有英模班學生收到媽媽訂的拇指琴/卡林巴琴(thumb piano/ Kalimba)， 她基於好奇， 彈奏了一下，也查了說明書。 結果！ 隔天英模班的考題就出現了！ 生平第一次不用讀文章， 就答對多元文本題目， 其他題目也全對，而且有莫名的熟悉感。 因此結論：要聽媽媽的話 😂😂 俐媽請她翻拍了英文說明書， 今天來學「Kalimba 卡林巴琴」篇～ ———————————————————————- 🎹 俐媽英文教室—卡林巴琴篇： 🎼 key (n.) 音鍵 🎼 tune (v.) 調音 🎼 scale (n.) 音階 🎼 tone (n.) 音調 🎼 pitch (n.) 音高 🎼 semibreve (n.) 全音符 🎼 minim (n.) 二分音符🎵 🎼 crotchet (n.) 四分音符 🎼 quaver (n.) 八分音符 🎼 comparison (n.) 對照；比較 🎼 tablature (n.) 譜法 🎼 flick (v.) 輕彈 🎼 back and forth (adv.) 來來回回 🎼 resonance (n.) 共鳴 🎼 accessory (n.) 配件 🎼 buzz (n.) 嗡聲；雜音 🎼 adjustment (n.) 調整 🎼 corresponding (a.) 對應的 🎼 vibrate (v.) 震動 ———————————————————————— 對音樂有興趣？ 可以找 #俐媽英文教室音樂篇 #要忍到英模班該回全部結束考試了 #才能分享這份有趣的命中 #有興趣可以上網找kalimba的演奏方式 #聲音清脆好聽 #俐媽也感興趣了 #俐媽英文教室 #台大明明英模班出題兼具深廣度

《前面有什麼？ 7300 MILES FIRE ROAD》​ 作者：張仲嫣​ 已經全台正式發行了！​ ​ #今天中午1200新書分享會開始報名 #滅火器成軍二十週年第一本音樂成長小說​ ​ -試閱-​ ​ 「不知道講哪裡是不是？」導師扁平的聲音忽轉尖細，「孟子曰：『人不可以無恥。無恥之恥，無恥矣。』又曰：『恥之於人大矣！為機變之巧者，無所用恥焉。』」她接著問：「楊大正同學，你知道這是什麼意思嗎？」​ ​ 「嗯⋯⋯」大正環視教室，有人向他打Pass，但唇語形狀過於複雜，來不及解讀又得硬著頭皮說些話，「就是⋯⋯無恥⋯⋯很無恥⋯⋯」​ 全班哄堂大笑。 ​ ​ 「無恥之恥，無恥矣！說的就是你這樣子！」導師生氣了，嚴肅面容氣得漲紅，淺粉色長花裙隨之顫動。「你站出來，你看看你，穿制服上衣也不好好紮起來。還有你的頭髮，」導師抓起大正後腦杓的短髮，大正下意識地想躲開，又被揪了回去。「遊走校規邊緣，只梳了前面，後面又長又亂。」​ ​ 「不要以為得個卡拉ＯＫ冠軍，就能變成張學友。」她對大正厲聲怒吼，「你們這個年紀，有的只是想像出來的假想觀眾。假的，根本沒人在看你！你也不是張學友，不用梳跟他一樣的頭！你要知道，值錢的是頭皮下面的腦，不是上面的毛。」 ​ ​ 嘎啦。教室再度響起老舊風扇的轉動聲。嘎啦。嘎啦。​ ​ 她的嗓音持續尖細：「既然冠軍沒有紮上衣，那全班站起來，突擊檢查。」 ​ ​ 「來不及了，」她瞪向想趁亂把衣服塞進褲頭的同學，「我突然想到今天是週一。全部人，手舉至胸前，手心向下！」導師朝前方走去，左右來回顧看全班的服裝儀容與指甲，示意合格者坐下。不合格繼續罰站。 ​ ​ 繞完一圈後，導師再度走上講台，「現在，有誰可以告訴我，『無恥之恥⋯⋯』」 ​ ​ 碰！​ ​ 佈告欄上方貼有「廉恥」字樣的扇子掉了下來。同時，下課鐘聲響起。 ​ ​ 「你們自己看看，你們班的牆也沒有廉恥了。」導師對著麥克風嘆氣，無奈透過擴音效果更顯空洞。「老師只希望，明天迎新，你們能給學弟妹做個好榜樣。」 ​ ​ 「今天服裝儀容不整的人，罰寫剛剛的課文三遍。下課！」​ ​ 急促離開教室的腳步節奏穩定，是兩個小節內的四個八分音符，不對，是兩個八分音符，嗯，好像也不太對。大正側耳細聽、在心裡默數分辨，左手臂忽然被人大力拍了下。 #記住你不妥協的樣子

《前面有什麼？ 7300 MILES FIRE ROAD》​ 作者：張仲嫣​ 6/27開始預購！​ 7/02 全台正式發行​ ​ #滅火器成軍二十週年第一本音樂成長小說​ ​ -試閱-​ 二年二班和其他教室沒有不同，共享一樣的喧天吵鬧。前有黑板，後有佈告欄，垃圾桶和打掃用具堆放後走廊。佈告欄之上的牆面是學藝股長與其小夥伴的自信之作，她們用巧手製作了兩把大扇子，分別貼有禮義、廉恥二字。黑板右側寫有值日生的名，左側是各科老師交代的作業。正上方是國父遺像。開學當天同學們趁班導師不在，將遺像偷偷取下，以紅色粉筆為國父塗上腮紅與唇膏。自那日起，國父的臉龐不再肅穆，倒是多分嬌羞。 ​ ​ 「哎呦不錯唷！七點四十八分，有進步。呵呵。」坐在第一排第一位窗邊的宇辰將身體重心向後，蹺起椅子的一雙前腳，用其獨特慵懶嗓音對著才踏進教室的大正喊。 ​ ​ 大正走過他身邊，比出左手中指，作勢擦汗地由鬢角向下拉，問道：「你幫我簽了沒？」 ​ ​ 「簽了啦簽了啦！要人幫忙還這麼囂張。」宇辰繼而晃動椅子，朝大正翻了個白眼。而大正止住前進步伐，以直視目光回應。 ​ ​ 宇辰臉上有很多痣。每次見他，大正都會偷偷在心裡拿起筆，將點與點之間連成線，看看能有多少種由線而面的圖像組合。他想著，鄭宇辰這位認識不久的同學，真是個有趣的人。同樣是高二生，宇辰卻有一台機車，一把吉他和一個樂團。聽說以前是音樂班學生，還是個流氓，書包裡總是擺塊木板，一言不合便往人頭上砸；個性放蕩不羈，什麼都不怕。不過這似乎也沒什麼了不起，畢竟他現在也有一把吉他和一個樂團了，等過陣子存到錢，他也會有台機車。他和宇辰之間的距離，其實沒有很遠。 ​ ​ 「怎樣？」 ​ 「喏，拿去，」大正將手中的塑膠袋遞給宇辰，「饅頭夾蛋，」來到第三排倒數第二位坐下。「我剛剛咬過兩口。」大正在座位上隔空大喊。​ 「幹！」宇辰轉過頭，將塑膠袋往大正臉上丟去，低頭閃過的大正挑釁比著勝利手勢，露出燦笑。 ​ ​ 「欸欸！來了來了來了！噓——」 ​ ​ 警告響起，全班吵雜頓時消散，唯一聲響是天花板老舊風扇的轉動，每轉一圈便作響一次。嘎拉。嘎拉。大正閉上眼，試圖對這日復一日的相同節奏做最後掙扎。那節奏輪廓總是同樣的，在早上八點十分準時出現：第一小節有四個四分音符。扣、扣、扣、扣。清脆而響亮，是班導師的粗跟鞋踏進教室。第二小節有兩個二分音符。扣——扣——。音色轉為厚實，是粗跟鞋踏上了講台。第三小節則是一個全音符，代表老師已就定位。然後，是⋯⋯​ ​ 「起立，」沒錯，就是這個，班長的聲音。他睜開眼，和同學們一齊起身。 ​ 「立正，敬禮——」
「老師好！」
「坐下。」​ ​ 「來同學，我們翻到上星期的進度，課本第十六頁。」班導師面無表情但眼神銳利如鉤環視全班，尋找著獵物。 ​ ​ 班導是國文老師，是人間最哀傷的事。 ​ ​ 開學短短兩週，雖然數學老師對此班已種有根深蒂固的偏見，可即便是處罰，謄寫的是數字公式，題目長相太過複雜還能大大咧咧回應「不會寫」。國文老師就不同了，國文老師作為班導師，數不清的大道理總信手拈來，文言版，白話版，出入於朝會、班會、自修時間與國文課。必要時會罰寫到手指發白，不，是臉色發白手指發軟。 ​ ​ 「五代史馮道傳論曰：『禮、義、廉、恥，國之四維；四維不張，國乃滅亡。』善乎管生之能言也！禮、義，治人之大法；廉、恥，立人之大節。」導師的聲音細小而扁平，她並不特別地兇，甚至還帶些柔弱氣質，如同她淺粉色的長花裙，但具獨特威儀。 ​ ​ 「來，邱宇森同學，」老師突然喊道，「你接下去念。」 ​ 大正依照指令翻開課本，拿起黑筆沿書頁作者的帽簷下緣勾勒貼緊額頭的符咒，接著換上紅筆雕琢蓋印。​ ​ ​ ​ 咚。​ 輕輕地，一個摺成四方的紙條降落桌面。大正循降落方位轉頭查看，再迅速轉正打開紙條。紅色線條的隨堂測驗紙，樸拙的藍色字跡寫著：「中午練團嗎？」 ​ 他準備回覆字條。「楊大正同學，」導師的聲音不知何時已從前方轉至身後。大正望著老師，小小聲答應：「有。」 ​ ​ 「你接下去念。站起來念。」​ ​ 大正一片茫然地起身。