【談霸凌：在霸凌的孩子心裡，種下溫暖的種籽】
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我對教養，有個理念，那就是「每個孩子，都是我們的孩子」。

這幾年也一直在推廣這個教育信念，唯有所有的父母都將此信念深植心中，藉自己之力，影響周遭的孩子，我們的孩子才會一個個的朝正向發展，不分你我，最後受惠的，會是我們自己。

然而這個信念的推廣，確實不易，畢竟要教育自己的孩子都難了，何來教育他人的孩子。尤其他人的孩子霸凌自己的孩子時，我怎麼可能容許這樣行為，怎麼可能再把他人的孩子當成自己孩子？

上週的文章談霸凌，得到許多父母迴響與反應，紛紛來訊詢問究竟有什麼方法，可以制止霸凌。

我的答案是，把霸凌的孩子當成自己孩子般，努力去傾聽他，貼近他，霸凌的行為終究會不藥而癒。而具體的方法，深信看過《薩提爾的親子對話》、《薩提爾的親子情緒課》的讀者，都深有體會。

要如何做到「每個孩子都是自己的孩子」？這確實不是一件容易的事，但也不是不可能的，長年進潤薩提爾模式學習的夥伴，靜資，做到了。

一年多前，靜資傳訊息給我，她的孩子在學校面對困境了，遭到另一個男同學小凱肢體的、語言的霸凌，長達半年，孩子因此害怕去上學，對學校產生逃離的想法。

靜資向導師反映，導師立刻處理兩個孩子的問題，解決了小凱霸凌的行為，嚴正警告小凱絕對不能再犯。

老師處理了表面問題，但他忘記處理的是，潛伏底層的情緒問題。

小凱受到老師的指責，表面上自然的順服了，但內在的情緒卻翻湧，在許多老師看不到的地方，不停暗自衝撞著，在暗處繼續出現霸凌的行為。

靜資最後決定請導師安排，讓男同學與她見上一面，聊一聊。

我尤記得一年前的靜資，在和男孩小凱碰面之前，傳了訊息給我，詢問我該如何與小凱對話，該如何引導小凱？該怎麼在小凱與自己孩子之間拉出一點安全距離。

靜資在學校的走廊外，靜靜的看著我給她的回覆。

我沒有給靜資明確的對話路徑，我知道，面對小凱在即，任何的建議都是多餘的，我只是告訴靜資：唯有認真的貼近小凱，傾聽小凱說話，去和小凱站在一塊兒，用小凱的眼光看看這個世界，我們才能明白小凱身上的故事。理解過後，種一顆名為「溫暖」的種籽在小凱心裡，讓小凱明白，他並不孤單，有人願意傾聽他。

靜資是勇敢的，我不知道她走進教室後，是如何與小凱對話，但她肯定遠比我想像中蹲伏的更低更低，她努力的靠近小凱，傾聽小凱所有的生命故事，給予小凱關心，告知小凱他亦是重要的。

當大人看重孩子，孩子也會越來越看重自己。

靜資面對小凱的談話，是一段艱困的歷程，沒有指引沒有方向，一切靠自己摸索。

一年過去了，前不久，靜資告訴我，一年前霸凌女兒的小凱，如今已經和女兒成為好朋友，女兒甚至為了小凱，把自己最喜愛的物品借給小凱。

這段歷程，真是太美太美了。

面對霸凌事件，許多父母有許多擔憂，卻不知如何處理，如今靜資走出了一條路，示範了如何面對霸凌，如何傾聽霸凌的小凱與被霸凌的女兒的情緒，將一份陪伴的溫暖，種植在小凱心裡，等待花開，偕手帶兩個孩子一同走出霸凌的風暴。

也邀請大家閱讀後若有感觸，可以留言鼓勵或欣賞靜資，因為她帶給了所有人示範。

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「溫暖的種子，落地成長」／文：林靜資
原文出處：https://reurl.cc/bz5zzl

聽說 毬果的種子有鱗翅，為了落地生根延續生命，種子會趁著風吹來的時候，隨風游飛他方。

種子的翅膀可以飛多久呢？可以飛多遠？我不確定，但我最近發現有顆種子能飛一年。

這兩天寒流來襲，國小四年級的女兒已經躺入被窩準備就寢，就在身子即將溫熱的那刻，她卻起身離開房門，將自己非常喜愛的書籍放進書包，原來，她想要借給同學。

女兒不畏低溫友情至上的行為讓我十分佩服，但讓我最意外的是，她借書出去的對象不是別人，而是小凱。

小凱是一年前讓她全身顫抖寒冷，霸凌她的人。

當時，女兒睡前都哭喊著害怕天亮，因為天亮她就得獨自去學校面對那頭猛獸，

而她已和他拼搏一段時日了，天天受傷的女兒開始撕裂自己的手指，手掌指甲就像仙人掌，隻隻崎嶇帶刺。我動手寫信請求班導協助，（見原出處之圖），

班導回覆我已經壓制表面行為，只是這樣的壓制，小凱的襲擊不但沒有減少，甚至更為猛烈。

於是我決定為女兒走進教室和小凱對話。

女兒知道後露出久違的笑容說：媽媽，你一定要狠狠的罵他！

其實在經常刻意練習下，我和女兒的對話經驗並不匱乏，但和陌生對象，卻是生平第一次。

該走什麼路徑、什麼的目地才能靠近小凱，我遲疑困惑著，佇立在教室走廊詢問儀婷老師。

儀婷老師說，不帶著目的貼近他，把關心像顆種子似的，種到對方心裡，這樣的對話便好。

提著老師的指引，在對話過程中，看見小凱的負向行為中深藏的故事，故事裡有著爸爸媽媽對他深切的期許，小凱在這個期許中載浮載沉，完成便是好孩子，倘若相反則是一無是處，他內心十分渴望獲得父母的肯定，內在是如此孤單且憤怒。

終日起伏徬徨不安，於是，靠近他的同學便成為他發洩情緒的對象。
結束對話時，我告訴小凱：

「在阿姨的心中，你是一個很懂事又很聰明的孩子，阿姨很喜歡你，但阿姨會擔心，擔心你的行為誤會你是壞孩子。小凱知道該如何做，別人才不會誤會你嗎？」

「知道。」

「怎麼做呢？」

「不要欺負同學，不要罵別人髒話。」

「小凱以前生氣時都是這麼做的，現在要改變很難，你願意嗎？」

「願意。」

「那你答應阿姨一件事好嗎，如果做不到的時候，原諒自己」
小凱一愣，眼眶閃著淚光

「好…」

「阿姨知道你會慢慢改變的，因為你是個與眾不同的孩子。是吧，小凱。」

我終究沒有狠狠地罵那孩子。

我只是照著儀婷老師所說的那樣靠近他，溫熱他，然後霸凌的行為就如融雪般在教室融化。

連日下探的低溫讓人直哆嗦，但一想到種出去的種子已經發芽，甚至還迸出友情的果實，體感溫度似乎也就不那麼低了。

「如果小凱借書不還，妳會難過嗎？」

「不會！人家一定會還的！」

嗯，看來這種子不僅長出果實，還長成令人信任的結實杉木了呢。
聽到「人家」這兩個字後，媽媽便放心蓋上棉被，乘著睡意羽翼，頭也不回的飛向夢鄉去了。

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人生有很多際遇，是奇妙多變的…

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【翻轉未來，打造傳奇，只要有心，做得到的 】
9/15週六，主持了－年半前就被預約的年度頒典禮，3000人的大場面， 我選了灰底面料刺上「東方玫瑰花繡花」圖案的長版外套，搭配銀色亮質襯衫，3年前，在台北東區的一家專賣時尚男裝進口商，當時－眼看中了就買回來。

事隔多年，終於派上用場 ，心裡不會那麼愧疚，如同，今天下半身穿的非－般傳統黑西褲，它的褲頭反灰色，且用細腰帶取代皮帶，上寬下窄的褲型裁剪得「順又有型」是為今天典禮特別添購的新裝。

我帶了兩套同質亮灰外套，兩雙黑鞋，黑靴，不同色系内搭襯衫，決定進到現場，看了整體場景再做最後決定？
哇！「南港展覽館4Ｆ」這麼寬敞空間搭建出來的舞臺，星光大道旁放滿了3000多張椅子，座無虛席場面狀觀！

加上攝影，燈光，音效 ，佈景，各方面都專業到位， 主持人稱職的穿針引線，掌控氣氛，特別是見證影片製作的內容，真誠自然，每一位得獎者，在這麼 舒服自然，有質感的氛圍下，上台分享感言時， 很像到了「金馬獎」「金鐘獎」 影后影帝發表感言般的動人真誠！

這代表著， 當一切都「專業到位」的時候 ，踏上這樣榮耀的舞台， 自己會深刻感受到，《Faith信心》，《Eagerness 熱心》， 《Action 行動力》，加上 《teamwork團隊精神》，才能成就得獎者攀上高峰的榮耀感…。

每年的主持各種不同頒獎典禮不下20場， 這家公司的頒獎典禮， 讓我感受到他們的領頭羊，不論【董事長龐－華】先生，【黃致堯總經理】本著「誠信」「踏實」原則帶領同仁前進， 幾位得獎者的感言讓我特有所感：
【 辛苦三年，換來未來30年的財富自由 】
我的感受：人各有所好？選擇了，就不要後悔，能堅持走下去， 最後得到成功果實，才是真正屬於自己的！

【 沒有能不能，只有要不要 】
因為－份需要，－份愛它的需要，所有過程中困難，挑戰，都是在考驗自己，想不想要真正的成功？就在自己手中…。

【幫助別人成功，自己就會夢想成真 】
一個人好，只是短暫的好 ，眾人的好，同心協力的目標，而達成的“好”， 才是真正「圓滿的好」！

【不想跌倒，就當自己的靠山】
在典禮進行中， 一位熟悉的面孔走到後台跟我打招呼， 特別問我：
『凱倫師兄，你還記得我嗎？』
『當然記得，師姐您怎麼也來了？』
『我女兒今天上台領獎…我在台下看到你，就想來向你道賀？』
『這麼多年不見了，你怎麼還可以保持這麼年輕？ 凍齡了？』
每每，看到慈濟師姐…都帶給我無限懷念，些許感傷…。
對工作了15年的家，同事…總是難忘的美好回憶！

其實，我是有些身心疲累的 …，只是上了台馬上投入到我愛的工作， 因為專注，讓我忘了在來的過程中， 可能接了某些發生
“ 狀況的電話 ”？某些事情讓我糾結？
所有的意外，經歷多了，一旦上台，我就全心「放下」， 或許這就是我在台上，帶給大家的朝氣，活力 與正能量的原因吧！因為，我熱愛我的麥克風！
【 不求事事順利，只求毅力勇氣】
【 不求減輕責任，只求增加力量】
後記：
只有我知道，大會請來的這位歌手 【楊培安】， 與我有段特別的淵源！

當初，從出道就非常看好他 ，也盡可能在自己的平台上，多想幫助當時還是新人的培安，他應該記得，2010年2月的某－天下午，我特別在自己公司，為他做了一段即將送去大陸播出的專訪， 錄音當天 ，我已經感受到「山雨欲來風滿樓」的氛圍，不露聲色，沈著氣幫培安錄完專訪，第二天，我家「孩子就出事了」…－夕之間，我離開了電視及廣播平台…。

楊培安這首成名曲《我相信》，是我這8年－路走來的心聲：
【我相信我，我就是我， 因為我相信，只有好好活著，明天才是希望 】

凱宇老師【潛意識筆記 #266】

好幾個晚上反反覆覆，睡得不深也不沉。
這是每次課程改版的必然症狀。

思緒太多。
先是焦慮要給出什麼，於是囫圇吞棗的吸收整理，一張又一張筆記的書寫註記，直到課程變成一個沒有任何人敢報名的龐然大物。
接著，焦慮要刪什麼？心情上有點像是殺了自己的小孩，溫和點說，也像是剪掉某些枝枒，為得讓留下來的，能結出碩大鮮甜的果實。

整個人處在異常的亢奮，連續數日的輾轉反側，換來今早五點起床。
說是要回台中孝親，所以得早起。

可我知道，是我呼喚了五點的清醒，讓思緒能沈澱。
讓寧靜回到心底。

只是我的寧靜卻擾了女兒的清夢。
她用一副「老爸有事嗎？我還想睡覺捏～」的臉，對我下了陳情書。

我收下陳情書，想著這或許也可以寫進課程～

我好愛我的工作！
這樣的過程，讓一且眼所見、耳所聞、心所嚮往，充滿生命力！
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