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在 出郭相扶將產品中有8篇Facebook貼文，粉絲數超過2,192的網紅老鷹守護，也在其Facebook貼文中提到， 唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女歎息。 問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。 昨夜見軍帖，可汗大點兵；軍書十二卷，卷卷有爺名。 阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。 旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河...
同時也有1部Youtube影片，追蹤數超過583的網紅廣播魔法師 張敬，也在其Youtube影片中提到，【詩歌人聲2.0】第53屆廣播金鐘獎單元節目獎入圍 ・企劃主持/張敬 https://facebook.com/iamradiostar ・後製混音/唐妮 https://facebook.com/candybabybaby ・編劇撰稿/邱筑君 https://facebook.com/natura...
出郭相扶將 在 王柏德Andy Wangwatthana조인성 Instagram 的精選貼文
2020-09-07 20:54:42
大家猜猜看花木蘭是出現在中國哪一個朝代的故事呢？ 木蘭辭 唧唧復唧唧, 木蘭當戶織, 不聞機杼聲, 惟聞女歎息。 問女何所思？問女何所憶？女亦無所思, 女亦無所憶。 昨夜見軍帖, 可汗大點兵；軍書十二卷, 卷卷有爺名。 阿爺無大兒, 木蘭無長兄, 願為市鞍馬, 從此替爺征。 東市買駿馬,...
出郭相扶將 在 楊淇 Kate Yeung Instagram 的最佳貼文
2020-05-10 07:44:30
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。朝辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。...
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出郭相扶將 在 廣播魔法師 張敬 Youtube 的最佳貼文
2020-07-22 20:00:17【詩歌人聲2.0】第53屆廣播金鐘獎單元節目獎入圍
・企劃主持/張敬 https://facebook.com/iamradiostar
・後製混音/唐妮 https://facebook.com/candybabybaby
・編劇撰稿/邱筑君 https://facebook.com/naturalvoices
・角色演播/故事劇樂部 https://facebook.com/audioplay1001
・音樂授權/漢光基金會 https://youtube.com/ziyi7214
・譜曲/戴蕙心 https://facebook.com/shirleytaifanpage
・演唱/李竺芯 https://facebook.com/HeartShouting
《木蘭詩》 作者：佚名 (南北朝)
唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願爲市鞍馬，從此替爺徵。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。策勳十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，願馳千里足，送兒還故鄉。
爺孃聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣牀，脫我戰時袍，著我舊時裳。當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？![post-title]()
出郭相扶將 在 老鷹守護 Facebook 的精選貼文
唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杼聲，惟聞女歎息。
問女何所思？問女何所憶？女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點兵；軍書十二卷，卷卷有爺名。
阿爺無大兒，木蘭無長兄，願為市鞍馬，從此替爺征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
旦辭爺孃去，暮宿黃河邊，不聞爺孃喚女聲，但聞黃河流水聲濺濺。
旦辭黃河去，暮宿黑山頭，不聞爺孃喚女聲，但聞燕山胡騎聲啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛，
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂，策勳十二轉，賞賜百千強。
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，願借明駝千里足，送兒還故鄉。
爺孃聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；
小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。
開我東閣門，坐我西閣床；脫我戰時袍，著我舊時裳；
當窗理雲鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶：
同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，兩兔傍地走，安能辨我是雄雌？
#木蘭詩
#不會背沒事我剛也是估狗的
#花木蘭終於上映你看了沒
#沒看也沒事重點是女主角hen帥
#為什麼人家是女神我只能當女神經
#想跟仙女姊姊一樣非夢事
#山林野騎下週六日早上各有一梯
#再加射箭的話嘛也不是不行
#如果還想放鷹
#ㄨㄟˊ手上都拿弓箭了是要怎樣舉鷹
#手刀私訊報名
出郭相扶將 在 林伟贤老师 Facebook 的最讚貼文
《偉賢老師和您一起復習M&Y》線性思考和空間思考的差別，決定了我們創新思維能力的不同；線性思考是我們從小習慣的傳統思考方式，比較容易受到局限；空間思考則比較具有系統化的思考發展空間！
小時候學習注音符號，都是從ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ一路默背下來，最經常發生的事就是，當背到其中一個注音，譬如說是ㄇ時，如果忘了後面的ㄈ，就會一直不斷的重復ㄇㄇㄇ，而無法背出ㄈ，而本來後面記得的ㄉㄊㄋㄌ，也就跟著忘記了！
學習英文字母的時候也是這樣，都是從ABCDEFGH 一路默背下來，經常會發生的事也是，當背到其中一個字母，譬如說是D時，如果忘了後面的E，也會一直不斷的重復DDD，而無法背出E，而本來後面記得的EFGH，同樣也就跟著忘記了！
背誦課文的時候更是如此，我們小時候都學過木蘭詩，並且要在同班同學面前背給老師聽，當我們從唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杵聲，惟聞女嘆息....一路默背下來時，經常都會發生的事是，才一開口背唧唧復唧唧，就忘了後面的木蘭當戶織，並且一直不斷的重復著唧唧復唧唧、唧唧復唧唧.....，就是無法背出木蘭當戶織，而本來後面記得的不聞機杵聲，惟聞女嘆息，問女何所思，問女何所憶......同樣也就跟著忘記了！
線性思考的方式，同樣會發生在寫作文章的習慣，當我們在寫文章的時候，一般來說會分成開頭、本文和結尾；真實狀況是，當我們在寫開頭的時候，經常會同時想到可以寫在本文或結尾的內容！這些內容如果沒有適時的先記錄下來，當我們真的寫到本文或結尾時，會有二種可能的狀況：一種是忘了原本要寫的內容，一種是沒有足夠時間可以寫！
那麼，面對以上線性思考的狀況，要如何用空間思考的方法來處理呢？我們將在後面幾天陸續舉例分享！
最後，附上《木蘭詩》原文，和大家一起回憶，那些年我們一起經歷過的，那些個日夜背誦詩詞歌賦的歳月，看看您還記得多少字，加油！
《木蘭詩》原文 :
唧唧復唧唧，木蘭當戶織，
不聞機杵聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶，
女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點兵。
軍書十二卷，卷卷有爺名，
阿爹無大兒，木蘭無長兄，
願為市鞍馬，從此替爹征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，
南市買轡頭，北市買長鞭。
旦辭爺娘去，暮至黃河邊。
不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
但辭黃河去，暮宿黑山頭。
不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。
策勛十二轉，賞賜百千強。
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。
願馳千里足，送兒還故鄉。
爹娘聞女來，出郭相扶將。
阿姊聞妹來，當戶理紅妝。
小弟聞姊來，磨刀霍霍向諸羊。
開我東閣門，坐我西閣床。
脫我戰時袍，著我舊時裳。
當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。
出門看火伴，火伴皆驚忙。
同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
（3-7）
出郭相扶將 在 林伟贤老师 Facebook 的最讚貼文
《偉賢老師和您一起復習M&Y》線性思考和空間思考的差別，決定了我們創新思維能力的不同；線性思考是我們從小習慣的傳統思考方式，比較容易受到局限；空間思考則比較具有系統化的思考發展空間！
小時候學習注音符號，都是從ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ一路默背下來，最經常發生的事就是，當背到其中一個注音，譬如說是ㄇ時，如果忘了後面的ㄈ，就會一直不斷的重復ㄇㄇㄇ，而無法背出ㄈ，而本來後面記得的ㄉㄊㄋㄌ，也就跟著忘記了！
學習英文字母的時候也是這樣，都是從ABCDEFGH 一路默背下來，經常會發生的事也是，當背到其中一個字母，譬如說是D時，如果忘了後面的E，也會一直不斷的重復DDD，而無法背出E，而本來後面記得的EFGH，同樣也就跟著忘記了！
背誦課文的時候更是如此，我們小時候都學過木蘭詩，並且要在同班同學面前背給老師聽，當我們從唧唧復唧唧，木蘭當戶織，不聞機杵聲，惟聞女嘆息....一路默背下來時，經常都會發生的事是，才一開口背唧唧復唧唧，就忘了後面的木蘭當戶織，並且一直不斷的重復著唧唧復唧唧、唧唧復唧唧.....，就是無法背出木蘭當戶織，而本來後面記得的不聞機杵聲，惟聞女嘆息，問女何所思，問女何所憶......同樣也就跟著忘記了！
線性思考的方式，同樣會發生在寫作文章的習慣，當我們在寫文章的時候，一般來說會分成開頭、本文和結尾；真實狀況是，當我們在寫開頭的時候，經常會同時想到可以寫在本文或結尾的內容！這些內容如果沒有適時的先記錄下來，當我們真的寫到本文或結尾時，會有二種可能的狀況：一種是忘了原本要寫的內容，一種是沒有足夠時間可以寫！
那麼，面對以上線性思考的狀況，要如何用空間思考的方法來處理呢？我們將在後面幾天陸續舉例分享！
最後，附上《木蘭詩》原文，和大家一起回憶，那些年我們一起經歷過的，那些個日夜背誦詩詞歌賦的歳月，看看您還記得多少字，加油！
《木蘭詩》原文 :
唧唧復唧唧，木蘭當戶織，
不聞機杵聲，惟聞女嘆息。
問女何所思，問女何所憶，
女亦無所思，女亦無所憶。
昨夜見軍帖，可汗大點兵。
軍書十二卷，卷卷有爺名，
阿爹無大兒，木蘭無長兄，
願為市鞍馬，從此替爹征。
東市買駿馬，西市買鞍韉，
南市買轡頭，北市買長鞭。
旦辭爺娘去，暮至黃河邊。
不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。
但辭黃河去，暮宿黑山頭。
不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。
萬里赴戎機，關山度若飛。
朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。
將軍百戰死，壯士十年歸。
歸來見天子，天子坐明堂。
策勛十二轉，賞賜百千強。
可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。
願馳千里足，送兒還故鄉。
爹娘聞女來，出郭相扶將。
阿姊聞妹來，當戶理紅妝。
小弟聞姊來，磨刀霍霍向諸羊。
開我東閣門，坐我西閣床。
脫我戰時袍，著我舊時裳。
當窗理雲鬢，對鏡貼花黃。
出門看火伴，火伴皆驚忙。
同行十二年，不知木蘭是女郎。
雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。
雙兔傍地走，安能辨我是雄雌?
（3-7）