[爆卦]公共政策網路參與平台介紹是什麼?優點缺點精華區懶人包

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公共政策網路參與平台介紹 在 數位外交研究室 Digital Diplomacy Lab Instagram 的最讚貼文

2021-09-16 10:22:16

#在挪台灣人正名運動|歐洲視角下的台灣:從人權出發 European Perspectives on Taiwan from a Human Rights angle|講者介紹 #報名已破百人!堅強的講者陣容,一起從歐洲視角討論台灣議題,就差你一個! 一群由挪威的台灣留學生發起的「在挪台灣人國籍...

  • 公共政策網路參與平台介紹 在 老ㄙㄨ的教育隨想 Facebook 的最佳解答

    2021-06-20 21:37:42
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    小蘇姑娘在準備下星期的社會考試,靠過去瞄了一眼,忍不住幫她補充一些延伸資訊。

    尤其是「人民與政府共好」這一頁,課本列舉一些民間團體倡導減塑運動,自主辦理淨灘活動。

    我問小蘇姑娘:「你知道為什麼要推動減塑運動?淨灘運動嗎?」

    見小蘇姑娘答不太出來,於是找出「從海龜氣管拔出塑膠吸管」這個影片,播給她看:
    1. https://youtu.be/w95SOLEMV54

    雖然我自己看過很多遍,我還是皺著眉頭、縮著腳、直呼好可憐,小蘇姑娘則是遮住雙眼不敢看。我說:「全世界的人,都被這影片嚇壞了。台灣有一位高中生,到「公共政策網路參與平台」(JOIN平台)提出漸進式禁用免洗餐具的提案……因此現在每年台灣少用一億根塑膠吸管。」

    我為小蘇姑娘介紹王宣茹的故事,一位高中生用她實際行動,發揮改變社會的力量,三月份的親子天下有她的專訪,值得一讀。
    2. 影片:https://youtu.be/dUVVIYelk70
    3. 專訪文章:https://flipedu.parenting.com.tw/article/6419

    接著,我話鋒一轉,提到海洋塑膠垃圾的問題,播放「海洋塑膠污染有多嚴重?英國科研團隊篩出上千萬噸垃圾」影片:
    4. https://youtu.be/A21jZnVlRsU

    甚至有的國家海邊,出現垃圾海浪的驚人畫面:
    5. https://youtu.be/kNuJeQf3wOY

    小蘇姑娘看得憂心忡忡的,她說:「還好,這些都發生在別的國家。」

    「不是哦,你看澎湖的海洋垃圾也好嚴重。」我順手找了澎湖的海廢問題影片:
    6. 「我們的島 垃圾漂洋過海」:https://youtu.be/XCpq3jiJsaI

    海廢問題中,還有塑膠微粒對我們生活的直接影響。小蘇姑娘問:「什麼是塑膠微粒?」

    於是我搜尋塑膠微粒的影片,告訴小蘇姑娘我們生活周遭也有許許多多的物品,都直接與間接的影響到我們的健康:
    7. 「塑膠微粒的故事」:https://youtu.be/pmWip62E1b0
    8. 「塑膠微粒的真相」:https://youtu.be/ubSbE_vagzo

    甚至我們飲食的食材裡頭,都有塑膠垃圾的影響。
    9.「塑膠廢棄物流入海洋,食物鏈反撲」:https://youtu.be/LKJgS2sfcqg

    看完這些影片,小蘇姑娘對於這議題有更深入的了解,但她心情十分沉重。

    我說:「這就是現實人生啊!很多問題是真實發生在我們身邊,可惜我們大多數人都不在乎這些議題;或把自己圍在一個夢幻泡泡裡,假裝這些事情與我們無關。」

    「現在你懂了,未來就會對於塑膠垃圾危機與減塑運動這些議題會更有感,也能在生活中成為一種實踐的行動力。」

    地球很危險的,地球的未來就交給你們這些小勇士啦!

  • 公共政策網路參與平台介紹 在 吳佩蓉 Facebook 的精選貼文

    2021-04-14 15:15:20
    有 16 人按讚

    盼心理課納必修 提案高中生:望徬徨生命能被拯救
      
    多數人聽聞社會甚或周遭發生不幸事件,包括交通事故、氣爆案或槍擊案,反應是擔心、同情與悲憫。但有極少數的人總是豎起耳朵,彷彿期待著槍聲四起,或諸如此類事件能層出不窮,可以拿來攻擊政敵,他們的監督方式係屬看報問政,除了嘲諷謾罵,沒有任何建樹,也提不出具體建議。
      
    說真的,高雄市部分民代,所言所行其實遠不如一位關心社會的高中生。尤其是那位曾因 #雙重國籍而遭解職 的市議員,過去持有美國加州的房舍可能也還沒賣掉,不妨考慮移居到合法擁有槍枝的國度,享受打開報紙處處有槍案報導的興奮愉悅感,還能招待那些喜歡持槍射擊的同好議員同行,一起到合法靶場練習。這幾位市議員完全不用擔心失業,美國亞裔當選民代的比率愈來愈高,在前市長號召加持下,必能吸引海外粉絲瘋狂投票,高票當選。
      
    ———
    我在朋友的臉書看到這則報導,一位高中生在 #公共政策網路參與平台提案,希望未來在國民中學健康與體育的課綱,能夠區分精神、心理疾病教育的學習單元,變成中學的必修課,讓學生可以認識精神疾病與症狀。
      
    這個提議緣自於她的自身經驗,她在提案裡寫了以下內容:
    「殺人償命是天經地義,不要假借精神病的理由搪塞,對死者不公平,縱然真是精神病也該給予死刑」、「明知自己有病不繼續治療,是為故意」,網友的留言,字字誅心。「『為什麼知道自己有病不去治療?』這是因為精神疾病病發的當下,患者通常是無病識感的,更甚是因為媒體的污名化,使他們的自尊心受挫,而不願去治療」
    ————
    這些文字,看了是不是覺得很熟悉?往往在悲劇發生時,社會大眾對於精神病患犯罪後多所指責與嘲諷,甚至認定是用來脫罪的藉口。然而,這樣的抱怨或貼標籤,無助於改變甚麼現狀。
      
    這一兩年來,我熟識的朋友家中長輩出現了失智症狀,過去她見到我,總是親切問候:「老師,您來了啊!」急忙叫喚家人下來招呼我,隨著症狀加劇,她已經認不出我,也不認得家人,即便前一分鐘已經做了自我介紹。她坐在家中,侷促不安盯著旁人,常哭著說她要回家。我突然意識到,原來所謂 #最親近的陌生人 在現實中發生時是令人如此挫折難受。返家後,我閱讀了很多相關書籍,看了好幾部敘述失智症的電影和影集,希望能夠幫忙找到緩解的方式,或是當再次聽到那位長輩嚷著說想回家時,我能說安慰的話。
      
    這位高中生想做的事遠比我還多,而且更有意義,她不只希望能夠理解或同理患病的家人,也希望能夠讓更多學生盡早認識精神疾病,未來或許能夠助人,甚或自助。
      
    ————
    「我的家人是一個 #躁鬱症 患者,我希望能讓大家更認識精神疾病,」她語氣雖然平淡,然而若無其事的背後,是好幾千個在焦慮與恐慌下度過的夜晚。與精神疾病的第一次接觸,是在 #陳馨 就讀國中時。剛開始,她不明白為何家人會說出或做出許多令她害怕的過激語言或行為,「媽媽常會跟我說,家人只是生病了,但我不知道為什麼生病會出現那些行為」。她坦言自己對精神疾病的認識並不多,大部分的知識也多從網路習得,之所以倡議課綱應有精神與心理學相關內容,是與她個人的生命經驗息息相關。
      
    除了精神疾病的認識,陳馨也重視心理疾病的 #自我覺察,在此次提案裡,她也倡議課綱應納入心理教育,讓學生有機會 #認識情緒、知道 #如何自我覺察和壓力調節,未來才有足夠的知識 #尋求專業協助,而不會因社會的異樣眼光而選擇獨自承受情緒困擾。
    ——————
    報導連結:
    https://www.parenting.com.tw/article/5089316?fbclid=IwAR182C2ix3hVYl3TpPwt8Z-IeP6Qc8ho8IscAwbGGh8XlLzSDTXWvnq6BSk
      
    #課綱
    #躁鬱
    #心理健康
    #公共政策網路參與平台

  • 公共政策網路參與平台介紹 在 科技大觀園 Facebook 的最佳貼文

    2020-12-18 16:16:59
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    【B 肝疫苗要 40 年啦!做什麼活動好呢?】​

    1981 年,第一支抗 B 型肝炎的疫苗成功上市💉,明年就要 40 年啦~​
      ​
    近幾年科技部辦了這些主題科學活動......​
    2018-積體電路發明 60 年​
    2019-登月 50 周年​
    2020-雷射發明 60 年​

    2021 是 B 肝疫苗 40 年,也來辦個厲害的活動吧!​
    大家有什麼夭受讚、厲害好玩的點子或餿主意,​
    趕快來公共政策網路參與平台許願,也許 2021 年會成真喔↓↓​
    https://join.gov.tw/policies/detail/b45873e1-ff70-4dac-bb8f-40a6ada39db4
    #點入留言 #例如可以捏到爆肝的肝造型玩具​
      ​
    ◆還是介紹一下 B 肝◆​
    臺灣曾是全世界 B 型肝炎帶原率最高的國家,高達 15%~20%,因為 B 型肝炎病毒是肝癌、肝硬化這些慢性肝病的元兇,也會垂直感染(母傳子),因此當時研究肝炎的學者們積極的推動 B 肝疫苗,「每拖一年,臺灣就會產生 3 萬名帶原新生兒!」​
      ​
    學界與政府的合作之下,臺灣成為全世界第一個全面接種 B 肝疫苗的國家,民國 75 年 7 月之後出生的嬰兒進行全面接種,使原本 6 歲幼童的 B 肝帶原率從 10.5% 降到 0.8% 以下。臺灣的成功也被 WHO 用來當作全球嬰幼兒 B 肝防治的典範! #一次公衛史上的勝利