒管理系規定學生畢業前須至少專業實習500小時，98學年度後的入學生在實習過程不得支領薪資，但酌予補助津貼，如保險、交通、製裝、誤餐費，金額經呈報及導師同意後才可支領，若違反此規定之實習，該時數不予採記。

不僅如此，校方所安排的實習機構有部分竟是品質不佳的飯店、休閒農場或旅行社，學生前500小時屬於義務勞動，之後的300小時僅獲取廉價補貼，實習生的工作內容比照一般職員，必須洗床單，也沒有專業技能訓練，更無法累積經驗，與其所學根本無關；許多家境辛苦的學生必須靠打工維持生計，還被剝削勞動500小時，這種假實習之名，行剝削學生勞力之實，形同變相規避勞基法相關規定的情形非常嚴重，林佳龍詢問蔣部長是否聽聞上述狀況，蔣部長表示曾聽過其他的案例，將根據林委員提供資訊進一步去了解情況。蔣部長則回應在《大專院校產學合作實施辦法》第6條規定，學校要成立校級學生校外實習委員會，負責實習機構的選定等相關規劃，若有不足之處會加強規範。林佳龍強調因普設大學，目前大學已有高中職化的傾向，大學生實習的情形愈見普遍，教育部仍應著手研擬大專院校實習生的權益保障法等法源基礎，才能確實保護學生的權利。

林佳龍委員指出院版草案中第11條規定，在學生進入建校合作機構接受職業技能訓練前，學校須舉辦說明會向建校生及其家長說明受訓之內容及權利義務。而學校往往將說明會安排在九月開學前的暑假進行，一位剛滿15歲、剛由國中升高中的學生，一來他可能得靠打工負擔學費，二來也不夠成熟足以了解自己的權利義務，說明會辦理的時間和流程太過匆促，致職前訓練的效果不彰。林佳龍委員認為應於開學後再辦理說明會，避免學生還未正式入學便被當作廉價勞工，違背建校合作的精神，蔣部長對於林委員的提議表達認同，建校合作是學習的一環和歷程，也需具有學習的效果，並承諾會納入檢討說明會。

另草案中第22條提到「建校合作機構應依建校生訓練契約，給付建校生生活津貼，並提供其生活津貼明細表」，林佳龍建議教育部應訂定生活津貼給付基準，要求合作機構給付不得低於此一基準，並定期檢討給付基準，保留其彈性調整空間，以保障學生權益。蔣部長表示生活津貼可因地域和產業的差異訂出給付標準，在今日逐條討論時會將委員的意見納入考量。