#孩子的作業，還是家長的作業？到底怎麼做作業？
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有時候學校的作業內容很難掌握，像一個大班的孩子，要如何完成「製作一張自己姓名故事」的小海報呢？這張海報上面有三個區塊：我的姓名、這是我、我名字的故事。首先在「這是我」的部分，我們一起選出一張他自己的照片貼上，done。接下來剩下不會寫自己名字的部分，以及我整個看著發呆不知如何下手的「我名字的故事」。
　　
他不會寫中文字也不會中文拼音，這些命名由來的故事用英文他也不會寫，那我們要如何完成呢？像這種情形，做作業最快速的方式就是爸媽跟他介紹自己名字的由來以後，下面就大人幫他手寫/打字印出來，這樣超快就結束了。畢竟他就不會寫中文字啊！不然要怎樣呈現呢？但我糾結放不下的點是：「這是孩子的作業，大人應該插手嗎？我該教他用什麼心態面對作業呢？」（我覺得自己真是想太多了）在盯著這張小海報那短短一分鐘內，我內心千頭萬緒來回攻防交戰許多次，最後還是無法過我心裡這關，腦中浮現的是：我應該全都讓他自己做才行，不從我手上為他寫下一個字。問題是，該怎麼做？老師，你何苦這樣為難家長，讓我好想唱左右為難啊～
　　
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後來想一想，不會寫，好像只能先讓他用畫的，那就把自己名字三個字義畫出來吧！這樣至少也懂他名字每一個字的含意，衍生的期望則是能畫的就畫，很難畫出來的就放棄。這樣他上台報告時，就算一時緊張忘記，至少也能看著一些圖來講故事，知道自己為什麼叫這名字。最後呢，再用聽寫的方式，讓他寫上爸媽對他的期望一句英文句子，雖然聽寫也算是靠爸媽的小作弊，但我也真的是盡力了，不然只畫幾個像是古人刻在石頭上的甲骨文畫作，似乎好像也有點難交出去啊（掩面）
　　
這樣原本大人可能三兩下幾分鐘就能完成的作業，我們總共花了一個小時來做，想起來對時間的利用也很揪心，原本想做其他事都不能做了。可是，我還是相信正確的觀念，值得我們用更多的時間或勞動來達成。而且看到老師反饋的評語（如首圖下方那兩排中文字）就覺得好吧！還好自己還是follow my heart選擇這樣做了。（還是老師對每個小孩的評語都是如此？我想應該是喔！哈哈哈）
　　
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說到「自己認為」正確的觀念（不代表就是正確，而是個人主觀看法），我就想到最近上海許多幼兒園的孩子包括我們，都在準備一所學校的考試，競爭之激烈就好像要考台大一樣（連想要報名而已，名額每次釋出一些，每週一都要用搶的，有人搶幾個禮拜才搶到）。為了考上，有些人可能已經準備一年了，許多人都去補習或請家教，費用之昂貴大家可能很難想像。不過重點不只是費用，而是為求一個幼升小考試而要花錢送孩子去補習的這件事情本身，就很讓我心裡過不去。對我來說，在家怎樣自學是一回事，真的送去補習又是另一件事，雖然以學習目標是一樣的，但意義很大不同，有人能懂我的意思嗎？
　　
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所以這就是為什麼自己教，必須找方法、找教材、處理孩子與媽媽的情緒很心苦的情況下，就算每次衝突的當天，我都有衝動乾脆找老師來教，但到最後都還是決定得自己來的原因。一個被自己很多價值觀綑綁的媽媽，這一生註定就是要強迫修煉自己啊！或說，當媽媽敞開大腿生下孩子的那一刻，人生的煉獄試煉場同時為父母敞開。想要在育兒這場nonstop人生戰役下存活，在親子關係、夫妻關係、自我關係這三方面都必須不斷強迫自己level up。
　　
即使還有很多可以改進的地方，我也想大大表揚我自己一下！從我決定讓翰翰頒發貼紙給我之後，我就沒有再因為他學習態度言行不好或教了n遍還不會而生氣了，目前已經連續得到10張貼紙囉！在這憋到內傷和承受很多心理壓力的日子，必須得自我肯定才行（笑）
　　
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又，為何現在學校念得好端端的要去病態考試？主要就是國際學校學費極度昂貴，性價比頗低，在龍鳳明年即將去上學，有三筆學費要付的情況下，媽媽還是希望有機會的話能在兼顧學校信譽及教學品質情況下，為家庭經濟壓力減負一下啊！學校一樣好，搞不好應該說是教更好的情況下，學費只需要一半，是不是需要去try一下？哈哈（其實是苦笑）對於這次的考試，我其實是抱著不會考上的心態準備的，因為考題真的非常不容易，有能力不見得會考試，更何況有很多部分還真的是能力不足XD 況且，我們已經算是有學校保底，不怕沒有好學校念的情況下，準備起來都感到壓力了，可想而知那些必須全力一搏、申請考試很多家才有學校念的家庭有多壓力山大！對於這些情況的人，爸媽送去補習我也是能理解的，因為不拼就沒機會了。畢竟上海的好學校與爛在學校師資、教學內容、環境還有學費可說是天差地別。
　　
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其實，大家都知道念好學校不等於將來就很會很成功、很幸福，現在全球競爭激烈的情況下，小孩也真是蠻辛苦的。不過就像爸媽用上一代的成長歷程與價值觀放在我們這一代，我們常覺得不合時宜一樣，現在換我們當爸媽之後，若也用「我們以前小時候都沒在看書或都在玩」的教育模式套在我們孩子身上，有沒有可能將來也會產生一些問題？孩子有一天會不會疑惑怎麼同學都會，但自己什麼都不會而變得非常沒自信，反而放棄學習？會不會有那麼一點埋怨父母為何都不栽培或幫他們提早規劃？哎呀～當爸媽實在很難！太多要權衡、太多要拿捏分寸，除了健康、才藝、社交、價值觀、待人處事方法與親子關係等之外，還要精巧掌握學業的強度。我個人是相信在玩的時間足夠且還能應付的範圍內，在小時候稍微努力一點，長久累積下來的能力與建立起的自信，絕對能在將來的競爭力與選擇權上帶來幫助。當然，對於人格與價值觀培養，最重要的還是來自家庭，健康與家庭絕對over everything，而且每個人認為重要的事情都不同！爸媽也要注意不要逼死自己，也許跟孩子的關係，最好還是像郭葉珍老師說的，維持在「陪伴支持但不共生」，才會比較健康。
　　
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教育從來不是一件簡單的事。每當太多心思意念的這個時候，就會覺得生一個孩子好像輕鬆多了（還是別在上海念書輕鬆多了更實際XD）。三個孩子有三種個性、三種能力、三種命，爸媽時間要分成三份之外，還要付三份學費啊（哭哭）
　　
但，三個寶貝，三人的互動，五人的家庭還是無價之寶。神的恩典夠我用，不要看眼下的苦難，要抬頭仰望恩典。我當卸下我的憂慮交托給祂，保有喜樂的心，凡事忍耐、凡事相信、凡事盼望！

很久沒有寫英文書法，剛寫好，送給心情不是很美麗的好友，也送給你們❤️

雖然很多事發生的很莫名與無奈，但上天使凡事互相效應（即使是不好的，最後也會變成正向的，但我們要先相信，祂有祂的計畫，以我們無法懂的方式在運行著）

凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐❤️

【大醫細語】慧

//“How will this end?” ...結局如何其實取決於各方能否展現出所未見的大智慧。當下，吉凶只是一念之間。...達爺，讓我祈求您在天之靈，帶給當權者及每一位香港人大智慧，一同尋找回家的路，重建我們的家。//

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親愛的達安輝教授：

不經不覺，您已經離開了我們剛好兩年。最近我不時在想，如果您今天仍然在世該會多好，憑您的過人智慧和閲歷無數的人生經驗，說不定您會開出一條絕世良方，去拯救我們眼前這個病入膏肓的病人－ 香港。

生逢戰亂的您，從小就經歷動盪，或會覺得香港今天的情況似曾相識。是的，經過半個世紀，香港又再出現了嚴重的社會動盪和分裂。有人說，今天的情況對比六七暴動有過之而無不及，我雖然沒有親身經歷，但我相信今次事件的牽連比當年更廣，造成的社會傷口更深、更難癒合。

“How will this end?” — 這是你以前常讀的週刋《經濟學人》上星期的封面標題。毫無疑問，七百多萬香港人都想知道答案，結局如何其實取決於各方能否展現出前所未見的大智慧。當下，吉凶只是一念之間。

從小耶穌會神父培養了我一個習慣: 每逢碰到難題，都會翻開聖經，靜心領悟天主的啓示。最近我又再次重溫了《列王紀》中的一個故事，就是那個有兩位婦人聲稱是同一個嬰孩的母親，在所羅門王面前爭奪兒子的聖經故事。這個故事，相信很多人在小學時已經聽過讀過，但我每一次翻閲，都會從所羅門王的睿智中得到多一點啟發。我年少時就想，當所羅門王命令士兵要將嬰孩劈開兩半，讓兩個婦人各分一半時，嬰孩的生母當然會如經文所描述，傷心欲絶，為保嬰孩性命而放棄爭奪，懇求所羅門王不要下手。但如果假扮母親的婦人也七情上面，與生母有着同樣的表現和要求，那所羅門王又能如何判斷？那時的我不禁想，所羅門王必然無法如聖經所記載，分辨出真假母親而判定孩子誰屬。

當了醫生後，在醫院多接觸母親和嬰孩，也多留意她們的互動，我卻有另一重體會: 我相信，即使所羅門王一時間分辨不了誰在說謊，但只要他肯多花些時間，他總會辨別得到，因為真正的母愛，不是靠口說，不是靠眼淚，不是靠喝斥，更不可能利用體罰甚至暴力來展現；真正的母愛，應該是堅定的、恒久的、無條件的，和願意為兒女犧牲。

今天的香港，無論屬於甚麼立場，身穿甚麼顏色，大家都常掛著類似「我愛香港」、「守護我城」、“Stand with Hong Kong” 的口號。一時之間，大家都像變成了所羅門王面前那兩個爭奪孩子的婦人，與聖經故事不同的，是大家還未等及所羅門王下劍，就已經七手八腳爭奪那個奄奄一息的小孩，那小孩被萬人拉扯，無異於接受「五馬分屍」的極刑!

我這個比喻可能會有人覺得誇張，然而目下所見，當前的香港實實在在是被不同的力量在大力拉扯，而絶大部分無權無勢但全心全意愛護這個家的香港人，卻只能在旁乾着急，連懇求所羅門王的機會都沒有。

老實說，我對前景非常憂慮，亦不樂觀。社會上縱然有強烈的聲音，衷心祈求這個瘋狂的狀況能夠停止，但當下的鬥爭還是像一輛無人駕駛的高速列車般失控! 衝突之間，各方不單止沒有嘗試煞停，反之卻由得暴力升級，鬥爭加劇。這不禁令我懷疑，大家是真心想收拾眼前的亂局，還是想出現所謂「粉身碎骨」或是「攬炒」的結局? 一些人口中的「我愛香港」，到底是真心還是假意?

達爺，兩週後新學年又來臨了，我們仍然會要求每一位醫科生在上學第一天一起誦讀希克波拉底誓詞(Hippocratic Oath)，有人或許會認為我們「行禮如儀」，但我一定會秉持您的想法，確保醫學生先明白醫學專業的原則和使命，並誓言一生持守，否則他朝不可能成為一個稱職的仁醫。

誓詞的第一誡條－“First, do no harm”，「先勿傷害」－ 除了適用於醫生，也應該為社會上各人所鑑。可惜，今天要別人認同我們這誡條，讓香港不再受到傷害，或會被視為不合時宜，這真的令人非常沮喪。儘管我知道扭轉眼前狀況的機會日趨微弱，但我認為我們還是要懷抱希望，因為我仍然相信聖經的教誨：

「愛是恒久忍耐，又有恩慈﹔愛是不自誇，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理﹔凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。」

達爺，您的英文聖名是David，取名於所羅門王父親大衛王；以智者之父為名，想必您也終生追求智慧吧！您在生時一直以智慧引領我們的學生、同事，甚至決策者。今天，雖然流行「無大台」，推崇連登仔女和Telegram的集體智慧，讓我祈求您在天之靈，帶給當權者及每一位香港人大智慧，一同尋找回家的路，重建我們的家。不論是示威者或警務人員，願您保守傷者，保守醫護，保守香港。

永遠懷念您的
Gabriel

2019年8月17日

節錄自香港電台<<香港家書>>

足本播放：https://www.rthk.hk/…/hkl…/episode/588951/autoplay/archive/0

#HKUMED #大醫細語 #港大醫學院 #梁卓偉 #達安輝