【腦中小劇場　一本正經贈書場　相信我，這本書真的沒有很變態】
　　
大概在六、七年前，全院各科的臨床心理師，在身心科主任的號召下，共同承接了一門北醫醫學系的必修課，課名叫做「普通心理學」。你沒看錯，這堂課不僅是心理學系，也是醫學系的菜鳥必修課。當時全心理師的陣容算得上是史無前例，畢竟普心向來以醫師或講師為主授者，臨床心理師之所以能站上講台，憑藉的就是配合課程穿插臨床治療經驗，而這一教就是四個年頭。
　　
那是一段蠻值得回憶的時光。
　　
台下一百多個學生全是學霸，這群人一輩子沒看過第二名的獎狀，求知慾如狼似虎，再晦澀艱僻的難題，課堂角落總是有個傢伙能找到開鎖的方法，面對這群怪獸，一心只想著覆誦投影片內容的傢伙，下場就是在課後記者會被噓爆。如何把心理學講得有哏，讓這些知識滲透到現實人生中，是留住客人的唯一解法。
　　
每本普心教科書的內容不盡相同，但大致可分為以下十二個章節：
精神與心理學史、學習、記憶、發展、智力、知覺、意識、情緒、人格、社會心理、神經、精神障礙等。
　　
以上這十二組名詞，看完也差不多醉了，因為對一般民眾來說，他們長得就跟法文的動詞時態一樣，畢竟專業術語的作用，就是為了跟人保持距離。但若把一個人的精神系統切割成十二面體，這些讓人昏昏欲睡的專有名詞，便是組成一個人的精神活動的重要立面，只要我們醒著，就無法脫離這些面向。因此，普心成了心理學的絕對基礎，只有讀完普通心理學，才有資格往下談「我知道你在想什麼？」。
　　
在一群學霸面前，賣弄心理學知識的那四年裡，我負責教授精神與心理學史、學習、記憶以及社會心理學四個章節，一次兩個鐘頭。然而對於只想了解基礎心理學的大眾而言，花上三十個鐘頭坐在教室接受老師的口沫洗禮，或是狂嗑799頁的教科書，應該都不是他們想要的選項，那該怎麼辦？
　　
很簡單，你只需要一本能快速嵌入知識體系的科普書。這類書籍的特色就是不浪費口水，不長篇大論，使用帶入感強烈的語彙，將理論融入生活背景，讓你在吸收知識時不會感到費力。如果把整學期的心理學課程當作是一條綿長的甬道，這類書就是你頭上的探照燈，負責引路，決定你在這條路上的去留。
　　
《為什麼有點變態，反而很可以？》，就像是這顆探照燈，一本「具有前傳性質的普通心理學」。本書不僅把知識口語化，還傳遞得精簡有哏，書名雖然引人遐思，但體質絕對一本正經，而且貼心附上QR CODE，讓你一邊閱讀，一邊欣賞經典的心理學圖片，如果想深研心理學，它會是個親切的跳板。全書以Q&A串連內容，41個提問都有其關聯性，而且與普心的章節交相呼應，舉例如下：
　　　　
精神與心理學史：
【那些古希臘的瘋子，後來怎麼了？】【雪茄什麼時候不是雪茄？】以上幾題觸及了史前精神醫學史的演進，以及佛洛依德的基礎論述

學習：
【自由意志只是一種幻覺嗎？】【語言是從哪裡來的？】人的學習歷程是個非常有趣的課程，這幾題談到了兩個經典的制約實驗，以及語言如何透過學習而來

記憶：
【人為什麼會忘記？】，本題談到了基本的記憶形成流程。
對記憶系統有興趣可參考小劇場第19場

發展：
【小孩何時才知道，矇眼不代表自己消失？】【為什麼青春期的孩子暴躁易怒？】這一系列的提問，主要聚焦在兒童到青少年的認知與情緒發展歷程。
相關議題可參考小劇場的「繪本推薦」系列

智力：
【IQ很重要嗎？】【IQ測驗到底在測什麼？】提供了智力與智力測驗的基本概念。延伸閱讀可參考小劇場第13場

知覺：
【這是鴨子還是兔子？】【為什麼你沒看見大猩猩？】主要談錯覺與注意力的概念

意識：
【人為什麼會睡覺？】【人為什麼會做夢？】談及了初階的睡眠機制與概念。
若對睡眠有興趣，小劇場推薦 睡眠管理職人，相關知識爆量

情緒：
【悲傷是一種心理疾病嗎？】【是什麼讓我們覺得快樂？】深入探討正負向情緒的來源。
其中關於憂鬱的部分，可以參考小劇場第22場，關於正向心理學的部分，可參考小劇場第11場

人格：
【為什麼好人難出頭？】【為什麼有些人特別容易害羞？】提及了五大性格維度以及內外向維度。
關於內向害羞的特質，可參考小劇場第28場

社會心理學：
【人為什麼有種族歧視？】【你會跟這個人買二手車嗎？】【普通人怎麼會犯下滔天大罪？】談到了重要的「從眾效應」與「偏見」議題，以及最經典的「史丹佛監獄實驗」。
關於上述實驗細節與「路西法效應」，可以參考小劇場第17場

神經：
【你是左腦人還是右腦人？差在哪？】【你的腦袋住著兩個不同的人嗎？】概述左右腦的分工與專司功能，與相關的裂腦實驗研究。
對於大腦功能，可參考小劇場第15場

精神障礙：
【何謂正常？何謂不正常？】【為什麼退伍老兵老愛話當年？】提出了反社會人格與創傷後壓力案例，其中更談及對於精神診斷對於所謂「異常」的反思。
關於創傷後壓力疾患，可參考小劇場第32場
　　
心理學的打開方法，可以是一本700多頁的教科書，也可以是一本200多頁的科普書，而這一本相對適合入門者服用。心理學絕對不艱澀，也不高冷，踏上這塊墊腳石，你將會碰觸到心理學對你伸出的橄欖枝。
　　
現在只要在本文下方留言，就有機會得到《為什麼有點變態，反而很可以？》這本普通心理學入門書，感謝遠流出版 遠流粉絲團 贊助，此次贈書有三本。當然也歡迎大家對本文按個讚、順手分享，或Tag好友，將書訊傳遞給需要的人。
　　
※ 留言格式：我想了解人類的_________（請從普心十二組名詞中任選一組，例如記憶、人格或情緒，至多選三組），因為________（請寫原因，二至三句即可）
※ 贈書方式：針對符合留言格式者，隨機抽出三人，共贈書三本
※ 活動期限：即日起至5/7（一）23:59截止
※ 獲獎名單：將於5/10（四）晚間公布於本文留言區，請獲獎者於三日內私訊回覆郵遞區號、地址、姓名、電話等資訊，未如期回覆視同放棄
※ 考量郵寄成本，本活動限台澎金馬地區朋友參與
　　

陳肇宜老師的偵探套書終於出版了，
等了好久。非常精彩，以下有我寫的推薦序，大家快來看，快去買 :
http://www.books.com.tw/products/0010742856
鄭宗弦
兒童文學知名作家 鄭宗弦
由於人類天性好奇的趨引，偵探故事一向吸引人目光。
讀者藉由案件引發懸念，繼而跟著書中主角進行推理查案，最後解謎破案。在過程中，讀者循著作者布下的蛛絲馬跡慢慢揭發部分真相，但作者所設計的新懸念又不斷出現抓緊讀者的心，如此環環相扣，誘使人欲罷不能的閱讀下去。最終在破案時，讀者獲得茅塞頓開的快感，飢渴的好奇心也得到極致的滿足。
眾所皆知，「福爾摩斯探案」、「怪盜亞森羅平」、「金田一少年事件簿」以及「名偵探柯南」等都是膾炙人口的偵探作品。不過這些作品都是國外翻譯而來，雖然精彩卻帶著異國文化，讓人讀起來多少有點隔閡，而且作品中闡述諸多成人世界深沈的黑暗面，不一定全部適合少年兒童閱讀。由此可見，由國內的少兒文學作家所執筆的偵探推理小說，成了出版市場與推廣閱讀的迫切需求，只可惜，多年來優秀的作品並不多見。
當我得知陳肇宜老師正著手創作「是誰在搞鬼」偵探推理系列少年小說時，便興奮的熱烈期待著。原因無他，如果偵探故事只有「懸念──推理──破案」的機械式過程，那麼作品將淪為腦力激盪的「推理測驗本」。一部好看的偵探推理少年小說，人物要有血有肉，故事必須曲折離奇卻又合情合理，而且最重要的，它必須深具啟發性，能帶給讀者啟蒙和成長。這些條件必得功力深厚的小說家才能完成，而這些條件，恰恰都是作家陳肇宜老師的強項。
而在我讀到陳老師完成的作品之後，我感到非常驚豔，甚至超乎我的想像。
陳老師的作品不但具有誘發人們探索的強烈懸念、精彩曲折的情節和交相激盪的豐富推理過程，他還寫出了台灣的文化特色與台日之間的歷史情結，擴展歷史縱身，表現出獨樹一幟的本土風格，足以與國外翻譯作品一別苗頭而毫不遜色。
在人物表現方面，作者以男孩們互取綽號，彼此吐嘈、挖苦、譏諷來鋪陳出幽默的基調，藉以調和懸疑、驚悚、嚴肅、緊張的情節，讓讀者徜徉在鬆緊有致的節奏中，不至於精神疲乏。
而針對這些言語交鋒，男孩不但不以為忤，反且視為男孩間親密友誼的構成要件，引以為樂，還因此互相幫忙，合作無間，完全吻合男孩們潛意識中以「競爭」來定位與聯繫彼此關係，和青少年流行的次文化樣貌。
由於接連發生的都是社會犯罪案件，偵探男孩們走出校園，深入社區調查而與廣大民眾接觸，因此必須用更深刻的理性，與世故的態度來同理社會人士，並與他們溝通。可見少年的社會化初探，也是形塑人格成熟的必要條件。可喜的是，相較於成人的因循苟且，姑息妥協，男孩們求真、公正、理性的形象在其中被突顯出來，同時也彰顯出偵探故事追求真理的精神。
在配角方面，陳老師也用心經營，每個人物的身心狀態都有貼心細微的照應，讓讀者留下清晰的性格印象。不但如此，隨著時空被拉長拉遠，為了連接幾代相隔所造成的歷史鴻溝，作者安排了耆老與記者的角色擔當橋樑的任務，除了提供另外的視角，補足孩子們在史料方面的不足，也使得整體故事的進展更為順暢自然。
在故事的處理方面也有許多叫人驚嘆的特色：
一、偵探情節虛實交疊。
作者在施放出懸疑之後，設計情節來引導讀者往某個假設的方向去推測，但是狡詰的預留伏筆與隱誨的線索，誘使機靈的讀者往另一方向探索。待讀者以為找到真相時，作者才揭示真實的真相來推翻讀者的論斷，如此峰迴路轉，製造出拍案叫絕的精彩效果。
二、鄉土情節發人深省。
書中安排了乩童的角色，用民間信仰與神蹟表現出台灣民間的鄉土趣味，也製造出不少笑話。從中我們可以看出，人們認為神明位階高於人，成人位階高於小孩。大人信神不信小孩，卻不知自己敗在小孩裝神弄鬼，而迷失在信仰當中。作者用心良苦，一方面為孩子發出不平之鳴，一方面暗諷人們迷信而不求科學精神的通病。
三、中日情結震撼人心。
隨著一本接一本的進展，作者刻意將懸疑點從現在往前拉，拉遠到日治時期末期的台灣。由於經過的時間長度增加，中間隔了幾代人，逝去的人物和遺失的史料，使得殘存的片段記憶和傳說都強化了謎題的難度，作者因此成功的製造出更大的，難以想像的懸疑。而描寫台灣人與日本人糾葛出的情感故事和人倫悲劇，在某種程度上也彌補了教科書中，有關日治時期歷史選材不足的缺憾。
整體而言，這是一套難能可貴的本土偵探小說，由功力深厚的本土作家執筆完成，除了引人入勝的偵探情節，還關照到我們民間文化、民族情感與歷史問題，可說是為台灣孩子量身定做的鉅作。
我必須鄭重的宣告，這套書的問世，真是讀者的福氣啊！