【犬蛇衝突雙雙身亡—除了寵物「護主說」，更建議做好居家防治。】

2020年11月底，一條眼鏡蛇誤闖進屏東的一戶民宅，飼主回家後不僅看到一條翻肚的眼鏡蛇屍體，更發現家犬妞妞已經死亡，推測妞妞可能跟眼鏡蛇幹上一架後，雙雙身亡。多數媒體報導，狗狗是為了「護主」而死亡，飼主形容：「妞妞當下『死不瞑目』，直到親手為牠闔上雙眼，才安心離世。」

　
【「護主」形容狗咬蛇，恐加深物種歧視！】

　
每當有蛇闖民宅遭寵物攻擊的新聞，多數媒體總愛用「護主」、「看門有功」、「報恩」擬人化犬貓行為，將其合理化解讀成正當行為加以讚揚，如此，不只可能讓民眾對動物有錯誤認知，「保護」的意味更容易深化物種歧視問題。

事實上，犬貓意外與蛇碰上面，本就可能因狩獵天性、自衛本能而引發衝突，但若以人類的想法過度解讀，便很有可能加深對蛇的刻板印象，比方用保護一詞解釋寵物行為，間接指出蛇是敵人、是不好的動物，而過去傳統觀念及神話，也經常賦予蛇陰險、好攻擊的形象。

人們對蛇的恐懼，使得蛇不僅深受路殺、棲地破壞等威脅，還經常被人類打死！對此，也有許多學者、動團及作家等透過文字或圖像，呼籲民眾應對蛇有正確的認識，嘗試消弭不必要的恐懼與傷害！

　
【迷途的蛇，不是故意進家門的！】

　
綜觀臺灣過去的新聞，經常有蛇闖入家中的消息。根據林務局資料，喜歡跑進家裡的蛇多半為眼鏡蛇、臭青公、錦蛇等等，蛇天性喜歡待在潮濕、溫暖的地洞，如果有雜物堆放，就容易變成他們喜好的藏身之處，因而經常溜進去人們家中的儲藏室、浴廁、廚房等雜物較多的環境！

很多人一看到蛇，就認為蛇非常可怕，甚至進而攻擊牠，但其實牠們更怕我們，臺灣師範大學生命科學系林思民教授於臺灣動物新聞網指出，毒蛇通常不會主動攻擊人，牠們抬起頭，是因為受到驚嚇，感到害怕而作出威嚇的動作，因此人類無須有攻擊牠們的必要。

給牠一條生路，其實蛇對大自然及生物鏈很有幫助！牠們在生態系中扮演很重要的角色，能夠抑制野鼠，避免農作物被啃食或降低鼠傳染病。根據林務局舉例，一隻100公分的眼鏡蛇，一年最多可以打趴52隻中小型鼠，我們可以不喜歡牠，但大可不必殺了牠啊！

　
【避免引蛇入屋，你可以這樣做！】

　
回到本次事件，蛇跑進家裡頭引發狗蛇大戰並非第一次，飼主曾向媒體表示，過去自己也有一隻黑色法國鬥牛犬和妞妞一樣，因和眼鏡蛇發生衝突而身亡，便在家外撒石灰，更將屋外旁地除草，以阻止蛇誤闖家園，但卻未果。

根據實驗研究，民間盛傳撒石灰、雄黃或鵝便便防蛇等方式並不能阻擋蛇入侵，牠們仍而可以毫髮無傷地穿越石灰結界。此外，亦有人會使用漁網、鳥網架設於屋外，能使得蛇因此被纏住，但嘉義大學兩棲爬蟲研究社認為：「這樣的方式會對蛇造成傷害，或是困在原地熱死、渴死、餓死，非常不人道。」

林務局提醒，防蛇溜進家門最好的方式，就是維持家裡及周邊的環境整潔，避免堆放雜物、潮濕或吸引鼠類進駐，才是根本之道！

　
【在家看到蛇蛇別驚慌！以捕代殺讓牠自由】

　
若發現蛇誤入家門，民眾可以先將小孩及寵物帶離現場，並利用掃把控制蛇，引導牠至蝦籠，或是利用畚箕將牠固定，移至加蓋的垃圾桶後再找到適合的地方放生，或是撥打1999告知情況、通報各縣市農業局協助捉蛇。

此外，狗狗若不幸中毒，飼主也千萬不要慌，趕緊用手機拍下蛇的模樣、認清蛇的種類，並立即送往獸醫診所！目前臺灣疾病管制署提供「龜殼花」、「雨傘節」、「眼鏡蛇」及「赤尾鮐」蛇毒血清於全台24間獸醫院販售，民眾若能在2小時內帶往獸醫院，並在4小時內注射正確的抗蛇毒血清，可以達到最佳的治療效果！

　
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注意力篇補充說明-1
#什麼是視覺聽覺整合異常

「跟他說話時一直看旁邊，但是又知道我在說什麼」
「點數時，嘴巴念的跟手指點的數量完全對不上」
「只要用到聽覺跟視覺一起的活動，他就手忙腳亂」

什麼是視覺聽覺整合異常?這個問題不是一種病，也不是診斷，它是一種現象，或是大腦功能不足的情形。這部分在注意力篇-4有簡單說明過，所以就不再講原理，今天來講作法。

原本大腦本身就會自動的統合各種感官刺激，吸收理解之後，再轉變成我們要的資訊，形成反應。例如小朋友在學說話的時候，媽媽指著路上的車子跟小朋友說「車車」，這時小朋友會用眼睛看著車子，用耳朵聽著媽媽說車車，然後把看到的跟聽到的整合在大腦中並記住，下次小朋友看到車子時，會從大腦中提取上次學習的經驗，知道他看到的東西叫車車，然後口中說出車車的發音，於是學會說話。這個過程就是一種視聽整合並形成反應(口語)，但是有的小朋友可能是大腦本身的問題，也有可能是從小的刺激太過於強化視覺或聽覺，導致小朋友大腦在接收訊息時，把視覺刺激單獨強化了，而忽略了聽覺的輸入，讓小朋友變成習慣使用視覺學習，而完全忽略聽覺的刺激輸入。這時候他雖然可以認得車子，也可以聽懂車子，但是那只是簡單的指物命名的情況下他作得到，如果必須合併視覺與聽覺的刺激輸入，並且需要思考時，他就有可能會做不到了。

視覺聽覺整合問題會出現閱讀課文時有困難，因為我們在讀文字時，腦海中會出現聲音，如果視聽整合差的小朋友，他們腦海中不會出現閱讀的聲音，導致他們在學習上會比較難記住看到的文字，這時候，他們就必須靠朗誦來協助記憶。但也不是視聽整合差的小朋友就一定學習差，這是程度問題，有的視聽整合差的小朋友，他的視知覺能力遠高於一般小朋友，所以他只要靠視覺就足以應付日常生活的挑戰，這類小朋友就比較不容易被發覺有狀況，只會覺得他怪怪的而已。所以有家長在評估後，不相信自己的小朋友視聽整合差，這時我就會用一些方式讓家長看到，看似簡單的活動，但是小朋友就是做不到。至於什麼方式可以看出來呢?例如讓小朋友念一段不熟悉的文章，看著螢幕唱一首不熟悉的歌，就可以看到小朋友在執行上會出現困難，必須練習數次才能上軌道。當然，一般人在做這些事時，也需要慢慢練習，但是這類小朋友需要的時間更長，而且品質也比較差。

至於視聽整合如何訓練?其實撲克牌中的心臟病遊戲就是一種視聽整合活動，但是因為它是按照數字順序念的，所以思考的層面較低，變化的方式可以數字跳著念，這樣小朋友才可以一邊聽，一邊看，一邊思考。所以大家可以猜到 ＃活動設計的重點了吧?除了必須同時運用 ＃視覺、＃聽覺之外，另外必須 ＃合併大腦的思考，再加上 ＃思考之後的行動，就可以構成一個 ＃完整的視覺聽覺整合活動。

在治療室中，我會用圖卡跟小朋友玩心臟病遊戲(中班到小一)。怎麼玩呢?先告訴小朋友，動物的種類分為會飛的、會游泳的、會走路的、兩棲類的等等(依據小朋友的能力來決定區分的難易度與數量)，然後就像玩心臟病一樣，我一邊放卡片，一邊念「會飛、會游泳、會走路、兩棲類」，他們必須一邊聽我念的條件，一邊看圖卡，然後判斷聽到的、看到的是否一致，然後決定是否要拍。藉由這個遊戲，可以看到小朋友的視聽整合能力如何?處理速度快不快?動作協調性與執行力如何?當然，還有牽涉到認知能力、注意力等等問題，家長們看完這篇文章之後，可以思考看看在家如何訓練喔!

下面這段影片是我常常跟小朋友玩的活動，我念的速度有比較快，因為不是在跟小朋友玩，各位家長來測驗一下您的視聽整合能力吧!可以把答案寫在下方留言喔!

＃員郭醫院 小兒治療室 04-8312889 轉1230
＃希望基金會 時段教學 04-8316668

逗號動物醫院 Dog House Animal Hospital
又多了一位 #非犬貓 獸醫師

感覺可以去會會新醫師
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🎉號外號外🎉

【新增醫師】
即日起歡迎〔陳柏亨醫師〕加入逗號團隊，陳醫師主要以非犬貓門診為主，是特殊寵物家長一大福音，請有需要的家長可以來電詢問及預約喔！

👨‍⚕️陳柏亨醫師介紹

📌學歷
國立屏東科技大學獸醫學系 學士

📌專長
特殊寵物門診

✅小型哺乳動物
（兔、倉鼠、天竺鼠、刺蝟、蜜袋鼯、松鼠、貂⋯）
✅兩棲動物
（蛙類、蠑螈⋯）
✅爬蟲動物
（蛇、蜥蜴、變色龍、守宮、陸龜、澤龜⋯）

📌經歷
板橋馬達加斯加動物醫院 獸醫師
美國特殊哺乳動物醫學會 會員
台灣特殊寵物暨野生動物醫學會 會員
新北市獸醫臨床醫學會 會員
獸醫超音波臨床實操課程課程認證

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