[爆卦]分組合作學習是什麼?優點缺點精華區懶人包

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 同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過0的網紅蔡其昌,也在其Youtube影片中提到,日南國中「享閱中心」揭牌 蔡其昌:讓海線學子享受閱讀 日南國中圖書館今(24日)正式揭牌,重新命名為「享閱中心」,立法院副院長蔡其昌、台中市議員候選人施志昌、孟春里長黃湘榕、太白里長曾進財及幸福里長翁木榮等皆出席揭牌典禮,蔡其昌大讚:讓海線學子享受閱讀。 日南國中圖書館,在立法院副院長蔡其昌極力...

分組合作學習 在 潔西Jessie║在世界翻滾的女孩 Instagram 的精選貼文

2021-09-10 22:27:04

應徵國外業務的4個加分要點! 上回了解完外派的優缺點和特質之後, 這次就要來分享在面試國外業務的一些準備Tips! 回顧了一下之前在應徵的過程,再加上實際工作經驗, 整理出4個面試官特別看重的指標, 幫助你做出更完善的應答! 1️⃣ 外語能力 主要是指英文能力, 如果有其他語言也加分, ...

分組合作學習 在 L 的醫學系日常ᐠ( ᐛ )ᐟ Instagram 的最佳貼文

2021-08-18 16:04:52

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分組合作學習 在 Kiki筆記✎ Instagram 的精選貼文

2021-09-10 21:55:18

大一新生該知道的事,都在「Dcard 新生季板」!免驗證就能發文詢問學長姐哦😉 - 這次收到Dcard 新生季的合作太榮幸了,祝福所有小大一們能在未來四年的歲月裡充滿無限的可能💙 - 📌About 日文系👀日語系都在學什麼?日語系的出路有什麼?為什麼我會讀日語系?有關日語系和我的小秘密一次跟你們分享...

  • 分組合作學習 在 未來Family Facebook 的最佳解答

    2021-03-25 20:30:45
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    #學生除了會算題目_更要能有問的勇氣
    我在新班級接手數學課時,會這麼開始我的課程:

    說明課堂規則→講述單元概念→請學生抄寫至筆記→
    利用學生抄寫的空白時間,#走到座位區去「巡堂」...

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  • 分組合作學習 在 新聞人 黃旭昇 Facebook 的最讚貼文

    2019-04-13 23:36:43
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    108年度新北市SUPER教師獎頒獎
    金美國小附幼 張馨仁老師行動力十足

    【新北市訊】新北市教育局與新北市教育人員產業工會今(13)日舉辦「108年度新北市SUPER教師獎頒獎典禮」,共計頒發27校教師會伯樂獎、18位入圍獎、9位SUPER教師獎、2位網路票選最佳人氣獎、2位評審團特別獎,表揚教學卓越且熱忱、專業的典範SUPER教師們。

    專業的組織來自專業的教師,為鼓勵認真、抱持理想的老師,樹立優質教師典範,紮根於超策略Strategic、超獨特Unique、超熱情Passionate、超效能Effective、超感應Responsive五大特質創立的SUPER教師獎,在名單揭曉那一剎那,親友團的驚聲歡呼與得獎者感動的淚水交織會場,每一位super發表得獎感言時,所流露對教育的熱情與堅持,不只感動在場所有來賓,也展現多元的專業樣貌。本會歷經16年不輟,期望透過本活動讓外界看到在校園內堅守崗位的好老師。

    今年評審團主席由評審團共同推選新北市教育局蘇珍蓉主任督學擔任,評審團包括107年度super教師、教師會代表、家長代表、校長代表、社會公正人士以及行政機關代表。經過三個階段的遴選,初選階段有28位參選者,經資料審查有18位進入第二階段遴選,經過到校訪視參選老師課堂教學、直接聽取學生校內同仁意見、至決選會議五個小時的反覆討論後,才慎重在不同特質的老師當中決定出各組SUPER教師獎得主。

    得獎者分別為金美國小附設幼兒園張馨仁教師、莒光國小附設幼兒園林京頴教師、沙崙國小余俊樑教師、正義國小王憲陽教師、新莊國中李恩雯教師、福和國中蔣秋萍教師、淡水商工趙子慧教師、瑞芳高工管偉宏教師及景文科技大學陳曉菲教師;另為避免遺珠之憾,本屆SUPER 教師經評審團討論決議,將另頒發評審團特別獎,得主為文德國小蔡惠玉教師及頭前國中張麗莉教師。

    108年度新北市SUPER教師【SUPER教師獎】

    【幼兒園組】金美國小附幼 張馨仁老師

    是一位很有POWER的老師,行動力十足,最特別的點在於深耕在地特色課程,思維翻轉教學及幼兒園環境空間活化改造能打破傳統思維進行大翻轉,獲得同儕、家長肯定,從布稻大會的設計、執行到完成,看到馨仁老師落實思維翻轉與教育翻轉的最佳實例,也是教育向下紮根的實踐者。

    【幼兒園組】莒光國小附幼 林京頴老師

    曾服務過多所幼兒園,在課程設計與實務帶班上投入許多的時間與精神,以繪本融入情緒教學活動,且帶領園內教師依新課綱設計主題活動,並依據混班上課的需求即時調整能以切合課程主題,學生良好反應,造就學生最大的學習成效。

    【國小組】正義國小 王憲陽老師

    「用音樂建構孩子自信」,自身音樂、表演、廣播全方位兼備,不斷精進努力,在校內扮演溝通聯繫橋梁,共同為學生架起多元展能舞台,帶領學生四處展演,讓學生童年增添獨立、自律色彩,也為學校爭取佳績。並義務於下班時間長期協助學校指導樂齡學習中心之樂齡學員學習吉他,教學風格熱力四射溫暖無限,對於學校各類教育活動的支持行動始終秉持「零拒絕」的態度,展現了無私無我奉獻的精神示範教師專業的正面能量。

    【國小組】沙崙國小 余俊樑老師

    全心奉獻科學教育,並以「向學生學習」為教學職志隨時調適精進,成立教學部落格紀錄與分享教學專業及心得,透過觀摩嘉惠全國及海外的師生並能協助實習與新進教師投入科學教育,雖長期擔任行政工作,但從未因行政繁忙而暫歇精進教學專業,其對教學研究之投入與貢獻兼具「高度、深度、廣度、強度」,並引進專家學者到校指導師生科學教育。為該校科學研究社創辦人兼教師工作坊召集人,帶領社團學生進行科學專題研究達25年,使沙崙國小成為科學教育的磐石基地。

    【國中組】新莊國中 李恩雯老師

    沒有壞孩子,只有還沒學會的孩子,參與生命教育工作坊,不但是推動全校學生品德教育,並將生命教育融入於課程教學,透過觀功念恩觀察他人的亮點,為人著想,隨時觀察他人的需要,用溫柔的語氣來融化每一個孩子。以個人的熱情、魅力、感動其他老師、家長一起推動無塑園遊會,並將此一成功經驗分享至新北、新竹及國外學校,為地球的環境盡一份心力,給學生一個有溫度的教室。在校內成立生命教育工作坊,直接或間接地影響校內同仁,推動「無塑生活」。

    【國中組】福和國中 蔣秋萍老師

    擔任導師20年,凡事正向思考,不畏困難,創新教學,充分實踐以生命影響生命的絕佳典範,帶領學生參與各項校內學習活動來凝聚班級向心力,帶領學生學習英文課程時,更在教案中加入生命成長、人文藝術、時事資訊等跨領域的學習,結合科技資訊並採用分組學習方式,透過翻轉教室鼓勵學生提問或搶答,給予正向的鼓勵與有趣的學習,引發學生的學習動力增進自主學習,不僅能拔尖又能扶弱,也關照學習表現中段的學生;處處找尋學生的亮點,給予學生舞台,成就孩子,肯定孩子給予孩子信心。以身作則,以極佳身教,樹立親師生學習典範,凡事願意承擔、重視分享、帶動學校學習風潮,具有極佳的人緣。

    【高中職組】瑞芳高工 管偉宏老師

    自幼生長於困苦環境,失去慈父的支柱從小子代父職,照顧全家之餘自我提昇奮發上進,以豐沛的同理心及愛心,熱誠盡心幫助需要幫助的學生,也為學校團隊集資募款,充分發揮愛己及人的極致表現。

    於教學活動中導入音樂元素,要求藝術美學是為跨域多元教學的最佳典範。講解鉅細靡遺且考慮不同程度學生的能力需求,嚴謹而不嚴刻的作業規範,卻也不忘記時效的掌控,使課堂學習似一場豐盛的餐宴亦是一場繽紛的嘉年華,讓學生不知不覺中達成學習的目標,營造了學校整體共好共學的優質氛圍。

    【高中職組】淡水商工 趙子慧老師

    教學方式活潑多元能誘發學生學習動機,配合豐富自身的專業素養,對於課程的講解更是鉅細靡遺且兼顧不同程度學生的能力需求,展現高度的教育熱忱,課堂秩序掌控得宜,教學進程時效收放自如,肢體語言表現豐富而懇切,時能根據學生反應即時調整教學方式和內容,努力求取學生最大的學習成效。利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導,關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善訂定俠義之約。

    【大專組】景文科大 陳曉菲老師

    具有豐富的產業經驗,自身又進修學習新的專業知識,對於課程的傳授融合資訊及創意,適時誘導程度不同的學生,適時發現問題對學生提出討論要求主動回饋及修正成果,教學進程時序收放自如,討論中自然流露極佳學養與見識,要求學生即時反應以符合學習歷程的要求並展現出成果和作品,使學生能獲得最大的學習成效,專業而有前瞻性的創新教學內容,確實可以啟發學生獨立思考、誘發學生的學習動機,課程設計更結合社會脈動與公共事務議題,大大提升學生學習效能。



    【評審團特別獎】頭前國中 張麗莉老師

    落實班級經營,面對班上多位特殊學生仍不言苦,也不放棄,全力教導學生,導引學生自主學習,邀請家長陪伴一起帶著全班孩子戶外教學,帶動親師成長。統整不同學科領域,組織學習社群,一起成長,以熱情、專業、積極正向建構學校優質的教育環境。研發適切的自然科實驗教材,讓學生對學科學習更具興趣,多年來採用分組合作學習上課,符應12年國教精神,培養孩子終身學習的能力。擔任設備組長期間會發想許多創意點子,積極協助推動閱讀,會主動尋求外部資源,並拉著同仁,和同仁一起完成各項計畫。

    【評審團特別獎】文德國小 蔡惠玉老師

    「閱讀日常,厚積而薄發」,惠充滿愛心、溫暖、耐心,深耕閱讀及語文教育,著重扎根基礎語文能力,落實班級聯絡簿及作業指導;充分給予學生展現的舞台,學生成為課室的主角,自律而合作,在討論過程中同學彼此互相尊重;於其任教學生身上亦可感受蔡師投注在學生語文教育上的薰陶,善用社群網頁經營正向的親師即時互動,於學生校外活動時均能取得家長的信任合作,歷屆畢業學生家長均與蔡師保持良好互動及聯絡。

    張仁 (張馨仁)

  • 分組合作學習 在 蔡其昌 Facebook 的最讚貼文

    2019-03-25 08:00:00
    有 8,700 人按讚


    懇請鄉親支持 給蔡其昌再一次連任的機會!

    今早,其昌在楊典忠與施志昌議員陪同下,前往台中市黨部登記參選2020立委選舉,這將是我第五度參選立委,雖然曾經有一度挫敗,但也因為鄉親給其昌的挫折,讓我明白,我還要更謙卑,我還要更努力,才能重新找回人民的信任!

    當民主進步黨在2016全面執政後,為了回應人民的期待,我們定了很多改革的目標,但我們卻沒有用對方法,步調紊亂,甚至忽略了基層人民的感受。

    我們讓老車司機們的心受傷了;我們讓年輕勞工朋友們的心受傷了;我們讓中小企業主們的心受傷了;我們讓關心婚姻平權朋友們的心受傷了;我們讓很多默默支持我們的人都受傷了。就算知道改變與改革必然需要得罪人,可我們都忽略了用心傾聽的同理心,以及衝擊最小的方法。所以2018九合一大選,台灣人民再次用選票給了我們很大的教訓!

    「莫忘初衷,重新找回人民的信任!」是民主進步黨重新站起來的機會,我們沒有徬徨的時間,需要用行動力與戰鬥力,展現我們從政的初衷與反省後快速的改變。2020將是民進黨艱困的一場戰役,全黨上下一定要團結一致,全力最後衝刺拿出漂亮的成績單,突破困境、逆風前進,來得到人民的支持。

    #懇請支持連任
    #總統立委大團結

    人民的小事,就是我們的大事!

    #蔡其昌爭取建設成績單
    大甲銅安自來水啟用、大安中庄自來水啟用、大甲德化自來水啟用、大甲江南自來水啟用、清水裕嘉里自來水啟用、清水國姓等五里自來水啟用、大安龜殼自來水啟用、大甲溪堤防整治、大安溪堤防整治、溫寮溪整治、清水眷村改造、親子藝文季、日南車站改造、推動電力博物館、港區數位故宮、外埔磁瑤廊道、外埔六分二排綠廊道、打造海灣繪本館、推動台鐵親子車廂、爭取海線太魯閣號首航、打造大楊油庫軍事觀光、外埔國中校舍整建、梧棲國小校舍整建、大甲國小校舍整建、順天國中校舍整建、大秀國小體育館、梧棲永寧國小活動中心重建、日南國小環境改造、高美國小彩虹跑道、外埔中山路平、清水海風路平、外埔兒3公園新建、大安溪橋路平、清水中山路平、外埔清潔隊路拓寬、安定國小圖書館、台中港北堤開放海釣、梧棲台電圍牆彩繪綠美化、台一線路平專案、打造鐵砧山觀光公園、沙鹿陸橋新建啟用、大肚監理所配水池啟用、大安北汕道路拓寬、爭取海洋委員會落腳台中港、大甲龍泉活動中心竣工、舉辦港口盃壘球賽、日南國中享閱中心揭牌、外埔國中整建動土、安良港大排整治、梧棲漁港魚貨中心啟用、新建大甲日南長照中心、新建大甲孟春聯合服務中心、爭取三井OUTLET進駐台中港區、大安風景區觀光休憩設施工程、爭取新建清水國小育英樓、大安龜殼生態公園整治、清水網球場整建、清水頂湳社區運動場所、建國國小校舍新建、永安國小改善籃球場工程、華龍國小風雨教室外牆烤漆鋼板工程、外埔國小購買新式樣組合遊戲器具、沙鹿國中廁所整修工程、日南國中多媒體廣播設備、高美國小建置英聽教材互動廣播系統、日南國小辦理改善圖書室環境與設備、西寧國小西寧大道入口意象及綠色景觀改造工程、建國國小更新視聽教室設備器材暨建置學生直播教學課程環境、鹿峰國小辦理自然、音樂、美勞專科教室教學器材、順天國中購置學生班級教室置物櫃、梧棲國小北棟教學大樓C、D棟拆除重建、中山國中棒球場整建、東山高中棒球場整建、大安國小PU跑道及球場整修工程、甲南國小球場整建工程、文昌國小運動場整建工程、華龍國小充實桌球器材設備、鹿峰國小廣播設備與自然、音樂教室設備、鹿寮國中校園數位英聽及教材廣播設備、大甲高工充實教學設備、大甲國小南棟及東棟校舍整建工程、三光國小圖書室遷移與空間改善計畫、日南國中分組合作學習與閱讀推廣活化空間、三田國小購置班級E化教學設備整合多媒體教學環境、外埔國小購買多媒體視聽器、清水國中建置科技領域專業教室、清泉國中活動中心地下室地坪修繕工程、日南國小西棟B棟老舊校舍整建工程、大秀國小操場整修工程、沙鹿國中環形PU操場整修工程、高美國小PU操場及綜合球場整建工程、中正國小周邊人行步道改善建置工程、建國國小綜合活動中心暨教學大樓新建工程、順天國中新建活動中心、大甲國小行政大樓重建、爭取臺中市國際壘球運動園區、清水區三民路橋橋下籃球場、清水區國道4號高架橋下休閒運動場地、清水運1網球場(大秀國小旁)、大甲鐵砧山挑戰型自行車道建置工程、友善自行車道7條、港區藝術中心導入數位藝術中心全方面軟硬體升級、綠空鐵道軸線計畫、中山里活動中心耐震補強、文武里活動中心耐震補強等⋯

  • 分組合作學習 在 蔡其昌 Youtube 的精選貼文

    2018-10-24 18:43:10

    日南國中「享閱中心」揭牌 蔡其昌:讓海線學子享受閱讀

    日南國中圖書館今(24日)正式揭牌,重新命名為「享閱中心」,立法院副院長蔡其昌、台中市議員候選人施志昌、孟春里長黃湘榕、太白里長曾進財及幸福里長翁木榮等皆出席揭牌典禮,蔡其昌大讚:讓海線學子享受閱讀。

    日南國中圖書館,在立法院副院長蔡其昌極力奔走中央,106年獲得教育部核定經費約五百萬元進行大改造,並重新命名為「享閱中心」,同時結合台中市政府教育局、台灣閱讀文化基金會推薦為數位愛的書庫中心,未來提供邁向更具豐富性、多元性的閱讀空間。

    蔡其昌副院長表示,我自擔任立委以來長期投入教育、親子議題,這些年我們不斷在海線學校爭取基礎建設,一個硬體空間的改善會讓孩子喜歡上這個地方,讓孩子喜歡閱讀,漸漸與書為伍,就是我們長期的目標,對孩子的未來及人生都會有很大的幫助。

    舒富男校長也說,日南國中的學生續航力絕佳,相信改善學校相關的教學資源,一定能讓孩子贏在起跑點,日南國中是一所能看見未來的學校!校園環境的改善是學生成長過程中不可或缺的「境教」,透過許多多對教育有熱忱且願意投入的夥伴共同努力,一定能實現十二年國教所提倡之「自發、互動、共好」的核心價值。

    日南國中「享閱中心」設有TED視訊分享區可供國際交流視訊心得交換,分組合作學習討論區則設置三十台Ipad及充電箱,提供師生實施無限寬廣視野的數位閱讀,兩側規劃有小論文寫作發表網牆、雜誌休閒閱讀雅座、並由愛心志工送來具療癒功能的各式娃娃,由同學平日學習的咖啡烹煮技術,現場提供每位前來師生的來賓享用,結合科技、國際且溫馨,具誠品風格的閱讀氛圍空間。

    位於台中市大甲區最北端的日南國中,雖非都會型學校,但以學生為中心進行分組合作學習教學,深耕五年有成,於106學年度榮獲分組合作學習深耕績優學校,獲國教署補助訪美進行教育參訪。107學年度繼續深耕並協助鄰近兩所夥伴學校發展分組合作學習。同年在閱讀教育的推動上,也獲得教育部閱讀磐石獎的肯定。全體老師秉持「窮,不能窮教育;苦,不能苦孩子」的信念,在資源有限的情況下,仍積極改善校園相關設施,希望給莘莘學子更好的學習環境。


    蔡其昌臉書:https://www.facebook.com/taichunggogogo/
    蔡其昌IG:https://www.instagram.com/tsaimimi0416/
    蔡其昌LINE:http://line.me/ti/p/%40ihp5724s

    #蔡其昌 #日南國中

  • 分組合作學習 在 親子天下 Youtube 的最佳解答

    2014-10-01 17:19:17

    【採訪/剪輯:周映璇】西港國中是西港地區唯一的一所中學,全校十五個班,學生人數四百多人,學校的國文老師陳信成,希望改變傳統填鴨式的教學方法,發展以學生為主體的教學方式。在觀摩張輝誠老師學思達教學後,將課表公開於網路上開放觀課.......

    ※完整影音,收錄於「翻轉教育2.0--改變從我開始」
    DVD1《美國趨勢:動手做,開啟真學習》
    DVD2《台灣現場:翻轉教師,扭轉無動力世代》
    http://www.cwbook.com.tw/product/ProductAction.shtml?prodId=0000013519&utm_source=cp&utm_medium=epaper&utm_campaign=maintain

    更多關於「翻轉教育2.0--改變從我開始」
    http://topic.parenting.com.tw/issue/2014/flipedu/
    ...................................................................
    親子天下官網 http://www.parenting.com.tw/
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