醫界助政府落實良策
具體改善生養育環境
期盼解決少子化困境

-2021/09/29，立法院衛環委員會進行審查「就業服務法第19之2條」等修正草案，並備詢答。
-邱泰源委員理事長質詢時，首先肯定 蔡英文政府為創造更周全的生養育環境之努力，也提供更多資源來解決少子化趨勢；特別在今五月時提出「安心生養，政府來當神隊友，加津貼、加產檢假、加不孕症補助、政策再升級」，令人敬佩。
-邱理事長也提到，他的老師呂鴻基教授領導的兒少健康聯盟多年來針對兒少健康及相關權益奮鬥努力，也期盼有專責的機構來統籌這樣重要工作，其中特別著重於少子化問題的解決，而醫界更是全力支持政府共同創造更友善的生養育環境。
-台北市醫師公會這幾年來一直推動「親子共讀」的計畫，這是有具體成效的例子。
-邱委員接著分析相關政策的意義，包括「助圓夢–擴大不孕症治療」，邱委員表示這是社會急需要傾力幫忙的議題，不但協助困境家庭，同時也促進台灣在不孕症治療的品質。
-而產檢補助、產假調整也是德政，育兒津貼自明年八月開始也提高到五千元，對年輕人育兒的動機會提升，至於相關的法律修正今天也會討論希望達到更圓滿。
-邱理事長也提到孕婦及產婦的身心照顧相當重要，孕婦產前壓力與胎兒健康有相當的影響，所以婦產科醫學會積極投入孕婦的身心照顧；有先生、男友在產前產後的陪同，孕婦產婦身心狀況可得到較好的支持，值得推展。
-未來解決少子化困境相關政策，醫界一定整合所有資源協助政府來推動，務必讓台灣不但老有所終，幼有所養，可達到全民更幸福的地步。（俊良、昱平）

㊗️福全天下辛苦的老師們：
Happy Teacher’s Day!

謝謝大家的祝福和卡片，
俐媽還沒來得及一一回覆感謝🙏🏻
因為今天，
我也沒忘記要盡老師的職責，
編教材、備課、開會、錄影、授課、解惑、自我精進。
今天一樣會拿著麥克風、揮舞著粉筆、盡情教授英文、再順便大喊幾聲「錯！」😆

關於老師的特質，
可以找 #俐媽英文教室教師篇
而且呀，一天之內，
老師要同時扮演很多角色耶！
———————————————————————
❤️ 俐媽英文教室—教師角色篇：
👩🏻‍🏫 teacher (n.) 老師
👩🏻‍🏫 homeroom teacher (n.) 導師
👩🏻‍🏫 instructor (n.) 指導者
👩🏻‍🏫 trainer (n.) 訓練者
👩🏻‍🏫 guide (n.) 引導者
👩🏻‍🏫 lecturer (n.) 演講者
👩🏻‍🏫 collaborator (n.) 合作者
👩🏻‍🏫 mediator (n.) 調停者
👩🏻‍🏫 counselor (n.) 輔導者
👩🏻‍🏫 consultant (n.) 顧問
👩🏻‍🏫 curriculum designer (n.) 課程設計者
👩🏻‍🏫 researcher (n.) 研究者
👩🏻‍🏫 leader (n.) 領導者
👩🏻‍🏫 teammate (n.) 隊友
👩🏻‍🏫 negotiator (n.) 協商者
👩🏻‍🏫 allocator (n.) 分配者
👩🏻‍🏫 liaison (n.) 聯絡者
👩🏻‍🏫 disseminator (n.) 傳播者
👩🏻‍🏫 listener (n.) 傾聽者
👩🏻‍🏫 observer (n.) 觀察者
👩🏻‍🏫 supplier (n.) 供應者
👩🏻‍🏫 monitor/ supervisor (n.) 監控者
👩🏻‍🏫 employee (n.) 受雇者
👩🏻‍🏫 colleague (n.) 同事
👩🏻‍🏫 comrade (n.) 戰友；同袍
👩🏻‍🏫 ally (n.) 同盟
👩🏻‍🏫 think tank (n.) 智囊團
👩🏻‍🏫 caretaker (n.) 照顧者
👩🏻‍🏫 supporter (n.) 支持者
👩🏻‍🏫 handler (n.) 處理者

其中俐媽特別期許自己可以當你們的～
👩🏻‍🏫 mentor (n.) 良師益友
————————————————————————
ㄚ俐，辛苦啦❤️❤️

#俐媽英文教室
#俐媽英文教室教師角色篇
#教師節快樂
#happyteachersday
#台大明明的老師們辛苦了
#所有的老師們我們一起加油💪🏻

我想問你一個問題：「傾偈」係你生活之中係常態活動嗎？

我今日同我男朋友講咗一句說話：「好辛苦啊！好耐冇拍過拖，好耐冇坐埋一齊傾過計啦」

跟住佢嘅反應令我覺得好好笑，佢同我講話：「傾偈？對我來講傾偈就好似去公園跳繩咁，好似係一樣好刻意做嘅動作，我覺得特登要傾偈好奇怪。」

但係其實對我來講，傾偈只不過係樣好自然嘅嘢，唔需要刻意做可以隨時喺生活之中做緊其他活動嘅時候開始傾偈呢個動作，例如一邊煮飯一邊傾偈，

一邊散步一邊傾偈，一邊搭車一邊傾偈，一邊行路一邊傾偈，傾偈其實就係生活裏面嘅一部份，唔需要刻意去做，如果要刻意去做，可能就係因為你唔夠鍾意傾偈令到你覺得呢樣野係要刻意做嘅嘢，而唔係自自然然可以開始嘅嘢。

英文裏面，一個人傾偈叻，對話叻，我哋可以話佢係一個good conversationalist，就或者係因為我喺屋企裏面，大家都算係一個好嘅conversationalist，所以我培養左傾偈嘅習慣。

如果真係生係一個冇乜聲音，冇乜對話嘅屋企，其實都可以透過不斷去睇唔同嘅劇，不斷去鑽研對話嘅藝術，去變得鍾意傾偈、傾偈叻嘅。

所以唔好因為自己嘅「出身」而灰心同放棄呀。

一如往常，暖和的晨光伴隨著輕快的鳥鳴聲，畫家再度執起她的畫筆，只有在偶爾休息片刻時，仰望窗外的風景，然而，如此平凡不過的日常，偶然萌生了一些小變化，迷路的小貓、同樣在作畫的鄰居老先生、泛黃的手寫紙條，看似毫無關聯，卻又如此熟悉……

《傾聽畫語》就像是一本生動的小說、一部可互動的電影，你將扮演一名追夢畫家，透過點擊與拖曳， 在塗色、素描與潤飾畫作的同時，感受每幅作品所乘載的深刻故事，找回深藏的回憶。

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開發商：Silver Lining Studio 曙光工作室
發行商：Akatsuki Taiwan Inc., Akupara Games
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どうもブレイクスルーかずきです！（偏差値39の底辺高校から早大合格・現予備校経営者）プロフィール：
中学時代、登校拒否を起こし、当時偏差値39の私立高校に入学。高校1年時に「偏差値­29」から早稲田に合格！その経験をもとに、偏差値30-40の学力の生徒を偏差値6­0以上の大学合格に導く。累計合格率９割を実現。これまで約3,000名の指導実績を­誇る。7万部ベストセラー9割受かる勉強法（ダイヤモンド社）著者。

今回なんですけども！
「偏差値40の人がやってしまいがちなダメな勉強法５選」について解説してみたいと思いまーす！

巷では"偏差値40の人って単に勉強時間が少ないだけじゃね？"と言われたりもしますが、 勉強時間が少ない理由が単にやる気がないとか気合が足りないということではないのです

結論から言うと
ついやってしまうダメな勉強法たちが偏差値40の人を苦しめ、勉強時間を少なくしてるんです

そして勉強時間が少ない＝勉強量が少ない→ますます成績は伸びにくくなるという悪循環になってるんですね！

そこで今日はついついやってしまうダメな勉強法ベスト５を紹介し、
どう改善すればいいのかという解決策まで紹介したいと思いまーす

これを観れば、偏差値40のひとがどんどん勉強が楽しくなって
気づけば偏差値70になっちゃったなんて人が続出しちゃうかもしれないですね

というわけで早速行きましょう！


偏差値40の人がやってしまいがちなダメな勉強法

1つ目は一気に複数科目・複数の参考書に取り組もうとする

例えば志望校が偏差値65のところなら、もう沢山勉強しないと
いけない感じに思えて、英語だけでなく他の科目もやらなきゃとか
英語だけだとしてもたくさんの参考書をやらなきゃという気持ちはわかりますが選択と集中が超重要です

正直偏差値40のひとはスペックはまだ低いです
なので複数の科目や複数の参考書をこなすキャパはないと思った方がいい

まずは１つも科目、１つの参考書を極める
ここが大事です
１つ選び１つに集中するということですね

１つを極めたら２つ目を極めるのは簡単です
人間は１つのことを極めたらそのことだけを極めるだけでなく
物事を極める能力を身に付けています

これは脳科学の世界では 方法記憶　と言われているもので
まずは英語だけ極める、そうすれば国語も数学も極めやすくなります！

ちなみに僕は最初に仕上げるべき科目は国語の現代文だと考えています
理由は２つあり

１．現代文はすべての科目のベースになっている
からなんですね！

日本人は日本語＝現代文で思考しますから、その現代文が得意になれば
他の科目の理解も深く速くできるようになるんです！

２．YouTube予備校で公開している勉強法なら時間がかからず得意に出来る
https://www.youtube.com/watch?v=iXeADsgRq_g&t=219s

ぜひこの動画で現代文を最初に得意にすることを勧めます


偏差値40の人がやってしまいがちなダメな勉強法
2つ目は自分の学力に合っていない

1つ目が長かったので２つ目以降はサクサク進めていきます

端的に自分の学力より高いレベルの参考書や低い参考書をやると
やる気が削がれます

レベルが高いと理解するのに苦労するので勉強が嫌になり勉強時間が減りますよね
逆にレベルが低いと"こんなんやってても意味あるんかな"と思い
勉強が手に止まりやすいです

あなたの学力に合う参考書を選ぶことで勉強がスムーズになります
いまの自分の学力が良くわからないひとは学力診断するので
概要欄のラインから"学力診断希望"とメッセージください
（※費用は掛からないです※ライン上で気楽に診断できます！）

偏差値40の人がやってしまいがちなダメな勉強法
3つ目は暗記のやり方が非効率

例えば英単語を紙に書いて覚える人は結構いますが
これは超非効率です

偏差値40の人は10分で600語覚える方法で
どんどん知識を増やした方が効率的ですし
それが自信になります

ぜひこの動画を見てください！
https://www.youtube.com/watch?v=xYL4qB5dKBA
ちなみにシスタンや単語王、鉄壁、DB3000、速読英単語、DUOなどの単語帳別に動画アップしてるので
ぜひ概要欄のリンクから見てださい！

シスタン　https://www.youtube.com/watch?v=l_hHC3bPP4o
単語王　https://www.youtube.com/watch?v=Nh7HM69XWlo
鉄壁　https://www.youtube.com/watch?v=OyB5OEgcd5U
DB3000 https://www.youtube.com/watch?v=wxjSxNUKn4o
速読英単語 https://www.youtube.com/watch?v=oarx_AJZABs
DUO　https://www.youtube.com/watch?v=LpAMHBTd8BQ

また古文単語　古典文法　日本史　世界史など
たいていの科目の効率の良い勉強法はすべてアップしてるので
ぜひYouTube予備校の動画を探ってみてくださいね！

偏差値40の人がやってしまいがちなダメな勉強法
4つ目は思考力を使う勉強法が雑

これも結構多いのですが
英語長文で英文解釈を適当に処理したり
現代文は解説を読むだけだったり
数学の問題は解き方を覚えるだけにする人がいます

こうした雑な勉強では成績は伸びないので
本当に勉強が嫌になるきっかけになりがちです

思考力を使う分野だけは
丁寧な勉強法を心がけましょう

具体的には
・英語長文はまずは1文1文　SVOCに分けて解析する
・現代文は解答の理由・根拠を"紙"に書く
　（頭の中だけで考えない）
・数学は定規やコンパスなどで丁寧に作図して考える

あたりですね！地歴の記述や物理化学生物も丁寧にやる必要があります
これらの分野の勉強法もすべて公開済なのでぜひYouTube予備校の過去動画を見てくださいね！

偏差値40の人がやってしまいがちなダメな勉強法
5つ目は志望校の出題傾向に合っていない

例えば漢字の書き取りや、英文法問題集をやり込む人も多いですが
そもそもあなたの志望校の入試問題で漢字の書き取り、出題されますか？
されるとして配点はどのくらいですか？

非常に低いと思います
まずはもっと配点の高い読解に力を入れることが大事ですね

英文法問題集をやる人も多いですが
英文法問題の配点はたいていは低いです

こう言うと
"英語長文で必要な知識は英文法問題で得られるんだ"
と反論する人もいますが

英語長文を得意にするには丸暗記の文法問題対策ではなく
英文法を使った解釈を徹底するのが近道です

とにかく、あなたの志望校の過去問と配点を見ること
そこから逆算してやるべきことを決めないと
永遠に成績アップは見込めず
あなたのやる気もなくなり勉強時間もゼロに近づくことでしょう・・・



偏差値40の人がやってしまいがちなダメな勉強法５選 、いかがでしたか？
1つ目は一気に複数科目・複数の参考書に取り組もうとする
2つ目は自分の学力に合っていない
3つ目は暗記のやり方が非効率
4つ目は思考力を使う勉強法が雑
5つ目は志望校の出題傾向に合っていない

ぜひ普段のあなたの勉強を見直す機会にしてほしいです！
そして勉強すればするだけ思い通りに成績を上げる未来を手に入れましょう！

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はい！ご視聴ありがとうございました！！m(__)m

週六，一場巨大的土石流摧毀了日本靜岡縣熱海市的 80 多間房子，造成 20 人下落不明，2 人死亡。當局預計會有更多降雨，日本政府也呼籲民眾做好準備，留意接下來進一波的山崩。

0:00 Intro
0:15 第一遍英文朗讀 (慢)
3:29 新聞單字片語解說
20:03 第二遍英文朗讀 (快)

🔓 全文朗讀錄音檔案在這 👉 https://bit.ly/zzfullepisdoes
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📝 單字筆記：https://ssyingwen.com/ssep33
🖼️ 單字卡在 IG: https://bit.ly/ssyingwenIG
💬 我有建議：http://bit.ly/sssurveyform
📪 ssyingwen@gmail.com

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朗讀內容來自CNN
👉 Podcast 裡選讀片段文字在: https://www.facebook.com/groups/ssyingwen/posts/257862222766691/
👉 CNN 完整文章連結在：https://edition.cnn.com/2021/07/03/asia/japan-mudslide-atami-intl-hnk/index.html


本集介紹的單字片語有：
Landslide 山崩
Mudslide, mudflow, debris flow 土石流
Heavy rain 大雨
Torrential rain 暴雨
Flood / flooding 洪水, 水災
Prefecture (日本的) 縣
Evacuate 疏散, 撤離
Yoshihide Suga (日本首相) 菅義偉
Volcanic ash 火山灰
Global warming 全球暖化
Seismologist 地震學家
Wipe, wipes, wiping, wiped out 完全消滅, 抹除, 消除
Prone to 傾向 / 比較容易會 (發生什麼、做什麼）




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