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同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過860的網紅國中小自學網,也在其Youtube影片中提到,...
元素表口訣 在 yylamjayden Instagram 的精選貼文
2021-05-26 16:02:44
【唔想影響心情直接睇最尾一段】 只要有上過堂溫過教技巧,大家應該爆發到小宇宙啦? 聆聽樂心係男😡所以大家mark男女真係重要😎 and 三式有考「指出」,好多「用意」題,用我教嘅解讀概念,就全中😌 格式:演講辭。我地mock都係呢種格式,呢個係合理預計,尋晚又提咗大家一次,應該無咩難度。唯一特...
元素表口訣 在 凡鳥手札 Instagram 的最佳解答
2021-07-11 08:51:58
#凡鳥升學其貳佰零伍 【指考參考書籍推薦】 又到了指考季節,今天就來講一下每年大家必問的『指考推薦用書』吧! ___ 有句話是這麼說的 . 『好的詳解讓你上天堂,爛的詳解讓你明年大考再考一次』 . 事實上,這次要跟大家推薦的用書,其實在去年也推薦過了,那就是 . 『指考超詳解套書』 . 這一套書,...
元素表口訣 在 冥王星☄︎ Instagram 的最讚貼文
2021-07-11 09:58:40
✦那些我到現在還沒背起來的公式 大家會用什麼方法去背書呢,不能否認我真的很不懂背,常常要用一些古怪的方法背公式,我國中做過最荒謬的是把歌單名稱全部換成物化公式,還有看過國外網友把元素週期表印在自己家浴簾上(有必要嗎哈哈哈哈),背書這種事情當然是少不了亂七八糟的口訣(包含帶著黃腔,補習班老師從來不敢告...
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元素表口訣 在 葉宇峻彈吉他 Youtube 的最佳貼文
2016-01-20 14:13:12葉宇峻 吉他教學@台中 0980-410902
FB專頁 https://www.facebook.com/paupauband
http://paupauband.pixnet.net/blog
paupauband@hotmail.com
練習背景音樂: https://youtu.be/4zbFB_sfHjY
我是葉宇峻,今天我們一起來玩個拍子 的小遊戲,讓我們來認識一下三連音這個東西
三連音我們都知道,浪人情歌阿新不了情阿這類的歌曲也都有一拍三連音的元素在裡面,但是要在兩拍內平均的彈出三拍,對許多人可能就有點難度了。因為這個拍子結構本身是一個
除不盡的拍子,所以很多人都是靠憑感覺在彈的,但是憑感覺也要用對方法,所以接著就讓我們繼續看下去。
首先我說兩拍三連音是一個很666的拍子,這個很666的拍子當然很666,不然我幹嘛說它很666呢?
它會666是因為
當在兩拍內要有平均的三個音符時,每個音符長度都會平分到0.6666666拍,如果用單純的正反拍去數會很難數到精準。
這邊的方法是在四個四分音符的拍子之下,
我將每拍均分為ㄧ拍三連音
也就是前兩拍我將之設定為三連音韻律下的第1到第6拍
6/3=2,這個小學就教過了,所以要在兩拍內均分為三點就剛好是拍點的第135點
我們將這135點挑出來,可以表示成這樣,也就是傳說中的兩拍三連音,太酷了
理論上是這樣沒錯,但是在時記的彈奏上我喜歡以口訣:答嗯答嗯答嗯 來記憶,當你把 答嗯答嗯答嗯念一千次之後,試著將恩藏在你心中,不要念出來,這時候答嗯答嗯答嗯就會變成
答_答_答_,也就是完成了兩拍三連音了,好棒棒。最後有個兩拍三連音的彈奏練習,我也有製作簡單的配樂可以跟著彈奏,一起來試試看可以不可以感受到這個除不盡的666拍子吧
以上是今天很666的教學,如果有其它666的問題也歡迎到我的專業留言討論。讓我們一起答嗯答嗯答嗯。
元素表口訣 在 PanSci 科學新聞網 Facebook 的最讚貼文
【泛科推坑】 小時候你是怎麼背誦元素表的呢?是唸口訣還是唱成歌?或是來一首打油詩?「氫鋰鈉鉀銣銫鍅、鈹鎂鈣鍶鋇鐳......」,一個不小心就洩漏了年代差距。 ( 進入童年崩壞專題! )
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「一放雞、二放鴨、三分開、四相疊、五搭胸、六拍手、七圍牆、八摸鼻、九揪耳、十拾起」
還記得小時候常玩的一個遊戲「擲沙包」嗎!嘴唸著口訣、手丟著沙包,玩的時候,必須眼明手快、眼手協調!以前長輩會利用家裡的碎布,裡面裝小米粒或小石子,縫成沙包給我們玩。
每年8月第4週的星期日為 #祖父母節,祖父母們一直是家庭中穩定支持的力量,也是帶給兒孫們人生智慧與經驗的典範。
嘉義市將今年活動主題定為「幸福感恩嘉鄉親、祖孫同樂義家人」,代表著「傳承」與「感恩」,透過古早味童玩「沙包」,結合國際元素,延續 「孝親尊長」、「敬老尊賢」的傳統價值與美德。
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8/16(一)-8/28(六)中午12時前,到 嘉義市政府教育處 Cy-Edu 粉絲專頁,上傳 #祖孫溫馨互動的感人 相片,就有機會抽中精美限量的「國際風情沙包」1 組。
#詳細規定依教育處臉書規定為主喔
#憶起SHOW出美好回憶
#祖父母節快樂
元素表口訣 在 Facebook 的精選貼文
生物篇,其實開頭就可以先講,就是背。
……………………就這樣?是的,因為定義不背,你最好是會後面要教的東西。但也不是說,生物就只是從頭背到尾,還是有一些訣竅,這不是指口訣,而是你用何種方式去理解生物科的邏輯。
國一生物的教學邏輯,大方向是這樣的:
由小而大:從細胞講到器官、系統、個體運作,再從個體講到族群、生態系。
由簡而繁:先把要講授的課程內容拆解成2到3個元素,各別解釋後再統整。
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全文連結
https://vocus.cc/eoiss/61003deefd89780001c0eb6e
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嗯,我知道會有人問,難道不背不行嗎?
嗯嗯,不行。
因為他不是天才,就算是天才,名詞這些人類歷史經驗總結的東西,不背哪知道是啥。
我真的遇過很多人,把背誦當成一種邪惡到不行的教學法,堅持要不背去理解所有課程。這基本上算害學生,絕大部分的人都做不到,這還不如用引導的方式,邊學邊記好像沒有背。
總之,要背不是說就死背,是理解名詞代表的意義在背起來,所以怎樣透過圖片、影片,或是自然運作邏輯去理解,就是教學者的本事。
參考書,我覺得每一家的都沒差到哪,挑一本順手的寫就可以,重點是要寫,筆記要做,不是買了就心安。