<頻率副詞いつも>

今天來看看「いつも」這個詞。

「いつも」是我們初級日語當中會學到的一個頻率副詞，在頻率當中它表示動作頻率是最高的。而通常我們都會把「いつも」理解成「總是」，但除了「總是」之外，它另外還有「平常都是」、「每次都是」的涵義，這點要特別注意。

以下來整理一些常用的例句，讓我們更深入了解「いつも」這個詞的用法。

いつもありがとうございます。謝謝您平常總是這麼幫忙。
いつもお世話になっております。平常都受您照顧，謝謝您。
いつもご来店いただき心より感謝申し上げます。衷心感謝您總是光臨本店。
いつもすみませんね。平常總是讓您幫忙，真不好意思，
私はいつも学校の食堂で昼食を食べます。我平常都是在學校的餐廳吃午餐。
いつものところで会いましょう。我們在老地方見吧。
いつも通りにやればいいですよ。你只要照平常那樣去做就好了。
今日はいつもと様子が違いますね。今天好像跟平常的感覺不同。
これはいつもより味が薄いようですね。這好像比平常味道還要淡耶。
彼女はいつもの時間に電車に乗って出勤しました。她在跟平時一樣的時間坐上電車去上班了。
いつもなら、もうこの時間に来てるはずなのに。如果是平時的話，這個時間他應該已經來了才對啊。
あいつはいつもこうなんだから、一緒に行動するのが嫌なんだよね。那個傢伙老是這樣，所以我都不喜歡跟他一起行動。

另外還要注意的是，「いつも
」是「總是」、「平常都是」的意思，「いつでも」是「無論何時」，也就是「隨時」的意思，而「いつまでも」則是「無論到何時」，也就是「永遠」的意思。

いつも朝ごはんはパンに牛乳です。我早餐都是吃麵包配牛奶。
時間があれば、いつでも来てください。有時間的話，請你隨時過來。
いつまでもこの信念を持って仕事をしていくつもりです。我打算永遠秉持這樣的信念一直工作下去。

【日本語表現】

「余儀ない（よぎない）」🤷‍♂️🤷‍♀️

⚬「余（よ）」除了“剩下”之外，還有“其他；之外”的意思。「儀（ぎ）」則表示“處理方式；形式作法”，接上表示否定的「無い(ない)」，成了“別無他法；迫不得已”的用法。
⚀「余儀なく欠席する（よぎなくけっせきする）」“無可奈何只好缺席”
⚁「余儀ない事情で退職する（よぎないじじょうでたいしょくする）」“因為情況逼不得已只能辭職”

⚬多以副詞的形式「余儀なく」＋動詞的用法→「余儀なくされる」和「余儀なくさせる」是「日本語能力試験（にほんごのうりょくしけん）」“日語能力檢定”N1的必考文法。

⚬「余儀なくされる」：＋動詞“被動形式”「受身形（うけみけい）」，表示“被迫做出…”。
⚂「大型台風の接近によって旅行の中止を余儀なくされた（おおがたたいふうのせっきんによってりょこうのちゅうしをよぎなくされた）」“因為強烈颱風的靠近，旅行被迫停止”
⚃「大きなミスをしたため、彼は辞職を余儀なくされた（おおきなみすをしたため、かれはじしょくをよぎなくされた）」“因為犯下大錯，他被迫辭去工作”

⚬「余儀なくさせる」：＋動詞“使役形式”「使役形（しえきけい）」。“迫使他人做出…”。
⚄「台風の襲来が私たちに旅行の中止を余儀なくさせた（たいふうのしゅらいがわたしたちにりょこうのちゅうしをよぎなくさせた）」“颱風侵襲逼得我們不得不中止旅行”
⚅「たった一つのミスが、彼に辞職を余儀なくさせた（たったひとつのみすが、かれにじしょくをよぎなくさせた）」“不過犯了一個錯誤，卻讓他不得不辭職”

圖片取自https://www.ac-illust.com改編。

#謝宗倫先生の日本語航海図
#余儀ない
#余儀なくされる
#余儀なくさせる

(小心強調對比助詞は)
Hiroshi在這邊也要先向日本表達感謝。
台湾にワクチンを提供してくださって、ありがとうございました。

今天要跟大家講的是對比助詞は的功效
大家可以先看這位口譯前輩&日文老師的文章後
再繼續看下去

「は」因為強調對比特性
不同情況下，會延伸出不同的語意
寫幾個比較困難但常用的用法給大家參考

1. 至少、至多
若是肯定句中放在數量詞後方，代表至少
否定句中放在數量詞後方，代表至多
例：試験は難しかったが、80点は取れると思う。
(考試很難，但我想至少可以拿80分吧。)
例：さすがに100人は来ないだろう。
(再怎麼說應該也不會有100人來吧。)

2. 部分否定
因為對比的特性，所以這種否定用法告知聽者：
整體沒有，但一部分有
大家只要記得多了「は」就有語帶保留
XXXXXX是這樣沒錯啦，但是齁OOOOOOOO
大概是這種意涵，比如說
例：全員は行かないだろう。
(應該不會全部的人都去吧；一部分人會去就是了)
例：両方は要らない。
(兩個沒有都要；但要其中一個)

如果用在形容詞否定
那就是肯定一部分，同時否定一部分
A：微積分は難しくない。
(微積分不難；講得斬釘截鐵一點也不難)
B：微積分は難しくはない。
(微積分不是那麼難；是有一點難沒錯但沒太難)

3. 消極肯定
一樣是因為對比強調的功效
當本來不需要「は」卻加上去時
一樣有XXX是這樣沒錯啦，但是齁OOO的暗示
例：分かってはいます。
(我懂是懂啦；但是還是很難實踐之類的)
例：勉強してはいる。
(念書是有念啦；但是都記不起來阿之類的)

所以這類的肯定常常都會跟逆接合用
例：読んではみたが、さっぱり分からなかった。
(我是有讀看看啦，但完全看不懂。)

4. 最晚期限
這也是我們這次新聞的用法
我們來比較幾個句子

A：明日帰ってくる。(明天會回來)
B：明日は帰ってくる。(明天這一天會回來)
C：明日には帰ってくる。(最晚明天會回來)

本來"明天"這個相對時間當副詞用
應該像是A一樣不加助詞
B加上「は」之後就有對比意涵
今天不會，昨天不會，但明天會
而C的「には」則表示期限
(に有強調時間點的意涵)
"最晚明天"回來的意思

所以如果報導中說
15日にはほしい意思就是"最晚15號"想要的意思
若只是單純代表15日想要
那就不需要加上「は」
直接說15日にほしい就好了

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✔️　ネイティヴのto不定詞の頭の働かせ方
✔️　tough構文（難易形容詞）の扱い方
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〈自己紹介〉
久次米智（くじめさとし）

奈良県出身　塾講師、英語講師、小中の特別支援員、英語アシスタント、少年野球のコーチ等数多くの教育活動をしている。

同志社大学グローバルコミュニケーション学部卒

中学の時から英語の数々に疑問を持つが、納得した答えを得られず英語が嫌になる（笑）浪人時代に予備校の先生から深い英語を学び、英語の楽しさを再認識する。その後独学で英語を勉強。大学では認知言語学を中心に言語について学び、その知識と受験英語を組み合わせて学校教育に役立つ英語を世に広めている。塾では中学、高校生に対して核心をついた英語を伝える授業を展開し、約５００人中、授業コンテストランキング「優秀賞」を取った経験もある。

2019年から高校教員として活動中。

中学生、高校生だけにとどまらず、大学生、社会人などにも英語を伝えており、自身の英語メルマガ【下克上英語メルマガ】ではこれまでの英語の誤解を紐解き、楽しい丸暗記をなくした英語を広めていて参加者に好評！
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✔️　to不定詞の原因、根拠用法


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奈良県出身　塾講師、英語講師、小中の特別支援員、英語アシスタント、少年野球のコーチ等数多くの教育活動をしている。

同志社大学グローバルコミュニケーション学部卒

中学の時から英語の数々に疑問を持つが、納得した答えを得られず英語が嫌になる（笑）浪人時代に予備校の先生から深い英語を学び、英語の楽しさを再認識する。その後独学で英語を勉強。大学では認知言語学を中心に言語について学び、その知識と受験英語を組み合わせて学校教育に役立つ英語を世に広めている。塾では中学、高校生に対して核心をついた英語を伝える授業を展開し、約５００人中、授業コンテストランキング「優秀賞」を取った経験もある。

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