早說過這是九掛山，前八掛再加上張綱維這一家，已經掛的東西就不要再碰了，不管是建案還是法拍屋，如果你沒有通天的本事，不是九條命的貓或燒不死的孫悟空，就會繼續掛。

我要說的，不是遠航，不是張綱維，他新店的社區對住戶有多壞，營建品質被住戶氣死，壹週刊都踢爆過了。要說的，是建議你不要買運勢下跌的社區，比如有出現法拍的，比如連連慘賠的，比如鄰居有牛鬼蛇神的。

很多人想買比較便宜的法拍屋，可是前屋主已經倒霉到房子被法拍，你就得承接他的壞運直到結束，你居然想冒這個風險？很多買法拍自住的，最後還是住到房子又被法拍去，或是草草便宜賣掉搬走。更多買法拍的是來投資，只要是黑心賺暴利者，他們的臉都黑黑的，氣色不好，最後還是慘賠在別的地方。

那些連連慘賠的，乍看你以為撿到了便宜，可是慘賠有慘賠的理由，慘賠的房子不會好住，那些慘賠的因素，除了買太貴，通常都還有併發環境、地點、格局、營建品質等症狀，前手屋主斷尾出場，是看清了這裡沒有轉圜，你，確定看清了嗎？

通常看不清，多數人看到房價漂亮就會想買。
就像你如果是買到寶佳或茂德的，我都只能暗自幫你唸經，期望你不要發生慘劇，但可惜最後不是這樣，建商是從來不會改過的。

書法傳薪---
記107年泰山美展書法比賽 吳啟禎107.05.30

泰山有人文之美，有古蹟之美，更有自然生態之美。擔任泰山美展書法評審有幾年了，發現孩子作品中的詩詞內容中融入了讚嘆，讓人由衷的感受其中，也許這是美展的一大功能吧!
剛開始參與這工作，心裡有些奇怪，是否是主辦單位一時興起想要標新一下來彰顯這泰山人文風物?以為可能只就一二次而已吧?可是沒想到，竟然能持續了這麼多年，且願意籌款出版專輯，這決不是一時興起臨時起意的即興之作，而卻是傳承鄉土文化謀求永續發展之美意!
書法在美展的內涵中是美的與文化的，先民的溝通與傳達中依靠文字，而文字的繁衍形成了書法的藝術，這在炎黃子孫而言，真是價值無限的瑰寶。在泰山美展中，很樂意看到書法成為美展的項目，提供了學子在文化涵養中的精隨，讓書法在課程競逐中原本已奄奄一息的書法有了再生的一盞燭光，縱然沒有正式課程的列入，但書法依然活躍在學生或老師、家長的心底哩，至少這成為脈絡根源的傳續，何況它傳遞了這塊鄉土的人文與自然的景觀與在地人的情感。
這次的美展以參加書體來看，泰半集中在智永、歐陽詢、柳公權等晉唐楷書，也大致與目前台灣各地的比賽書體類似。重楷書原本就是初學或基礎的學習，只是要再努力的，楷書也並非這幾家而已，自衛晉以至唐宋元明清，其實也尚有不少優美的楷書可供取法學習，何況還有碑體及行書或篆隸等可供擴展學習增益藝術美感，究竟書法的藝術是要多元多樣才足以彰顯它文化藝術內涵的!
大致而言，高國中組水平好些，可能在練習的時間比較久，功力自然深些，在書體的練習與體會上也會因為年齡與智識的增加而顯得更成熟些；只是參加作品可能因為學科較緊，需要花更多時間在功課上，所以顯得量數較少，尤其高中組，可能是未來需要大力宣導與聯繫的區塊，讓參與者增加，由量的擴增，再加深質的深化。
在國小部分，亦盼望能儘量寬籌經費，增加課後社團的補助，讓學生自小能培養對書寫的興趣，提供書法的學習途徑，讓文化藝術的幼苗從小培養與紮根，慢慢自然就能蔚為風氣，帶動書法往上發展了。
另外，要特別提出的是擴大這美展活動的參與。目前對對象是高國中小學生，對象僅限於本區的學生，若情況許可，是否可擴展對象到大專或是社會人士參與，甚至若經費許可，還可跨區向周遭地區開放參加，讓這美展產生邊際效應，以泰山地區為核心，形成廣大文化藝術正面力量，進而影響社會風氣。

以下是本年度泰山美展書法組的前幾名作品聘審意見，提供大家指教:
國小中年級組:
中年級的書法書寫普遍稍弱，尤其是自我運用的書寫，大都以臨寫老師的範帖為主，難能可貴的是，第一名的何冠德作品，以歐陽詢書體書寫，字體挺拔，筆法合宜，且能起筆收筆間筆筆中鋒，將歐體的特色完全發揮，誠為不可多得的作品。第二名李汯鍏以柳公權書寫，結體雖稍有稚嫩之感，但筆法亦能彰顯柳體的瘦硬俐落風格；另一位第二名的林品彤亦以柳體書寫，同樣如此，若能在往後書寫注重結體的穩定與佈局，定能更上一層樓，有很好的表現。第三名的三位同學曾緯謙、許瑄倪、林莘淯分別以書寫歐或柳體書寫，也頗有小書家架式，但可能書寫的書齡較淺，較未能掌握書體特色，假以時日持續練習，必能有一番局面。
國小高年級組
第一名─泰山國小洪若伊以歐陽詢書體書寫，筆法純熟，結構嚴謹，頗能表達工整雅致書風，將楷書結構呈現完美與合宜!惟落款稍有左斜瑕疵，是為美中不足。
第二名林琮恩以柳體書寫，大致筆法上能表現柳之俊整俐落，結體亦表現瘦硬之神采；另一第二名林家陞亦以歐陽率更書體見長，在規矩中顯現了歐體的方整與法度，而墨色勻稱與潤澤，讓人觀之有溫潤之感；第三名有三位，游皓宇柳體書寫，筆法尚佳，惟結體稍不穩，如想、學、尊等尚有改善空間；郭千嘉以柳體書寫，柳體風韻稍能呈現風貌，但結構上，寬窄與疏密，部首的安排還需再思考如何安排?吳仲軒以歐體書寫，可看出書寫之用心，每一筆畫頗為嚴謹，但字的架構上稍有不穩，每個間架似乎仍須再注意安排勻整!
國中組
第一名陳芊妤以歐體書寫，發揮歐體特色，筆法整致、方正挺拔，結構平穩，整體布局模篇井然有序，允為上選。
第二名兩位，于子倢以智永筆法書寫，全篇雅致兼而活潑生動，款式亦合宜。
吳子涓以歐體書風書寫，將歐陽率更筆意融入作品中，呈現挺俊高聳姿態，間者有有俐落筆法，在結構上稍有不穩，或待來日將更為穩健。
第三名三人各有擅長，其中許珈瑜以歐體書寫，有歐體風尚；林凌儀、陳柏綸亦有歐體筆意，惟在書寫上可能時間稍短，結構稍無法沉穩方整以充分表達書體特色。
高中組
僅有二位參加，第一名張宇霆，以類似陳朝智永書體書寫，結構平正，重心沉穩，筆法亦頗為熟練，顯見功力不凡，其中有定字缺少上頭筆畫，訛誤。第二名蔡文媛，亦以類似智永筆法書寫，已然有具永禪師書風，在方整雅致中，又具生動之感，惟筆法稍嫌稚嫩，結體仍有不穩，亦待時日積漸而能有成。

吳啟禎 簡介
教育碩士、中國文學博士
曾擔任台北縣柑林、大埔國小校長，東吳、銘傳大學中文系書法教席，
現任致理科大駐校藝術家並兼任副教授
展覽:
聯展：海內外，兩岸，中日韓，天外一筆等聯展…
個展:台中市文化中心(83)、台南縣文化中心(85)、嘉義市文中心(85)、雲林建功文教中心(85)、台北縣雙溪鄉圖書館(87)、台北縣新店市圖書館(88)、省立彰化社教館(89)、國立新竹社教館(92) 三峽歷史文物館(97) 國立台灣美術館(99)嘉義市文化局博物館(100)台北市國父紀念館(101)新北市文化中心(102)致理科大藝文中心(99、103、104)國立台灣圖書館雙和藝廊(105)，另外也應邀前往美國洛杉磯華僑文化中心舉辦書法個展！(102)
獲獎:
曾獲全國書法比賽第一名多次，全省美展教育廳獎、縣府獎、全省公教美展永久免審查、全國南瀛獎書法獎、教育部文藝創作獎、國軍文藝書法金像獎、青溪文藝書法金環獎(76年)，二十一屆中山文藝獎書法獎(77年)，中國文藝獎章美術類書法獎，全球華人中華文化薪傳獎、中華書藝獎，22屆台南大學藝文類傑出校友。
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