【「勉強女孩」第七話文法重點🔸】
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「～よう」
　
意向形可以表現出說話者想進行某動作、行為的意志。口語中也會使用「～ようっと」或「～よっと」等說法。
　
各類動詞的變化如下：
第一類動詞　去掉ます、ます前面的い段改成お段＋う（買います→買おう）
第二類動詞　去掉ます＋よう（食べます→食べよう）
第三類動詞　します→しよう、来ます→来（こ）よう
　
　
例如：明日からダイエットしよう。
　
　
※同學們也來練習造句看看吧～
　
　
　
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「日語文法大解惑！」

今天來回覆一下很多讀者的提問：

★　空港まで電車で行って、それから友人と食事した。

★　空港まで電車で行き、それから友人と食事した。

（先坐電車到機場，之後和朋友吃飯）

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第一句使用「行って」、第二句使用「行き」接續句子，

二句話有什麼不同呢？

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解說

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我們在課本上學過，「動詞て形」可以用於接續二個句子，

因此「行って」大家應該都很熟悉，那麼「行き」又是什麼呢？

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日文當中，有二種接續句子的方法，意思相同，但是使用情境有些不同

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①　句子＋動詞て形＋句子：多用於口語會話

例：

ミルクティーを飲んで、いきなりお腹が痛くなった。

（喝了奶茶之後，肚子就突然痛了起來）

先週の日曜日、実家に帰って、進路について両親と相談した。

（上週日回了老家，和父母討論了往後的工作計劃）

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「動詞て形」變化方式解說：

https://jp.sonic-learning.com/2010/05/18/gl24/

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②　句子＋（動詞ます形－ます）＋句子：

文書用語，多用於文章當中

.

例：

飲みます　→　飲み

ミルクティーを飲み、いきなりお腹が痛くなった。

（喝了奶茶之後，肚子就突然痛了起來）

.

帰ります　→　帰り

先週の日曜日、実家に帰り、進路について両親と相談した。

（上週日回了老家，和父母討論了往後的工作計劃）

.

因此，問題情境中，二項例句的意思相同，唯一的小差別在於：

★　空港まで電車で行って、それから友人と食事した。

→　多用於口語會話

★　空港まで電車で行き、それから友人と食事した。

→ 偏文書用語，多用於文章

.

更多例句：

健康のために、毎日6時に起き（起きて）、すぐ朝食を食べるようにしました。

（為了身體健康，我儘可能每天六點起床後、立刻吃早餐）

私は一年前から日本語を毎日勉強し（勉強して）、そして今年N2試験に合格しました。

（我從一年前開始每天學習日文，然後今年通過了N2考試）

.

日本のAmazonで買物し（買物して）、それを台湾の自宅に送ってもらった。

（我在日本亞馬遜買東西，然後請他們送到台灣住的地方）

恋人と喧嘩し（喧嘩して）仲直りした経験は、何度もあります。

（我有好幾次和另一半吵架並和好的經驗）

.

以上，大家是不是理解了呢~

音速日語，我們下回見！

【三隻猴子的「〇〇ざる」】
　
「〇〇ざる」是N2等級的文法，常出現於文章或報紙中，它的意思相當於「ない」，也就是「否定」的意思。
它的變化方法跟「ない」形相同，但在第Ⅲ類動詞做變化時，「し」會變成「せ」，後面再接上表示「ない」的「ざる」，變成「〇〇せざる」的形式。
　
Ⅰ行きます ⇒ 行かざる
Ⅱ食べます ⇒ 食べざる
Ⅲ勉強します ⇒ 勉強せざる
　
　
雖然「〇〇ざる」跟「〇〇ない」意思相同，但它通常只用於慣用表現和詞組中，例如：
「～ざるを得ない」(不得不～)、「たゆまざる努力」(努力不懈)等。
　
　
另外，不知大家有沒有看過日光東照宮裡知名的「三猿」雕像呢？
日文中有一句話叫作：「見（み）ざる、聞（き）かざる、言（い）わざる」。
也就是接近中文說的：「非禮勿視、非禮勿聽、非禮勿言」。
由於日文的猴子「さる」發音剛好接近「ざる」，所以這句話聽起來就像有三隻猴子存在一樣，也因此有一說指出「三猿」就是日本發源的。
　
　
　
　
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↓【辞書形の文型】↓
（Ｎ５レベル）
[辞書形]：https://youtu.be/JafWbRFAeM4
＜普通体－現在肯定＞明日、東京へ行く。（動詞）
＜普通体－現在肯定＞今日はとても暑い。（い形容詞）
＜普通体－現在肯定＞この町はにぎやか[だ]。（な形容詞）
＜普通体－現在肯定＞私は日本語の教師[だ]。（名詞）

[辞書形]まえに、～：https://youtu.be/fWcC6xQyk2s
＜動作順序＞寝るまえに、日記を書きます。

（Ｎ４レベル）
[辞書形/ない形]つもりです：https://youtu.be/Zjh5XeuckxU
＜意向＞年末に国へ帰るつもりです。

[辞書形]予定です：同上
＜意向＞来週会議を開く予定です。

[辞書形/ない形]ことにします：
＜決定＞アルバイトすることにしました。

[辞書形/ない形]ことになります：
＜決定＞来月、中国へ出張することになりました。

[辞書形/ない形]ようにします：https://youtu.be/ydo3LFtoo5M
＜儘量＞野菜をたくさん食べるようにします。

[辞書形/可能形]ようになります：同上
＜変化＞朝早く起きるようになりました。

[辞書形/ない形]ことがあります：
＜可能性＞このパソコンは突然止まることがあります。

[辞書形]ことができます：https://youtu.be/fWcC6xQyk2s
＜能力＞彼女はフランス語を話すことができます。

[辞書形]ことです：同上
＜名詞化＞趣味はお菓子を作ることです。

[辞書形]ために、～：https://youtu.be/ByvIiOg0rYg
＜目的＞自分の店を持つために、貯金しています。

[辞書形/ない形]ように、～：https://youtu.be/ydo3LFtoo5M
＜目的＞風邪が治るように、薬を飲みます。

[辞書形/ない形]ように言います：
＜指示＞先生が毎日３０分勉強するように言いました。

[辞書形/た形/ない形]ほうがいいです：https://youtu.be/y2Pyf8JFSb4
＜勧告＞風邪の時は、すぐ病院へ行くほうがいいです。

[辞書形]ところです：https://youtu.be/08jCjRkv9zc
＜動作段階＞今から試合が始まるところです。

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↓【ます形の文型】↓
（N５レベル）
[ます形]：https://youtu.be/RZwjrzQRz0g
＜現在肯定＞私はお酒を飲みます。

[ます形]ません：同上
＜現在否定＞私はタバコを吸いません。

[ます形]ました：同上
＜過去肯定＞昨日、ラーメンを食べました。

[ます形]ませんでした：同上
＜過去否定＞昨日、勉強しませんでした。

[ます形]ながら、～：https://youtu.be/f1XilK_Diyw
＜同時進行＞音楽を聞きながら、車を運転します。

[ます形]ませんか：https://youtu.be/jFYPgeRNZ7o
＜勧誘＞一緒に映画を見ませんか。

[ます形]ましょう：同上
＜勧誘＞ちょっと休みましょう。

[ます形]ましょうか：https://youtu.be/XU_bYXBPCp0
＜提案＞荷物を持ちましょうか。

[ます形]たいです：https://youtu.be/XC9EflcKWGc
＜希望＞日本へ行きたいです。

[ます形]に行きます：同上
＜目的＞山葉教室へピアノを習いに行きます。

（N４レベル）
[ます形]方：
＜方法＞このゲームの遊び方を教えてください。

[ます形]たがります：
＜希望＞うちの子は甘い物を食べたがります。

[ます形]はじめます：
＜複合＞雨が降りはじめました。

[ます形]だします：
＜複合＞赤ちゃんが泣きだしました。

[ます形]つづけます：
＜複合＞スマホを見つづけると、目に悪いですよ。

[ます形]おわります：
＜複合＞昼ご飯を食べ終わったら、出かけましょう。

[ます形]すぎます(すぎです)：https://youtu.be/OQjQirU3I2I
＜過度＞お酒を飲みすぎました。

[ます形]やすいです：同上
＜難度＞この靴は歩きやすいです。
＜頻度＞雨の日は滑りやすいです。

[ます形]にくいです：同上
＜難度＞このパソコンは使いにくいです。
＜頻度＞このコップは割れにくいです。

[ます形]なさい：https://youtu.be/wsadEXMYy-k
＜命令＞早く寝なさい。

[ます形]そうです：https://youtu.be/ZeE3dr4kEzE
＜様態＞火が消えそうです。

お[ます形]になります：https://youtu.be/0VBKDe-l2lA
＜尊敬＞教授は論文をお書きになりました。

お[ます形]です：同上
＜尊敬＞部長がお戻りです。

お[ます形]ください：同上
＜尊敬要求＞説明書をお読みください。

お[ます形]します：https://youtu.be/u4kudzmJvg4
＜謙譲＞コーヒーをお入れします。