[爆卦]努嘴注音是什麼?優點缺點精華區懶人包

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2021-02-17 12:43:50

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2020-12-02 12:53:32

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    2021-08-12 21:16:40
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    【疫情下的生活】媽媽崩潰日記之線上教學好崩潰

    文/小米嘛

    在居家防疫了整整三個月後,兩小終於可以回學校和安親班了!(撒花放鞭炮)

    雖然降級後陸續有學校開始開放上學,依比的幼兒園降低收托人數後也是可以托育了,但因為之前新北市安親班尚未開放之故,我們的安親班老師們在考量防疫措施後,也決定暫時維持線上教學,直到這週才鬆口可於下週開課;於是兩小在經過了整整三個月的居家生活後,終於準備回到人間了!

    老實說,可以回學校和安親班除了讓雙薪家庭大大鬆口氣外,另一個讓媽媽我安慰的就是:終於不用再線上上課了!!

    我的天啊,說起這個線上教學媽媽我就頭痛,我們家好險還不用拍照交作業,但光是一天三堂課就讓媽媽我一個頭兩個大了!今天就來說說這一個半月來的崩潰線上教學吧!

    第一個就是不管哪堂課,永遠有上課插嘴又不關麥克風的小孩....不是不會關,純粹是沒有關或不想關。

    不管是老師在講話還是同學在答題,就是一定有小孩自顧自講話或搶答、再不就是天馬行空講些無關緊要的話題。當然有的老師會告訴孩子可以下課再一起聊,但有的老師人太好不會阻止,有的老師甚至還會跟著聊起來一發不可收拾;一次兩次也就罷了,偏偏一連上了一個多月還是每天都會出現這樣的孩子,搞得一旁居家上班的媽媽一直左手拉右手阻止自己跳出來叫別人家的小孩安靜上課不要再插嘴了!

    今天就是!老師在問鴨鴨問題,鴨鴨還來不及回答就有小孩大喊:「我知道!」然後瞬間講出答案.......結果輪到該名小朋友答題時,鴨鴨也跟著大喊:「我知道!」正要開麥克風回答時就被媽媽用凌厲的眼神阻止;鴨鴨委屈地說:「可是剛剛他也搶走我的題目回答啊!」

    忍到下課後媽媽才抓過小孩再告誡:『上課時老師沒有問到你時,你可以先想答案,但不用急著回答或“幫”同學回答;等到老師問有沒有小朋友會時再舉手,才是有禮貌的行為。』

    鴨鴨還是委屈,又說了:「可是他剛剛也搶走我的問題啊!」

    『那你有什麼感覺?你喜歡這樣被搶走嗎?』鴨鴨搖頭,『所以自己不喜歡的事可以對別人這樣做嗎?』

    雖然媽媽這麼教,但當孩子一而再、再而三看到其他同學不是這樣時,其中的衝突和矛盾不言而喻。

    還有另一種則是看不見的小幫手。

    線上上課最麻煩的就是:老師不一定看得見學生的臉(例如分享畫面時),且鏡頭以外的地方老師不會知道有誰;多半的孩子通常還是自己上課,但也有少部分的孩子身旁有兄姊代勞、或是有長輩在一旁陪讀。當老師問問題時,自己上課的孩子得一題題慢慢回答,有小幫手的孩子則可以迅速答出不屬於自己的答案。

    一開始,不明所以的鴨鴨也會轉頭向我們求救;但秉持著學習得靠自己的精神,不管是我或猴子拔都不會插手小孩的課程,孩子不會得學習自己勇敢問老師;下課後問家長當然沒問題,但在我看來,課堂時轉頭問旁人(不管是同學還是家人)對老師都是不尊重的行為。

    但當孩子是由長輩陪同上課時就不一樣了,不是阿公唸一句、小孩跟著唸一句,就是老師剛問完:「3+8 等於多少?」,阿嬤就直接在孩子旁邊說出答案:「11。」

    不是不懂看不得孩子答不出來的心情,家長巴不得幫忙的心情我也懂,但、真的,學習是自己的,如果不努力自己得出答案,家長們又能協助到何時呢?在小一孩子還努力拼湊注音的同時,不給他們練習的機會,等到真的看不懂題目又無人可以幫忙時該如何是好呢?

    另外還有多的數不清的家長罵小孩聲:「坐好!」、「上課看老師不要看旁邊!」、「老師在問你有沒有在聽?老師在問你要回答啊!」、「這個你不會?ㄅㄟ杯,幾聲?一聲你不會唸?!」.....諸如此類,層出不窮,更別提旁邊還有還有個不時發出噪音的臭小孩了!

    還有最最最令媽媽我百思不得其解的:「課前(中)便」。

    說來也奇怪,明明上課前都叫小孩去喝水上廁所了,但上課前都沒事,網路才一連上課程會議室,不到十秒鐘就會有小孩抱著肚子叫:「我肚子好痛~~」

    #%$%%^*##! 到底是磁場電波有問題還是哪裡有毛病?到底為什麼線一連上腸子也跟著接上了?唸他為什麼不在上課前去,還會“硬去硬擠”不高興地說:「我怎麼知道我為什麼會現在肚子痛~」 #%$%&^*

    但絕對不是只有咱們家這樣,這種「課前(中)便」平均一天會出現個一兩次,最厲害時曾經一堂課有三個不同的小朋友舉手說:「老師我要去大便!」

    難不成腸子有雷達,偵測到上課鐘響就會連接上便意就是了?!

    所幸這一切的一切麻煩又崩潰的線上教學就要告一段落了(希望!!),老天保佑下週一定要準時開課,媽媽我絕對二話不說快速打包送上孩兒啊啊啊啊啊~~~

    #疫情下的生活
    #媽媽崩潰日記
    #線上教學

  • 努嘴注音 在 Facebook 的精選貼文

    2021-05-25 07:00:40
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    【停課不停學:受困其中,體驗豐富的困境】

    全國高中以下的學生,在家停課不停學已經進入第二週,能不能終止在家學習的日子,讓孩子回到學校去學習,這週是關鍵。

    然而不管這週結束後結果如何,父母們至少還有四+二天(假日)的時光得熬,這六天對完全不能出門透氣的一家人而言,是真的煎熬。

    這兩週,孩子在家停課不停學的日子,父母的角色突然承載了原本不屬於父母的職責,家庭日常,一下子變成了學習場域,對父母而言,真的是成了名符其實的「校長兼撞鐘」的甘苦人。

    停課的一週又兩天的時光,我經歷了幾個印象深刻且難忘的特別的經驗與體悟。

    1. 驚慌失措的適應期:停課不等於自學,父母變撞鐘:

    我在教育部公告停課之前啟動防疫假,因此硬是比全國孩子多了兩天停課的日子。剛開始停課的頭幾天,老師們還在為線上課程佈置做準備,而這段時間卻是我家的孩子在家自主學習最開心的日子。因為我自己帶自學團孩子學習有近五年的經驗,因此在決定讓孩子停課之前,我與孩子們就已經協商出在家自學的內容,也確認了都是他們可以負擔的起的學習方式,我只需要放手讓她們去實踐。

    然而到了第三天,老師給的平台、學校的帳號、各科老師發下的作業,一一發下來,數量多如雪花,我與孩子就在漫天的雪花之中,迅速被淹沒了。

    我這才發現,停課在家不等於自學,而只是把「家」變成「學校」,相信許多父母也發現自己成了身份多變的尷尬職位:叫孩子起床(父母)、提醒孩子上課(學校鐘聲)、裝置電腦設備(學校工程師)、煮飯(營養午餐廠商)、指導孩子功課(老師)、整理教室整潔(學生)、輔助寫作業(安親班老師)、洗衣煮飯睡覺(父母)……

    零零總總的工作量,加上父母自己原本承擔的工作,別說大部分父母會有驚慌失措的感受,就連我自覺已經很能與自己感受相處的人,在衝擊一瞬間來臨時,我連氣也喘不太過來,彷彿泰山壓頂般的沈重與吃不消。

    我這才意識到,停課將會造成全國父母什麼樣的劇烈影響。

    解方:幾經沈澱之後,我才慢慢緩過來,辨別自己的目標之後,將教學的掌控權,還給學校老師,將學習的責任還給孩子,將家庭的責任與規範切割清楚,我是母親,我作身為母親的工作,至於學校課業與學習,那是屬於孩子的責任,我僅僅是陪伴者,而非管理者或執行者,因此我得信任孩子有能力擔起他的責任,讓彼此的角色回歸正常。

    2. 直播上課系統:舉手、舉手在哪裡?

    學校老師在停課的第二天,便透過多方管道聯繫父母通知孩子測試線上直播系統。

    測試那天,三三用的是平板,前置作業,我先幫三思設定所有帳號與連結,頂著發帳的的腦袋,為了確保測試時軟體能順暢無阻,不停的來回點擊,然而軟體根本是父母的剋星(對不熟悉軟體的老師而言也可能是地雷),帳號時而正常時而無法登入,我也不知道問題在哪裡,只能不停的測試、點擊。

    還好到了測試的時間,軟體非常聽話,順利的讓三三進入到「google meet」的軟體,看到了同學也看到了老師。

    老師宣布了幾件重要班級訊息之後,開始與孩子談線上上課的規範:1進會議室先將麥克風關閉2. 有問題可以打在留言板上3.上課期間若有問題請務必先按「舉手」4.老師點到名字才能開啟麥克風說話……

    三三這時回頭輕聲叫喚我:媽!媽!來一下!

    我輕聲躡腳走近三三:怎麼了?

    三三:老師說留言板,我不知道阿!在哪裡?

    我:喔。

    我像一隻老貓一樣,貓凹著身子,靠近在家上學的小祖宗,伸手隨便亂按一通,很快的留言板現身!

    我:有了,你可以把游標點一下放在可以輸入字的地方,然後輸入注音,就可以送出去了。

    三三:喔,好。

    我才剛起身要告退,三三一把又拽住我的衣角。

    我:怎麼了?

    三三:我找不到舉手功能!

    我:那你告訴老師阿。

    三三對著平板該使喊:老師、老師!老師,我……老師?老師?老師!我、我、我……
    我在一旁看著三三乾著急,卻始終沒有發言成功。因為視訊裡,孩子各個七嘴八舌的講話,一時之間,聲音雜踏,視訊大亂。

    三三看著我,問:怎麼辦?

    我:在留言區打字問。

    三三:媽,我、我、我……來不及在留言板打字,老師說如果沒問題的話就可以下線了,怎麼辦?

    因為平常工作用習慣筆電輸入,一時要幫三三以平板打字,瞬間氣勢就矮了半截,等我打完提問,一半的孩子已經下線了。

    老師:三三,舉手的功能,在畫面的最底下會出現有個手的圖。

    三三(我):平板裡沒有手的圖。

    此刻一些還留在視訊裡熱情的孩子和父母回應:平板的舉手功能,只要點擊畫面,就會出現了。

    然而不管我和三三怎麼按,三三的平板就是沒有出現「舉手」功能。

    那天晚上,我將問題詢問了家人、朋友,收到最多熱心的回應都一樣「點擊螢幕」或「螢幕最下方」就會有「舉手」功能。

    於是就看到一個母親(我)不停的用手指頭「戳」著螢幕,像個喪屍一樣。

    唉,捻死一隻螞蟻都比不停戳螢幕來得帥氣。

    我告訴家人:沒有舉手功能耶。

    二哥安慰:沒有也不會怎麼樣吧!可以上線聽課就好了吧!

    我:嗯。

    沒有舉手功能,我其實一點也不介意!因為介意的,是孩子呀!

    但這些話,一來沒有身在其中的人,是無法體會的,二來是家人已經釋出能力所及的善意與安慰,我又何需將問題丟給家人,讓她們感到困擾?

    解方:想通這件事之後,我便決定做兩件事,1.告知三三,明天正式上課可能不會有舉手功能,我們得接受。2.將困境告訴先生,讓電腦能力比我好的先生來協助處理。

    只是沒想到我這一傾訴,就把我先生拖下水了。先生為了幫忙孩子解決「舉手」功能,那一夜上網查資料、裝外掛軟體,一直弄電腦設定弄到半夜都還處理不好。隔天凌晨,先生不死心,又早起床花了三四個鐘頭設定,但怎麼弄都弄不好,先生最後也放棄,接受自己失敗,讓孩子也接受設備是沒有「舉手」功能的。

    但正式上線課時,我給三三換了一台電腦設備,不知為什麼,舉手功能居然出現了!各方猜測是「不同品牌的設備影響舉手功能的正常」或「邀請上線的主事者是付費軟體,就會顯示出舉手功能」。

    這些都是猜測,答案是什麼,始終是個謎。

    隔兩天,二哥也嚐到沒有舉手功能的苦楚,輪他自己的女兒上網課時,老師說有舉手就可以加分,女兒卻因為設備沒有舉手功能,而眼睜睜看著同學都在加分,唯獨自己不能,因而大喊不公平,二哥才感覺事態嚴重。

    3. 親師聯繫平台:表單選擇性開放

    在去年初,疫情剛進入台灣時,學校老師就已經先做好停課的準備,設置了classroom的親師聯繫平台,因此各科老師發佈功課,也是透過這個平台作業。停課第五天,也是線上課正式上線第三天,原以為一切都步入軌道,不會再有麻煩的設定困境,直到孩子們收到某科老師要求的作業,以google表單形式完成,但無論孩子怎麼點擊表單,系統都顯示「沒有開啟權限」。

    三三:媽,這個東西打不開。

    我:點開就好了吧?

    三三:我點啦!

    我將三三的電腦拿過來,親自點擊,表單果真打不開。

    不得已,我只好在班級群組裡求問同學的父母:今天表單作業,你們點的開嗎?

    一個母親很快的回我:可以!

    這一句可以,讓我意識到的是「難道是我電腦設定錯誤,所以造成表單打不開?」

    母親解釋:要用學校給的mail設定帳號才會打的開,不能用自己的gmail。

    我這才恍然大悟。

    為了這麼一句話,我找出三三學校發的mail,想要重新設定帳號,然而這一設定,就花了我一整天的時光,始終無法設定成功。

    過程曲折離奇,設定的困境讓我整日頭殼隱隱作痛。

    因為太專注,導致腦袋回路出現損耗性的頭疼。

    最後,其他孩子的母親紛紛表示,自己的帳號也無法開表單,而他們的帳號不是自己的,而是孩子的帳號。這個答案一出,讓我多少有點釋懷,至少找到解決問題的方法了。

    於是我向導師求救,請導師聯繫該科老師開放表單權限,讓每個知道連結的點擊者,都能順利開啟表單。

    沒多久,我的帳號能順利開啟表單了。

    我:三三,表單可以開了喔,你用你的電腦再開一次。

    三三按著電腦幾番操作。

    三三:還是不行阿。

    我將三三的電腦搬過來一看,用三三gmail帳號,還真的開不了表單,但用我的gmail帳號,卻是可以開啟的,這是怎麼回事?表單已經進步到有人工智慧?還有選擇性權力?

    解方:最後,就在我快放棄的時候,我突然成功的以三三學校的mail重新設立chrome帳號,讓三三得以用學校帳號登入系統,成功開啟表單連結。

    至今我仍不記得我自己是怎麼設定成功的,總之蒙對了。

    在學習的種懂體驗之後,我在短短一週內,歷經了一次肩頸緊繃,一次類中暑性頭痛。

    當我內在不平靜時,我會回到「一念幸福」的正念裡,細數自己擁有的事物,體會幸福。

    會將這些在家學習的混亂經驗寫出來,是想告訴所有的爸爸媽媽,我們不是老師,家庭環境也不是教室,我們為了停課不停學,做了許多努力,我們都盡力了,你們此刻經歷的停課不停學的混亂過程,我也從頭撤尾走過一次,因此我比任何人都知道這個學習的過程異常艱辛。而我已經是個長年學習與自己相處的大人,長時間不曾發生過頭痛緊繃的情況,但歷經了這次停課在家學習的混亂經驗,我都已經感受到如此大的困境,更何況其他家庭的父母,混亂可想而知。

    然而,在家上學最混亂的情況已經過去,爾後再來的學習,該設定的、該測試的,都已大抵完成,不會再比前期更混亂的時刻了,現下就讓我們好好的將剩下的六天學習歷程完成它,做好最壞的打算,也永遠不放棄懷抱對未來的希望。

    我會陪著你們走這一趟停課不停學的理想與現實殘酷之路。

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  • 努嘴注音 在 Facebook 的精選貼文

    2021-05-18 13:08:54
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    才在說三級震撼,雙北昨天下令停課了(震撼加倍),
    阿母們的焦慮展現在line和社群平台的哀嚎上。
    雖然昨日也是戰戰兢兢決定送去學校,
    因為週末整天跟孩子在家實在悶壞,
    覺得能送去幼兒園喘口氣專心工作一下還是很幸福啊。

    結果才在跟編輯對圖的進度(邊心驚),
    手機就跳出停課通知!(晴天霹靂)
    (雖感覺停課也是遲早的事,但沒想到來得這麼快)
    (也罷,一邊送去卻邊緊張學校會不會有人/或家人確診
    讓孩子帶病毒回來,其實也是滿焦慮)
    送與不送去學校都需要勇氣,阿母的兩難。

    在家就是一直被孩子干擾工作,
    但不下樓不出門至少能保障病毒不會靠近孩子(應該)
    在什麼都無法控制的現在,也算少數我們自己能控制的事。

    昨天去接兒子回來的路上,
    一直跟他約法三章要怎麼度過這段時期。
    他貌似知道發生了什麼事,這讓我感到很欣慰,
    應該是至少不會吵著要去公園或去哪了
    還說要練習注音、要畫100張圖巴拉巴拉~

    家長群組們(慌張且焦慮的)交流著很多線上學習的資訊
    我比較為難的是,兒子也不過中班,是有多少東西要學習

    平常毛哥就比較偏戶外咖不是勞作掛,
    喜歡跑跑跳跳,爬上爬下,騎滑步車到處衝刺......

    突然要變成居家用功的孩子,
    連我自己都還有點不習慣

    昨天回到家,我指著小行星和公司的點讀系列,
    說:你想聽故事或做勞作,可以自己玩這些喔

    再指著之前跟酪梨壽司團購的點讀產品(其實都被他冷落XD)
    說:還有這些和那些,都~很~好~玩~喔~
    (自己講得有點心虛,5歲這年紀,
    能去外頭跑跑跳跳的話,誰要在家練習拼注音呢~XDD)
    但現在可是非常時期啊!

    他自己說要練習拼音,也不枉我之前買的點讀注音系列~
    啊,終於不算浪費錢能好好登場了!!

    他自己說的要跳100次舞(學校教的)
    (應該是本來畢業典禮要表演的舞)
    (不知道是不是無緣欣賞到了@@)
    和要畫100張圖我倒是很欣慰
    不管能不能做到,
    至少我希望是他嘴裡說出來自己想做的事。
    不是我一直要在那邊張羅這張羅那念這個玩這個讀那個
    我真的也不喜歡(嘆)

    居家工作有孩子來亂總歸是崩潰的,
    當然也居家辦公的溫ㄤ,昨天從一聽到停課就很煩躁,
    今天從孩子起床後,感覺都眉頭深鎖隨時準備爆發的樣子,啊哈哈。

    唉。毛哥只能好自為之不要惹到他爸惹。
    不管怎樣我還是很謝謝孩子願意配合整個情勢把活動力降低。
    我覺得這一切已經有點為難一個好動的孩子,
    大家就只好互相配合將就一下吧。

    我還算很幸運的,公婆就在樓下而已。
    只是不幸的,我們在(應該說我在)兒子也不太願意下樓,
    寧願在樓上一直「麻吉麻吉~」「你~又~怎麼啦~」
    (白眼+扶額)

    總之今天正式開始防疫(連孩子也一直一直在的)宅宅新生活,
    (還要不時來一個沒水沒電@@)
    雖然生活開始變化,不免心慌,不免有點心煩氣躁,
    大家還是要穩住啊~~
    (想想國外之前早就這樣了,我們現在才有真實感,
    是不是該承認,是我們自己疏忽大意,太放鬆了呢!
    就當作是一種遲來的共體時艱吧!)
    乖乖待在家,阻止病毒蔓延,不論老小,你也是救國大將一名!

    爸爸媽媽共勉之,一起加油!
    撐住啊~~~(也喊給自己聽)

    大家乖乖別亂跑,也不要再獵巫了,
    說真的沒有一個人願意得病,
    國外根本一次染疫人數就爆炸到沒有再給你報什麼足跡的,
    (真顯示出來應該交織成繁複綿密的網)
    (我看台灣也差不多了啊啊啊)
    所以我們就做好我們能做的,
    一切謹慎,勤洗手勤消毒,管好自己不亂跑,
    就像兒子在吃小泡芙的時候,開心的說我們在開零食派對!
    大家就當作開一個為期很長的居家派對吧,
    有時是pizza派對,有時是電視派對.....
    (只能像孩子那麼樂觀了,不然每天焦躁也不是辦法啊啊啊 XD)

    其他,也只能交給時間了。
    希望人數快點降下去別再持續攀升了啊~~
    大家一起努力&天佑台灣(禱)

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