你身邊有這樣子的人嗎？​ ​ 過去我們總是直覺地認為，當你想彈奏一首歌曲時，總是需要先上網找和弦譜，才能知道和弦是什麼、怎麼彈。​ ​ 可是你是否發現有些人，他們往往在聽到歌曲的當下，就能知道歌曲用的和弦是什麼，並用他們學過的技巧把曲子伴奏的很好聽，完全沒有用到譜呢？​ ​ /​ 以上是前陣子常在Facebook 上看到的廣告​ ​ 今天就是想來跟你聊聊，這樣的「超能力」到底是怎麼回事​ ​ 首先要跟你釐清幾個重點：​ 1.這項超能力不是「絕對音感」​ 2.這樣的「超能力」是可以訓練出來的​ 3.學會以後，你可以運用在其他樂器上​ ​ /​ 接下來，我就來和你解釋這項「超能力」是怎麼回事：​ ​ 你應該很常聽到一個說法：「音樂是一種語言」​ ​ 甚至Bass大師Victor Wooten，在TedTalk的一場演講就是以此為題目​ ​ 演講聽完很爽，可是當你拿起吉他，還是彈的跟一團爛泥一樣，根本沒有感覺到「音樂是語言」的那種爽度......​ ​ 到底我們在學習音樂時出了什麼問題？​ ​ 以學英文來舉例，現在的音樂學習很像這樣：​ ​ 當你聽到一個人說：「This is an apple」，你馬上去把這句話的文字找出來，​ ​ 看到文字寫著「This is an apple」，​ ​ 接著你把這段文字拼音拼出來：「立斯 以斯 恩 阿婆」，接著念出「立斯 以斯 恩 阿婆」​ ​ 然後結束，繼續學下一句話​ ​ 你有沒有發現，從頭到尾，你都沒有搞清楚「This is an apple」是在說「這是一顆蘋果」​ ​ 你腦袋只有接受到「聲音」，但完全沒有搞清楚它的「意義」​ ​ /​ 相反的，如果你搞清楚其中的意義，你知道這句話是在說「蘋果」，你就可以把轉換成任何其他語言，像是日文「りんご」、法文「Pomme」都是蘋果的意思​ (我用goolge翻譯查的，有錯請糾正🤣)​ ​ /​ 回到音樂上，當你聽到一段音樂時，要怎麼搞清楚其中的意義？​ ​ 最簡單的，就是聽出歌曲的旋律​ ​ 以吉他初學者必學的的五月天⟪擁抱⟫舉例，第一句是：​ ​ 「脫下長日的假面 奔向夢幻的疆界」​ ​ 請問這段旋律的唱名是什麼？​ ​ 去聽一下，想一下，然後，禁止使用樂器去抓音​ ​ 你聽得出來嗎？​ ​ ​ 公佈答案囉​ ​ 答案是：「Mi Do La Mi Re Sol Re, ​ Do Do Do La Si Si Sol」​ ​ 當我腦中有了「Mi Do La Mi Re Sol Re, ​ Do Do Do La Si Si Sol」這個意義，我就可以在樂器上彈奏​ ​ 吉他不用說，一定沒問題，​ 鋼琴很可以，因為全音和半音的關係一目瞭然​ 假如你告訴我豎琴的發聲規則，每條弦的音高怎麼排列，我一樣可以在上面彈出擁抱的第一句​ ​ 掌握了意義，你就可以在任何樂器、任何調上面重現它，這個就是用耳朵學一首歌的精髓​ ​ /​ 如果想知道怎麼訓練這樣的能力，記得在下面留言「+1」讓我知道，我會再說明怎麼訓練喔！ #吉他 #木吉他 #學吉他 #Wen吉他 #Wen吉他誌 #wenguitar #wenguitar01 #吉他和弦 #和弦 #chord #guitarchord #抓歌 #採譜 #聽力 #key #聽音 #聽音樂 #用耳朵聽 #聆聽 #耳朵聽 ##主動聆聽 #絕對音感 #相對音感 #鋼琴 #彈歌曲 #吉他教學

有人跟我一樣是看了「東京喰種」才認識了「喰」這個詞嗎？ 因為好奇「喰種」是什麼意思，搜尋之後發現，居然是作者自己新造的詞！連日本人也不會唸😆 。日語讀音唸「グールguru」，字源為Ghoul 是阿拉伯語「食屍鬼」的意思，日文的漢字讀音，往往也是創作的一環，像是日文歌詞的漢字，常常會跟原本的讀音不太一樣唷！😃 「喰」這個詞日文為「喰うkuu 」，是指動物吃東西或本能地進食，所以看過「東京喰種」的人，了解意思後應該會有不同的感觸。 其他類似的詞還有「食うkuu 」與「喰う」一樣的發音，指人類吃東西。比起常用「食べる」更隨性，比較多是男性對友人說話使用。另外，「食う」還可用作「依靠〜維生」的意思，並且會搭配「飯（めし）」使用，其他還有用在「吃電、吃容量」上，看底下兩個例句： 📍通訳で飯を食う。(靠口譯吃飯) 📍このアプリは異常にバッテリーを食う。 （這個APP異常的耗電） P.s.中文「喰」不念「ㄕˊ」應該是唸「ㄘㄢ」同「餐」同吃的意思唷，是不是很不習慣呢？😆😆 #東京喰種 #日文自學 #日文單字 #日文學習 #日語 #日語學習 #日文檢定 #日文老師 #日文 #日文課 #學社日文 #日本語 #日文教學 #日本語勉強 #手寫 #日本 #japankanjisays #handwriting #learnjapanese #like4like #followforfollowback

時代的紀念（？） 全員口罩中（笑） 真的很喜歡在繁田塾上課，N5結業了，我也會繼續上上去。因為這邊全部都是正宗的日本老師，而且都會說中文！ 之前的我斷斷續續在大學通識課還有推廣教育部學過日文，覺得台灣老師的教法跟日本老師真的有差！所以剛開始來這邊上課時候，會一直有種恍然大悟的感覺！就是會一直在內心大喊「啊！原來這裡是因為這樣這樣的關係呀！」～～ 像是日文「附屬語」這種概念，台灣老師一律說是助詞（就是用英文的觀念去套）可能認為這樣比較好教吧，但其實日文裡面有些文法在別的語言是沒有那樣的概念存在的，所以如果都用這種教法去教，很容易就理解錯誤。 然後我們的誠也老師是大阪人，超級好笑😂 雖然他本人說「聽到是大阪人、就認為很搞笑、這是嚴重的偏見」但他真的是謙虛了～根本漫才功力一流（裝傻+吐嘲），而且老師畫畫超強，最後一堂課還給我直接在黑板來個死亡筆記本全開圖，用「某壞人預定車禍死亡」來教「他會死」、「死了」、「已經死了」的日文時態說法，一整個超優秀啊 !!! 大合照的時候我跟小可立刻搶攻老師的左右兩個位子😂班上同學應該二十幾個人吧，一個禮拜四天、一次將近三個小時的課，課程到中間慢慢地有些人習慣請假、或是漸漸不見人影。從頭到尾沒有缺課、堅持上到最後一堂的全勤獎，全班也才七個人。 N5的課上完，也不過是日文世界的玄關而已，連門都還沒打開。學任何東西，熱情就要持續燃燒到最後一刻才行啊！ #結業 #不是完結 #繁田塾 #我看韓劇可是我愛日文