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[爆卦]兒童心理學線上課程是什麼？優點缺點精華區懶人包

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在 兒童心理學線上課程產品中有68篇Facebook貼文，粉絲數超過5,689的網紅李介文臨床心理師，也在其Facebook貼文中提到， 常有人感到好奇，身為一個兒童心理師，我的育兒生活與婚姻生活是怎麼過的？​ ​ 必須老實的告訴你，我的育兒與婚姻生活，有快樂的時候，畢竟孩子還蠻可愛的，也可以體會到愛情的甜蜜，但是總會遇到一些不快樂，我的孩子不會因為有個心理師爸爸，在成長過程中就特別成熟懂事，而我的婚姻也不會因為我是個心理師，夫妻之間...

　同時也有16部Youtube影片，追蹤數超過24萬的網紅啟點文化，也在其Youtube影片中提到，【線上課程】《過好人生學》～讓你建立迎向未來的思維與能力！ 課程連結：https://www.koob.com.tw/online/tk03 第一講免費試聽：https://youtu.be/-EHOn0UxMys 不定期推出補充教材，讓學習無限延伸：https://pros.is/KQZZH ...

「兒童心理學線上課程」的推薦目錄

兒童心理學線上課程 在 Xuan 劉軒 Instagram 的最佳貼文

2021-05-02 03:18:36

星期一的晚上和各位分享一個令人開心的好消息！​ 我的著作《成為更好的自己：未來少年的18堂心理必修課》榮獲了「好書大家讀2020年度最佳少年兒童讀物獎」🎉​ ​ 頒獎典禮剛好就在上禮拜六，不過因為當天有工作坊無法出席領獎，很謝謝 @futureparenting 幫忙我代領獎項。在推出第一本給孩子的...

  • 李介文臨床心理師

    兒童心理學線上課程 在 李介文臨床心理師 Facebook 的精選貼文

    2021-09-23 23:29:16
    有 319 人按讚

    常有人感到好奇，身為一個兒童心理師，我的育兒生活與婚姻生活是怎麼過的？​
    ​
    必須老實的告訴你，我的育兒與婚姻生活，有快樂的時候，畢竟孩子還蠻可愛的，也可以體會到愛情的甜蜜，但是總會遇到一些不快樂，我的孩子不會因為有個心理師爸爸，在成長過程中就特別成熟懂事，而我的婚姻也不會因為我是個心理師，夫妻之間永遠都溝通無礙。​
    ​
    我的孩子剛滿兩歲，每天早上我會送他去幼兒園，光這個行程，就有不同的體驗。有時孩子一起床會很快的讓我換完尿布、衣服，自己從鞋櫃拿出鞋子，也順便拿我的鞋子，然後跟我一起手牽手，慢慢走路過去。​
    ​
    這是最理想的狀態，大概佔總天數的20%。​
    ​
    其餘的80%呢？有時是起床之後，他老兄不想讓我換尿布，一換就哭；有時是想要聽我念圖畫書，聽到忘我，要他放下書本出門上學就哭；有時是想玩玩具，跟他說玩到這邊就好，要出門囉，就開始哭。​
    ​
    今天早上我被老婆罵得很慘，因為我讓孩子用手機看兒歌，看到孩子不想關掉，硬跟我扯手機，也哭了一陣。​
    ​
    你看，心理師爸爸，跟你們家爸爸是不是差不多？​
    ​
    如果要說在育兒路上，心理學教給我什麼，我會回答，#理解孩子的狀態、#尊重孩子的狀態、而後 #調整自己的腳步。​
    ​
    以一個兩歲的孩子來說，本來就不知道要節制、不知道手機的影響、不知道時間的概念、不知道爸媽已經來不及去上班了。​
    ​
    的確，我常在手忙腳亂中度過，但我不會認為是我的孩子「不懂事」、「很難教」。​
    ​
    有好幾次，我邊抱著哭泣中的他，邊拍著他說，爸爸知道你很想看書、看卡通，可是我們現在要去上學了，我們回來再看好不好？​
    ​
    你會說，心理師怎麼也用這招？跟我有什麼不一樣？​
    ​
    我的不一樣就是，我會訓練自己，他哭得再久、再崩潰、再把我推開，我還是會給他一個抱抱，然後用同樣的語氣，說同樣的話。​
    ​
    這個，才是教養的修練。​
    ​
    我已經可以開始預見，如果他之後上了小學，可能會遇到學習問題、人際問題、各種各種的問題，我也會用同樣的語氣跟他說，爸爸知道你好難過，你可以跟爸爸說。​
    ​
    如果他步入青春期，跟我意見分歧的時候，我也會用同樣的語氣跟他說，爸爸的想法跟你不一樣，但是你可以說出你的想法，我會認真聽。​
    ​
    如果你聽了我的教養課，你會發現，從頭到尾，我都在傳達一個核心概念：「#認真的理解孩子，#也認真的理解自己」，沒有一個孩子希望當壞孩子、也沒有一個家長希望搞砸親子關係。​
    ​
    我們都只是遇到了困難，暫時處理不好而已。​
    ​
    在這12堂線上課程中，我盡量涵蓋了許多大家在教養上常遇到的困難，或許有些特殊情況我沒有提到，但是希望你可以經由這堂課，慢慢的找回理解孩子的感覺。#早鳥優惠只到本週日，歡迎把握最後機>>https://lihi1.cc/C9Vkl
    ​
    說實在的，我很不喜歡被稱為「專家」，好像在我手上沒有解決不了的困難、沒有搞不定的孩子，其實我也是個普通人，一個多讀了一點心理學的書、一個比較常在生活當中運用心理學的普通人。​
    ​
    我也有我的困難，同樣的，我也可以理解你的困難。​
    ​
    教養有方法，但用心去理解孩子更重要。​
    ​
    不說教、不動怒的親子教養課裡，集結了我的臨床經驗以及我整理的育兒知識，誠摯邀請你一起加入學習。​
    ​
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  • Sandy 采聿老師

    兒童心理學線上課程 在 Sandy 采聿老師 Facebook 的最佳解答

    2021-08-20 21:00:36
    有 243 人按讚

    ❤️Podcast新單集上架 #聽故事學英文
    ✅免費收聽 https://linktr.ee/tsaiyu
    #你的夢想實現了嗎？

    我小時候很愛畫畫，國小五年級的暑假每天都在做紙雕，夢想當畫家，所以我媽媽帶我去考美術班，但是沒考上。高中參加了學校的戲劇社，愛上演戲，吵著要唸台大戲劇系，夢想著做劇場，但也沒考上。我喜歡唱歌，夢想參加唱歌比賽、寫歌、做音樂。

    大學外文系一畢業，我就踏進英文教學的領域，乍看好像離夢想離很遠，但其實沒有，夢想只是用一種我意想不到的，通通整合在一起了！

    我因為喜歡美術，大學時學會使用Illustrator排版、Photoshop畫圖，後來做雜誌主編時，這些能力讓我能跟繪者有效溝通，編輯教學內容時也能用設計的角度，比較有美感的把視覺版面和英文教學內容結合。雖然我沒有去演戲，但是當老師，某種程度也是要表演給孩子看，而且在Podcast講故事也是用聲音在表演啊。還有，雖然我當不成歌手，但我可以在Podcast自肥，編兒歌、彈彈唱唱強迫大家收聽，而且因為身份是老師不是歌手，大家對音樂的標準比較低，還都不會嫌棄呢，真棒！

    我後來體會，只要抓住夢的大方向，勇敢前進就好。不要用小框框侷限自己，好像某個行業就非得用某種方式生活才行。只要緊緊抓住夢想，培養好自己的能力，隨時做好準備抓住機會，夢想不會不見，還會變成另一種更棒的樣貌呈現喔。

    —-
    本集Podcast節目與【秧學教育Ruby老師】合作播出，要透過小青蛙和媽媽之間的對話，帶小朋友想想看：長大後想要成為什麼樣的人？做什麼事情？雖然暑假疫情期間，只能透過遠距錄音，但好開心有機會可以跟活出夢想的Ruby老師一起講故事，她從小就想當英文老師喔！

    Ruby老師創辦了秧學教育，在大學教書，也教小小孩英文，擁有12年的英文教學經驗。這次她帶了好朋友小青蛙Oakley一起來，講她的原創故事：Dream Jobs 獨角小青蛙的預言夢。

    小小孩接觸新的語言，最常使用音樂與故事。秧學教育Ruby老師特別為孩子打造一堂英語啟蒙線上課程，以「孩子的一天」作為主題，透過孩子熟悉的場景，琅琅上口的親子對話，以及容易產生共鳴的角色互動，搭配音樂與操作教具，啟蒙孩子的英文學習。

    【Ruby老師的英文繪本教室】A Day of Kid’s Life
    1. 10本貼近生活的原創故事
    2. 10首原創英文童謠
    3. 生活親子對話、DIY教具
    4. 專業團隊：教育學/心理學/英文
    5. 給爸媽的英文小教室

    ▶️課程連結 https://ps.yottau.net/3lpdb7
    訂購時輸入Sandy采聿老師優惠碼「SANDY100」即可獲得$100折價卷。此券不能與其他優惠合併使用，期限至 9/15(三)。

    我還為大家爭取了一些福利！只要公開分享貼文，留言回答問題，告訴我「What do you want to be when you grow up?」就可以參加抽獎，獲得Ruby老師線上課程的 #免費兌換券 喔！

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    孩子的英文好朋友: Sandy采聿老師
    部落格 https://sandytsaiyu.com
    YouTube www.youtube.com/c/SandyTsaiyu
    Instagram www.instagram.com/sandy.bongo/

  • 李介文臨床心理師

    兒童心理學線上課程 在 李介文臨床心理師 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-17 00:54:26
    有 133 人按讚

    今天來到診間做注意力評估的，是一個五歲的小女孩，她非常活潑、也很友善，在評估的過程當中，的確看得出來容易分心、活動量也高。​
    ​
    最令我驚訝的是，我在評估結束後，與小女孩聊天，她興奮的從袋子裡拿出許多東西與我分享，有蠟筆、畫冊，還有…她的手機！​
    ​
    對，她自己有一支手機！​
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    ​
    手機的影響不用多說了，我在節目上也有提到，已經有研究指出，在使用手機時，容易造成腦內多巴胺的分泌，讓孩子感到快樂，他們後續會對學習、書本等沒有聲光刺激的材料感到不耐。​
    ​
    順便補充一下，根據哈佛大學的研究者Trevor Haynes指出，在大人使用的社交媒體時，一個「讚」或「喜歡」也可以造成多巴胺的釋放，我們不可不慎。​
    ​
    回到這個孩子身上，她頻繁使用手機的時間，讓我想起有一個研究在探討「螢幕誘發的注意力不足/過動」，在兒童減少手機的使用時間後，注意力不足或過動的症狀也隨著大幅減少，所以你說這個孩子到底是天生的症狀，還是手機誘發的，還真說不準。​
    ​
    至於兒童每天手機到底要使用多少時間呢？你去看網路文章，有些甚至建議在小學之前完全不給用，立意好是好，但現實生活中根本難以執行，美國心理學會在2019年提出了一個比較符合現代人生活的指引如下：​
    ​
    18個月以下的孩子，除了用視訊聊天，請不要接觸手機。(我們家的孩子兩歲，我在上班的空檔也會跟他視訊聊天，我覺得很合理)​
    ​
    18-24個月的孩子，家長可以選擇好品質的節目，跟他一起觀賞，但看多久，則沒有提到。（我們會跟孩子一起看英語教材，跟著節目一起活動跟唱歌，我也覺得合理）
    ​
    2-5歲的孩子，每天一小時為限。​
    ​
    6歲以上，請與他討論規則，並一致且確實執行。​
    ​
    手機這件事很複雜，因為如果你要限制孩子使用，自己也要大幅縮減手機使用時間，就我看來，很多家長本身就是手機成癮症者 (包括我)，這也是為什麼手機問題這麼難以消除。​
    ​
    美國心理學會也提醒，對於孩子使用手機不要反應過度，畢竟它已經是這個時代不可或缺的產物了，一個弄不好，你的孩子會喪失很多學習與社交的機會。​
    ​
    至於要如何建立3C使用的規則呢？👇🏻
    我在這個主題上，綜合了自己的經驗，跟近年最新的研究，整理在我的線上課程【不說教不動怒的親子教養實戰課】當中，我覺得非常紮實，如果你有興趣，也歡迎加入一起學習喔！>>https://lihi1.cc/C9Vkl

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