💬我嘗試將失敗視為出乎意料之外的祝福。
I try to think of failure as an unexpected blessing.
- Lucrecia Martel
歷史、地理環境與民族精神等種種條件，都是造就拉丁美洲其文化極具特殊色彩的重要元素，使各領域的藝術皆有著神...
💬我嘗試將失敗視為出乎意料之外的祝福。
I try to think of failure as an unexpected blessing.
- Lucrecia Martel
歷史、地理環境與民族精神等種種條件，都是造就拉丁美洲其文化極具特殊色彩的重要元素，使各領域的藝術皆有著神秘的韻味。而在電影產業之中，阿根廷電影業是除了墨西哥和巴西之外最發達的國家，將拉丁美洲魔幻寫實主義及嚴酷的新世紀真實完美融合，尤其以1990年代中期嶄露頭角的電影導演──Lucrecia Martel為代表。
🔍她曾是著迷於聽故事的孩子
Lucrecia Martel出生於阿根廷薩爾塔，小學時在牧師叔叔的教導下，使她開始迷上神話、希臘、羅馬及拉丁語言的興趣。到了五年級時，她表示希望能進入有提供古代語言課程的天主教菁英中學，然而父母卻因為擔心她與其他同學產生階級差異而反對，但最終Lucrecia Martel通過了嚴苛的入學考試，也因為她強烈的求知慾如願得到家人的支持，順利進入理想的學校，也在科學方面表現出色。
而Lucrecia Martel的家人對於講故事非常熱衷，特別是祖母的聲音表情變化豐富，運用抑揚頓挫的語調，組織各個可怕又饒富趣味的小故事，令她相當著迷。這也影響到Lucrecia Martel往後用電影說故事的方式，她曾在受訪時表示：
As a child, and even today, I have always been captivated by the form not only of stories and storytelling, but also of conversation and the way people pause and leave space for someone to intervene. All the ways that, especially when you’re a child, you’re charmed and steered just by words alone.
（譯：從我還小的時候，甚至到今天，我一直都被故事和說故事的形式、對話，以及人們停頓並留出空間進行干預的方式所吸引。尤其是當你還是個孩子時，在所有的方式之中，只憑文字就能夠讓人著實入迷。）
🎬她是半路出家的導演
之後當Lucrecia Martel中學畢業後，原本打算繼續鑽研物理，但她突然感到疑惑，進而決定在薩爾塔國立大學學習藝術史，並同時於圖庫曼選修化學工程和動物學的課程，藉此摸索自己未來真正想做的事。Lucrecia Martel那時有飼養豬並做出售，甚至思考是不是該以養豬維生？然而在某學期末的因緣際會下，Lucrecia Martel前往阿根廷天主教大學學習廣告相關專業，得到了結合創意和聯想的技巧，之後則因為信仰問題而離開學校，最終於布宜諾斯艾利斯大學專攻傳播科學。
除此之外，年輕的Lucrecia Martel還在阿韋亞內達電影藝術學院進修夜間動畫課程，想要掌握動畫的技術，並積極開始製作短片。她曾看過23次電影Pink Floyd – The Wall，分析蒙太奇與千變萬化的動畫技巧，也參與朋友們製作的短片，一起討論和學習製作、攝影及編輯影片。
幾乎是半路出家的Lucrecia Martel，於2001年發表首部長片作品La Ciénaga《魔沼》，彷彿是集結了從小累積到大的喜好跟經歷，她的敘事手法和風格融合寫實與魔幻，成功創造出一個暴雨將至的氛圍，被影評譽為「國家經濟衰敗崩盤的精彩寓言」與「阿根廷中產階級之文化縮影」，《魔沼》更入圍第51屆柏林影展，榮獲亞佛雷德鮑爾獎的肯定。
✨她擅以性別和種族階級作為切入點
之後推出的電影長片作品La niña santa《神聖性女》、La mujer sin cabeza《失憶薇若妮卡》、Zama《薩瑪的漫長等待》以及在2011年初次跟時尚品牌Miu Miu合作， 執導Women’s Tales系列的短片Muta，Lucrecia Martel可說是量少而質精，且特別擅長處理女性為主角的作品。值得一提的是，2018年Lucrecia Martel被受訪時表示， 漫威電影曾邀請她執導Black Widow《黑寡婦》，但團隊告訴她不需擔心動作場面，會有專人負責動作指導。然而她認為身為導演應該參與每個環節，最後因此談判破局。
以電影表達對階級、種族、性別和性的批判，Lucrecia Martel將自身視角用電影語言傳達給觀眾，大膽剖析國籍和殖民主義等議題，使她成為拉丁美洲、甚至是全世界最頂尖的導演之一。
#hfHerStory #HOKKfabrica #原來不只一種模樣
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▵ 你所不知道的教師節 ▵
教師節是一個感恩老師們的日子，但你知道世界上最早是誰開始這個節日的呢（感恩の始祖）？答案是，來自歐洲的葡萄牙！早在1890年5月18日，葡萄牙科英布拉大學（葡萄牙語：Universidade de Coimbra）應屆的大學畢業生，為了感謝老師教育 ，在畢業典禮紛紛向老師敬獻彩帶，老師會在彩帶上簽名，還給學生留做紀念。爾後，葡萄牙政府就把這天訂定為教師節，每年舉行慶祝活動，從1890到現在，已經超過130年了，而葡萄牙政府這個尊重老師的做法，也被世界上其他國家效仿。
為什麼台灣今天是教室節呢？1939年，中華民國教育部設立農曆8月27日為教師節，同時頒布了《教師節紀念暫時辦法》。但由於第二次世界大戰等原因並未推行。中華民國政府遷台後，於1952年頒訂至聖先師誕辰及教師節改為9月28日，該日又稱「孔子誕辰紀念日」(根據《孔氏祖庭廣記》記載，孔子出生於魯襄公22年10月庚子日，換算到夏曆是8/27。推算回國曆是9/28)
祝福各地的老師們，不管是體制內或是體制外的老師都很辛苦，謝謝你們的努力耕耘！
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▲ ZA SHARE 創新創意大會
▲ 展覽時間｜2021/11/18 (四) ─ 11/21 (日)
▲ 展覽地點｜臺北 華山1914文化產業園區
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#教師節 #謝謝
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【讓文字創作人靈感湧現的好評推薦！】
「煎蛋前得先懂得打開蛋殼」──村上春樹
5大比喻類型x33項文字密碼x14種寫作技巧
寫出屬於你的村上風格！
★★★★★「這本書太好了，不止對喜歡春上村樹風格的人，也對喜歡創作的人，都太有幫助了。」 ──李崇建／千樹成林創意作文創辦人、作家
1979年，自從村上春樹以處女作《聽風的歌》問世後四十多年間，他總共創作14本長篇小說、17本短篇小說、23本散文，並嘗試各種令人驚奇的內容創作，甚至還於餘力翻譯自己熱愛的英文小說。
日本知名藝術斜槓人暨村上研究家──中村邦夫，以其敏銳地觀察結合自身實踐，揭開村上春樹的各種創作手法及特徵，來幫助有志於寫作的人，藉由模仿來提升寫作功力、抓住讀者目光的技巧。
「所謂完美的文章並不存在，就如完美的絕望不存在一樣‧」──《聽風的歌》
不論你想寫的是故事，或是臉書、IG、推特發文，甚至想為YT影片下個吸粉的標題，本書提到的技巧都能治癒你匱乏的靈感，提供源源不絕的好點子。
▍例如：「語言是液體，那文章或許就是飲料吧」
像這樣寫，是不是就很有春樹味呢？
原因1 像格言一樣強而有力
原因2 比喻精準
原因3 講話迂迴
答案是以上皆對。
像這樣一點一滴吸收村上春樹的文風菁華，融入自己的作品，就能讓文章充滿魅力。
如果你想像村上春樹一樣，寫出風格清新、文字如同音樂充滿節奏感的話，只要參考本書提示，並將其小說、散文當作「文章教科書」來閱讀，在感受十倍樂趣之餘，便能學會如何寫出令人印象深刻的內容。
▍用食物比喻故事情境：更能衝擊讀者的感官
「陰莖和陰道合起來是一組啊。就像捲麵包和洋香腸一樣」──《世界末日與冷酷異境》。
讀下來雖然令人有些難為情，但以文學角度而言，措辭卻非常精采。把場景或狀況比喻成食物，不但方便、實用，還能強調感官，讓讀者更容易理解。
▍謎樣的長標題：關鍵字相互激盪，反而更有想像力
村上的代表作《世界末日與冷酷異境》的標題，其實致敬了路易斯・卡洛爾的《愛麗絲夢遊仙境》，並以美國歌手史琪特・戴維絲的名曲《世界末日》（The End of the World）為故事樣板，光是短短一行標題，就融合了豐富的資訊及故事情節。
▍14種風格，學會貫穿讀者心房的方法
《1973年的彈珠玩具》中，藉由第一人稱的「我」展開一場令讀者感同身受的幻想之旅。《聽風的歌》中，村上結合了翻譯文體的語句，打動了新人文學獎的評審。至於《海邊的卡夫卡》則怎學會如何塑造出個性鮮明的角色。
「煎蛋前，得先懂得打開蛋殼」又或者「上菜前，得先學會如何揮灑香料」
村上春樹豪不避諱地表示自己的文體深受馮內果、費茲傑羅等作家影響，而且承認總是「從音樂學習文章的寫作法」。
本書正是為了告訴讀者，如何藉由「挑一名喜愛的作家，進而模仿」的新式寫作技巧，幫助你透過模仿，磨練出屬於自己的文體。
【香料之1】用5字訣「阿好嗯咦喔」，就能寫出村上文體？
藉由5段式故事架構，學會掌握住寫作主題。
【香料之2】欠缺靈感時，不妨讓電話響一下
利用神秘人物突然來電，推主人翁踏上冒險之旅。
【香料之3】謎樣的長標題，用關鍵字引發化學效應
在命名中濃縮故事情節，更能激發讀者的想像力！
【香料之4】突然間，重要的什麼消失了
反覆歷經失去與重生之間，讀者也參與了角色的成長。
【香料之5】以半自傳型式，描寫自己的化身
寫作是一種自我療癒之旅，你自己就是最動人的香料。
超越不了村上春樹，沒關係！
只要懂得模仿，也能寫出自己的風格！
本書特色
日本知名藝術斜槓人暨村上研究家──中村邦夫，以其敏銳地觀察結合自身實踐，統整歸納出村上春樹的各種創作手法及特徵，來幫助有志於寫作的人，能藉由模仿來培養抓住讀者目光的技巧。
比讚推薦
・宋怡慧／作家、新北市丹鳳高中圖書館主任
・李洛克／故事革命創辦人
・李崇建／千樹成林創意作文創辦人、作家
・陳又津／作家
・陳頤華／日本文化誌《秋刀魚》總編輯
・許榮哲／華語首席故事教練
・銀色快手／作家
「村上春樹就是我們個世代的寫作潮流與品味。」──宋怡慧／作家、新北市丹鳳高中圖書館主任
「這本書太好了，不止對喜歡春上村樹風格的人，也對喜歡創作的人，都太有幫助了。」──李崇建／千樹成林創意作文創辦人、作家
「村上春樹是魔術師，這本書讓你能靠近一點看他變魔術。」──李洛克／故事革命創辦人
「從經典場景設定到打動人心的台詞撰寫，要解析村上春樹文筆間的神秘法則，不妨跟著本書磨練自己的寫作。就算當不了文豪，也能創造屬於自己的全新語彙。」──陳頤華／日本文化誌《秋刀魚》總編輯
「對於村上春樹宛如信仰般迷戀的我
真的從文字當中獲得了神奇魔藥
一直想著如何分享這些不可言說的秘訣
這本書的出現像是在沙漠中找到綠洲
你所有的文案靈感都濃縮在其中」──銀色快手／文字煉金術士、作家
日本讀者共鳴好評
★讀完全書後，與其說是向村上「學習」，不如說是只能「模仿」到一些皮毛吧。畢竟是村上春樹獨有的「原創」文體呀！對於「Harukist（春樹狂粉）」來說，與其說是一本研究事典，更像是能一邊引起共鳴、一邊享受的「梗談集」。 ──ZUSHIO
★作者完整消化了村上作品的精華，喚醒了我過去的閱讀記憶，想起小說中拓展我對品酒、料理等世界觀的段落，也終於搞懂了一些當初看不懂的隱喻。──Chomoranma
★其實我不知道該怎麼閱讀村上春樹。但本書從村上的標題、角色和場景設定法、小說深度、數字和色彩，甚至關於動物等特色，都做了詳細的說明，讓我讀得點頭如搗蒜。而且還淺顯易懂地點出了村上喜歡的作品，如何在村上本人的作品中顯現，對於書迷來說真是可喜可賀！──koikinabeat
前言 用「啊好嗯咦哦」五字訣就能寫出村上文體？
Chapter 1 解讀33春樹風寫作技巧
名字有什麼關係呢？
玫瑰就算不叫玫瑰，還是一樣香。
1 加上謎樣的長標題
2 大量融入關鍵字到題名中
3一連串的文字遊戲
4 加入明確的「年份」
5 串起不相干的字眼
6 滿臉問號的錯愕感
7 運用「冷笑話」
8 玩出一個新單字
÷專欄÷村上春樹比喻入門──料理篇
9 幫登場人物取「怪名字」
10 仔細描寫生活場景
11 詳細描繪「場所」
12 講話怪裡怪氣
13 讓熟面孔不斷出場
14 突然間，重要的什麼消失了
15 讓動物（或者「動物園」）登場
÷專欄÷ 村上春樹比喻入門──文學篇
16 欠缺靈感時，讓電話響一下
17 一○○%的戲劇性效果
18使用哲學性「語言」
19 徹底模仿喜愛作家的文體
20 字裡行間藏入謎樣數字
21 講究數字的細節
22 具體描寫年齡
÷專欄÷村上春樹比喻入門──電影篇
23 加入奇妙的食物（或吃法）
24 拿食物比喻
25 極度講究酒名
26 仔細描述排行
27 塞入流行字眼
28 用知名樂曲當背景音樂
÷專欄÷村上春樹比喻入門──建築篇
29 講究色彩
30 融入經典文學
31 強調某種戀物癖
32 善用字謎
33 以半自傳形式描寫自己的化身
÷專欄÷村上春樹比喻入門──美術篇
Chapter 2 村上春樹的文學造詣
或者，關於用砂糖子彈
貫穿讀者心靈的14種方法
34 向《聽風的歌》學習「融會貫通」
35 向《1973年的彈珠玩具》學習「幻想」
36 向《尋羊冒險記》學習「國際化」
37 向《世界末日與冷酷異境》學習「致敬」
38 向《挪威的森林》學習「引用」
39 向《舞・舞・舞》學習「放下」
40 向《國境之南、太陽之西》學習「安插線索」
41 向《發條鳥年代記》學習「多重結構」
42 向《人造衛星情人》學習「對話」
43 向《海邊的卡夫卡》學習「塑造角色」
44 向《黑夜之後》學習「勇於實驗」
45 向《1Q84》學習「娛樂性」
46 向《沒有色彩的多崎作和他的巡禮之年》學習「造型」
47 向《刺殺騎士團長》學習「改編」
後記或者，變成起司蛋糕形狀的我的人生
村上春樹作品一覽
作者簡介
中村邦夫（Kunio Nakamura）
1971年生於東京，知名的藝術領域斜槓人，藝術及旅遊類影像導演、作家、日本傳統工藝推廣者。目前為深受日本文青喜愛的咖啡書房「6次元」店長，透過舉辦活動打造跨界交流場域、挖掘創作新秀。
‧日本傳統陶瓷修復技術「金繕」推廣者。
‧曾任NHK國際台旅遊節目製作人。
‧2020年為東京都美術館所舉辦的「波士頓美術館展」擔任導覽人。
著有《村上春樹詞典》、《跟著村上春樹去散步》（合著）、《用年表學藝術史》、《貓思考》、《初學者的金繕BOOK》《聚集人潮的「交流場」》、《古美術手帖 初學者的古董》等作品。
譯者簡介
蘇暐婷
國立臺北大學中文系畢業，日本明治大學國際日本學系交換留學。譯作領域涵蓋小說、散文等文學類書籍，以及商管、建築、保健、食譜、科普、歷史等各類實用書。
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趕快回答問題把《寫出你的村上春樹FU： 用47個村上式造梗技巧，找出自己的寫作風格》幸運帶回家❤️
🌸幸福文化臉書：
幸福文化
🌸獲獎名單將在週一台灣時間中午十二點留言截止後公佈，獲獎者請於指定時間內以指定方式聯繫，逾期未收到中獎人完整收件資料者視同放棄中獎資格，抑不得補贈且不另行通知。
馬上呼朋引伴加入《和菓子の日本零食與可愛小物》社團還有IG：jpfoods接收更多美食與贈獎活動訊息，祝福親愛的一定要幸運中獎！
和菓子聯合主辦的贈獎說明、活動時間與注意事項：
https://sweet-cute.com/gossip/8249
創意畢業祝福語 在 Facebook 的精選貼文
曹公國小在鳳山
讓我想到我那間迷小、人數很少的小學
我記得我自己在國小畢業時哭得淅瀝嘩啦，每次演練每次哭
因為我真的愛我的小學，無論是老師或同學
到現在和國小同學都還有聯絡
畢業了20多年了
我們依然年年有聚會，僅管不是人人都能來
網路群組瘋狂轉傳曹公國小 被剪接截取的片段影片
曹公國小紅了~ 大家在問曹公國小在哪裡？在鳳山
一間被曹公圳圍繞的學校
老師對孩子真心的祝福、真情流露
看到辛苦帶了幾年的學生們真的長大了，在疫情下，只能對著機器人告別，終究要畢業
我相信老師難以分離的情緒也是對孩子的愛
也許是白色又層層疊疊的機器人，也許是老師無法掩飾的不捨的聲音
對啦，真的是告別式，但不是人生告別式，真的是人生階段，向國小的快樂童年告別，師生相互告別的儀式
據聞許多學校的畢業典禮都取消了
這間學校的家長，期待學校能好好看待，孩子只有一次的國小畢業典禮，請校長和老師們幫幫忙
沒想到老師提出用 #凱比機器人
跟各間學校調來機器人
讓畢業典禮舞台上，站的不是致詞來賓，不是師長
而是畢業典禮真正的主角，讓孩子們，用機器人當作自己的替身
上週還是要來個畢業典禮的預演
努力找到機器人，克服師生、學校和家裡、網路和連線的問題
孩子們一一連線，連上凱比機器人
要怎樣才可以連上線呢？
孩子們從凱比機器人可以操作，看到旁邊依依不捨的同學，還有祝福的師長們
最後，學校在疫情下，以非常有創意的方式進行畢業典禮
希望大家可以幫忙，不要用哭腔、靈堂、莊嚴、畢業典禮不能開心點嗎？這些用詞來討論影片
看家長們的留言，網路上的訕笑現在讓這群畢業生覺得錯愕和難以理解網路上的反應
真的很需要「理解、將心比心、不要斷章取義、惡意解讀！」
看見老師們的用心！
圍爸身為老師，在疫情期間備線上課程覺得不容易
如果要辦線上畢業典禮，對我來說真的很難想像
我甚至不知道什麼是凱比機器人，我好落伍XD
但機器人公司可以把機器人改成畢業服的顏色嗎？ 哈
我支持 #曹公國小
#停止揶揄師生 #看到白影就告別式
#你有用過凱比機器人嗎
#疫情期間不需要酸言酸語
高雄市曹公國小