記得那年暑假，我從鄰居通靈阿姨那裡聽到的一個故事。

銀色快手的都市傳說時間 ＿ 光之誓言
這個故事最初刊載日本鄉民論壇 2ch 的超自然板
時間是二零一二年十一月六日，我把大致內容翻譯成中文。

聽說是來找通靈阿姨諮詢的一名女性在幼兒園時的親身體驗。

那時候我記得老師曾教我們唱一首名為「光之誓言」的歌曲，可是成年之後對於這首歌卻完全沒有印象。我很珍惜待在幼兒園的那段短暫的時光，以及老師教我們唱的一些兒歌，我在網路上搜尋了各式各樣的資料，就是找不到「光之誓言」這首歌。

我甚至去那所幼兒園，找當時老師教唱所使用的歌本，上面也沒有印著「光之誓言」的琴譜，而那些網上搜尋到曲名相近的歌曲，試著聽了幾首，每首歌的旋律都和我腦中記憶的曲調不同。

教我們唱「光之誓言」的是鬱金香小班的Ｕ老師。在鬱金香小班裡，這首歌相當受歡迎，但不知為何我總覺得這首歌很恐怖，雖然我不喜歡它，但到底哪裡覺得恐怖？一時也說不上來，只記得歌詞有點艱深，旋律有些陰暗，它是一首令我感到害怕的歌。

有一次鬱金香小班的同學相偕去遠足，地點是附近的一間被森林所包圍的神社，抵達目的地之後，Ｕ老師突然對大家說，現在大家跟著老師在神社展開冒險吧！

我呢當時帶著一個稻草做成的人偶，那是在Ｕ老師的協助下製作的，鬱金香小班每個人都有自己做的稻草人偶。

順帶一提，在這次的遠足活動中，只有Ｕ老師是成年人，其餘都是幼兒園的小朋友，而且翻找我的相簿，並沒有關於這次遠足的記錄，也沒有拍下任何照片。

到達神社以後，Ｕ老師就逕自步入森林的深處，跟在後面的小朋友走得很疲累，有著三棵黑色大樹的灌木叢赫然出現在我們的面前……。

這時候，Ｕ老師突然從背包裡取出釘子和鐵槌。

對大家說著，各位小朋友把你們手裡的人偶拿出來釘在樹木上吧！

於是在Ｕ老師的協助下，黑色的樹幹被釘上好多稻草紥的人偶，那畫面有著說不出的怪異。

最後，小朋友們在黑色大樹前，開始高唱「光之誓言」。

一邊唱著一邊哭泣的孩子，其中也有嚇到努力閉上雙眼的孩子，這歌聲聽起來彷彿將佛經倒著念似的，我感覺到其中混雜了恐怖的聲音，真的沒有人發現嗎？

可是這時候，Ｕ老師反而興高采烈的要求大家唱得更響亮一點，於是小朋友們提高了嗓門，比剛才更大聲的唱著。

當我們步出森林時，天空已是落日餘暉的黃昏時分，這時候老師把大家集合在神社前，跟大家說現在是自由時間，我們原地解散吧！

在短暫的時間裡，大家玩著捉迷藏，隨後回到了幼兒園。到了隔天，有些孩子發高燒，也有手受傷的，有好幾位鬱金香小班的同學請病假在家休息，我也是其中一位。

等到大家身體都恢復正常以後，陸續回到了幼兒園上課，可是U老師已經不在那所幼兒園了。我試著問其他同學，你知道U老師去哪兒呢？大家都說不清楚耶，也有人說好像是辭去幼兒園的工作。

其中也有小朋友根本不知道有Ｕ老師這回事。
連同班同學當中，記得有那次遠足的人也不多。

Ｕ老師真的辭去了幼兒園的工作嗎？
連一句話也沒說，就這樣不告而別，翻找相簿也看不到有著Ｕ老師身影的照片，到底那時候發生了什麼事，照理說舉行遠足活動通常都會有合照，這點我百思不得其解。

如今想起來，那次不是普通的遠足，好像是另有目的。
我試著向其他老師詢問，知不知道Ｕ老師去了哪裡，可是每個人都沒有正面回答我，只是露出奇怪的表情。

就在那段期間，幼兒園的老師們禁止我們再提起關於Ｕ老師的話題，彷彿他就在班級裡人間蒸發一樣，Ｕ老師究竟是真實存在的呢？還是我們幾位少數同學腦中的幻想？我覺得大腦很混亂，但是沒有人可以告訴我真相是什麼？

而U老師的名字是腕千切，當時的我只記得平假名的讀音「うでちぎり」其實就像是幼兒短短胖胖的手臂一樣，還有包裹著克林姆內餡連綴成長條狀的甜餐包也是這樣的形狀，可是有人會取這種名字嗎？真是令人百思不解。

「光之誓言」的旋律至今依然迴盪在我腦海中。

＜民俗學的觀點 關於稻草人偶的詛咒＞

在這則故事中，Ｕ老師到底是何方神聖，來歷不明。
但故事中的女性小時候和幼兒園的同學一起去神社遠足，那時他們在神社後方的森林裡把草人釘在樹上的行動，其實就是古老的一種巫術，名為「丑時參拜」。

在日本，若是提到女性的怨靈一定會談到「丑時之女」。

最早在鳥山石燕《今昔畫圖續百鬼》稱為「丑時參」，也就是丑時參拜，是相當有名的怨靈妖怪。書上記載在丑時（大約夜間二點至四點，在陰暗無月的夜晚尤佳）會看見頭上點了三根蠟燭的女子前往神社附近，找一棵大樹（一說是杉樹）將寫有詛咒對象姓名的草人釘在樹幹上面作法。

「丑時之女」是胸中充滿妒火與怨恨的女子化成的幽靈，這名女子因為失身又被人拋棄，死後含恨變成厲鬼。一般的所想像的幽靈通常是呈半透明或是籠罩著白色霧光，但是厲鬼卻是呈現紅色的光！因此盛傳「丑時之女」是穿著紅色的衣服就是這個緣故。一旦「丑時之女」看到漂亮的女性就會引起她強烈的嫉妒心，便會施法加害。

「丑時之女」正式的穿著是身穿白衣，胸口掛一面銅鏡，腳踩著單齒木屐，嘴裡要啣著一把木梳，用生鐵鑄環戴在自己的頭上，並且插上三根蠟燭（分別代表著感情、仇恨、怨念三把業火），一手拿著鐵鎚，另一手拿著五寸釘，在深夜時分施咒作法。不過，仔細想想頭頂著蠟燭走來走去，真的很危險，弄巧作拙搞不好會釀成森林大火，但是心懷怨恨的丑時之女偏偏又喜歡跑到荒郊野嶺去，實在教人替她捏一把冷汗！

《新耳袋》裡寫著：「丑時之女，傳說中的幽靈，有時不止一位女人，還包括一位小孩，一般來說，應該會叫做「親子幽靈」或是「帶小孩的幽靈」，若出現在某某神社附近，則以該神社命名，稱其為某某神社的幽靈。

最有名的莫過於貴船明神的「丑時之女」。伊藤潤二的恐怖漫畫「雙一」系列中，男主角雙一就經常頭戴鐵環，插上三根蠟燭，嘴裡含著鐵釘，動不動想要釘草人，對別人施以惡毒的詛咒。這個造型令人印象很深刻！伊藤老師在訪談當中也親口證實，雙一喜歡惡作劇的古怪癖好很像他小時候的調皮模樣，因為個性孤僻，但滿腦子古靈精怪，常想出許多旁門左道的害人伎倆以滿足內心的幻想。

日本一九七零年代相當受歡迎的女歌手山崎葉子（山崎ハコ）有一首代表作，歌名是「詛咒」，歌詞的內容就是描寫一位被愛情折磨到想要詛咒那個拋棄她的情人，歌詞相當恐怖：「咚咚咚咚／釘釘子／ 榻榻米下面／ 傳出了笑聲 ／邊唱著歌／ 邊釘著釘子／ 一直到死／ 都在釘釘子 ／稻草人偶 ／流淌著血」

這麼恐怖的歌詞，山崎葉子卻唱出了失戀者極度悲傷的心聲，有趣的是，知名的漫畫家小丸子的作者櫻桃子很喜歡這首歌，有次的小丸子動畫特集還特別把這首歌放進片尾曲，使得有些日本網友嚇一跳，怎麼會想要把這首歌放進給小孩子看的動畫影片呢？

後來記者訪問櫻桃子才知道，她非常喜歡山崎葉子的歌曲，有次靈感一來，就乾脆把這首歌置入，動畫中還請到山崎葉子現身彈唱歌曲給小丸子和她的朋友聽，筆者也有看過那集動畫，被櫻桃子如此神來之筆的安排，再恐怖的歌也瞬間覺得沒有那麼恐怖了，削弱了歌詞本身的恐怖感，成為一代人難忘的時代記憶。

文字 / 銀色快手 怪談師、偽民俗學家
圖片 / Pinterest 插畫者不詳

我把山崎葉子的歌曲《詛咒》放在留言的第一則請安心服用

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👦3-5歲兒童的執行功能活動
(譯自哈佛兒童發展中心的分齡指南)

在這一時期，兒童的執行功能和自我調節能力增長很快，因此，調整活動以配合每個孩子的技能是很重要的。年齡較小的兒童在學習規則和結構方面需要很多支援，而年齡較大的兒童可以更加獨立。歸根結底，目標是讓孩子不再依賴成人的管控調節，所以當孩子看起來準備好了，儘量減少你提供的支援。

＊扮演遊戲
在特意進行的扮演遊戲中，孩子會發展出規則來決定他們扮演的角色該如何行動。他們會把複雜的想法記在心裡，形塑自己的舉止來遵循這些規則，抑制不符合「角色」的衝動或行為。遊戲的想法常來自孩子的生活經驗，比如看醫生。他們可能會裝作「生病」，請醫生檢查，並接受注射。「醫生」的言行舉止像個醫生（平靜和令人放心），「病童」的言行舉止像個生病的孩子（悲傷和害怕），而扮演「父母」的孩子的言行舉止像個關切的父母（擔心和關愛）。年幼的孩子傾向單獨或平行遊戲，但到了這個年齡段，孩子開始學習合作遊戲，並經常調節彼此的行為 ── 這是發展自我調節的重要步驟。

支持高層次扮演遊戲的方法：
- 閱讀書籍、實地考察、觀賞影片：確保孩子對情境和角色有足夠的瞭解，從而支持扮演遊戲。
- 提供各種道具和玩具：年齡較小的學前幼兒可能需要更逼真的道具來進入遊戲（如：玩具醫藥包），而年齡較大的孩子則可將其他東西重新利用，變成遊戲道具（如：紙巾捲筒可用作「斷臂」的石膏）。以不同的方式重新使用熟悉的物品，也可以鍛煉認知的靈活性。
- 允許兒童自己製作遊戲道具：孩子們必須確定需要什麼，把這些資訊記在心裡，然後在不分心的情況下執行到底。他們還鍛煉了選擇性注意、工作記憶和計畫能力。如果原來的計畫不成功，孩子需要調整他們的想法並再次嘗試，挑戰他們認知的靈活性。
- 遊戲計畫是組織遊戲的好方法：“Tools of the Mind” (心智工具) 這個旨在建立自我調節能力的幼兒教學法就是這樣做的。孩子們在開始遊戲前決定他們要扮演誰，要做什麼，然後在紙上記錄他們的計畫。預先計畫意味著孩子們必須先思考，再行動，從而練習抑制性控制。以團體為單位計劃遊戲讓孩子們能夠一起計劃，把這些計畫牢記在心，再應用在遊戲當中。這給孩子們練習解決社交衝突的機會，並能鍛鍊口語能力。

＊說故事
孩子喜歡說故事。他們早期的故事往往是一系列的事件，每個事件都與之前的有關，但缺乏整體的大架構。隨著練習，孩子會發展出更複雜和有組織的情節。隨著故事越加複雜，孩子們得以練習在工作記憶中記住並處理資訊。

支持孩子說故事的方法：
- 鼓勵孩子說故事給你聽：寫下故事，和孩子一起讀。孩子們也可以畫畫，創作自己的小書。重溫故事，不管是透過圖片還是文字，都能支持更有意識的組織和更多的闡述。
- 團體創作：由一個孩子開始說故事，然後團體中的每個人都對故事進行補充。孩子們需要注意到彼此的發言，思考可能的情節轉折，並調整他們的補充內容以符合情節，從而挑戰他們的注意力、工作記憶和自我控制能力。
- 讓孩子表演他們寫的故事：故事提供了一個結構，引導兒童的行動，並要求他們注意故事，跟著故事走，同時抑制他們創造新情節的衝動。
- 雙語家庭可以用他們的母語講故事：研究顯示使用雙語可增進所有年齡段的孩子的多項執行功能技巧，所以培養孩子流利地使用第二語言是有價值的。

＊運動挑戰：歌曲和遊戲
歌曲和運動遊戲的挑戰可支持執行功能發展，因為孩子必須跟著特定的節奏做動作，並與動作和音樂同步唱出歌詞。這些任務都有助於抑制性控制和工作記憶。當孩子們的自我調節能力發展得越來越好，需要逐步提供越加複雜的歌曲和遊戲，提高挑戰性以吸引他們的興趣。

- 為孩子提供許多機會：讓他們可以使用攀爬結構、平衡木、蹺蹺板等設備來測試自己的體能。為孩子設置挑戰，如障礙賽和鼓勵複雜動作（跑跳步 skipping、平衡等）的遊戲，也很有趣。在嘗試較難的新活動時，他們需要集中注意力，監測和調整他們的行動，並堅持不懈地達成目標。
- 鼓勵通過較安靜的活動來控制注意力：這些活動要求孩子們減少刺激並集中注意力，例如使用平衡木或包含緩慢呼吸的瑜伽動作。
- 播放音樂：讓孩子們很快地跳舞，然後再很慢很慢地跳。Freeze Dance （木頭人/凍結舞蹈）也很有趣，若要增加難度，可要求孩子靜止時擺出特定的姿勢。（“Tools of the Mind” (心智工具) 使用火柴棒人形圖片作為視覺輔助）當音樂停止時，兒童必須抑制動作，將注意力轉移到圖片上，以模仿所描繪的姿勢。
- 重複並增加內容的歌曲：（通過語言或動作）可鍛鍊孩子的工作記憶，如歌曲 She’ll Be Coming ’Round the Mountain的動作、Bought Me a Cat的歌詞，倒數的歌曲，如Five Green and Speckled Frogs，以及重複一長串清單的歌曲（the Alphabet Song字母歌）。
- 傳統的歌曲遊戲：如Circle ’Round the Zero也很有趣。複雜的動作，包括尋找夥伴，必須在不分心的情況下才能完成。

＊安靜的遊戲和其他活動
- 配對和分類活動仍然很有趣：但現在可以要求兒童按不同的規則分類，促進認知的靈活性。孩子們可以先按一個規則（如按顏色）分類或配對，然後馬上換成另一個規則（如按形狀）。如果想增加挑戰性，可以玩配對遊戲，但每次配對都要改變規則。市面上可買到的 Quirkle and S’Match 遊戲就是以這種方式挑戰認知靈活性。或者玩賓果或樂透遊戲，但孩子必須在卡片上標出與聽到的字詞相反的內容（例如，聽到「白天」，要在「夜晚」的圖片上做記號）。孩子們必須抑制住標記相同圖片的自然反應，同時還要記住遊戲規則。
- 更複雜的拼圖：可以吸引這個年齡段的孩子，鍛煉他們的視覺工作記憶和計畫能力。
- 烹飪對幼兒來說也很有趣：他們在等待指示時可鍛煉抑制力，在記住複雜步驟時可鍛煉工作記憶力，在測量和計數時可鍛煉集中注意力。

#狂風暴雨不專業專訪 #小嗨

小嗨是我在政大時，因為推動性別議題而認識的學姊。
難以簡略的介紹這個人，最能引起共鳴的大概是，他參與了蔡依林〈玫瑰少年〉這首歌的歌詞創作，而這首歌獲得了2019年第三十屆金曲獎的年度歌曲獎項。但這事很世俗，跟他碰面時我反而不太敢提。
（但我還是要把這個擺在第一段哈哈哈，請大家看下去）

那天我們約在旁邊咖啡，我猜想他會覺得有趣的咖啡店，從我們如何認識開始談起。
從就讀政大開始，小嗨便積極的參與學生政治的運作，並主力於性別議題的推動，像是性平會學生委員的增額、以政大學生會的名義參與同遊等，後來也因此接觸了同志熱線。

因為很久不見，也沒特別聯絡，我偶爾會感覺到，自己正用習於與社會上其他人應對的方式回應他，他是這系列我的第一個訪談的對象，我格外緊繃。
像是要替他寫自傳那樣，從大學、議會、資管系、資管所、在銀行工作了四個月就離職、出國打工、做出租人生、零元生活...詳細的聊起。

我本以為出租人生會是聊天主軸的。
小嗨是一個超級多工的人，技能樹亂點的狀態堪比YAMAHA，從製片助理、法律諮詢、股票操盤、攝影助理、翻譯、舉辦聯誼活動、代課老師、羽球裁判、籃球裁判、陪聊天、咖啡店頂讓交接工作流程...什麼都做過的超級自由接案＝出租人生。
殊不知這部分聊一聊大概就是這樣XD

他說小時候的志向是當奸商。類似廖添丁那種義賊的奸商。
「我覺得大學時期積極參與學生政治，以及到後來做出租人生，都跟這個志向有關係。」
生長於勞動階級家庭，小時會幫家人一起做回收工作，會撿到還能用的 iPhone 或其他 3C 產品、名牌衣物、掃地機器人......各種超出想像的奢侈品被丟棄。
這讓小嗨意識到許多資源被浪費，因此無論是大學前段的積極進入權力核心，後來越發明確的低物慾生活，或是許多行動的目標都包含資源再分配，都能從這裡開始。

「大學的時候我很認真在記帳，但從銀行離職之後我反而不記賬了，我知道我的每分錢都用在該花的地方。」
那不是吝嗇也不是節儉，對於支持的議題周邊、支持的朋友作品等，他很......慷慨嗎？與其說慷慨，不如說奠基於認同與清楚的價值選擇上，不同於一般人的消費標準、生活方式。

他對資源分配的看法是我非常感興趣的事情。
我們早已知道，萬惡的資本主義、消費主義，但面對巨獸，我們除了生氣、無力、同流合污，似乎別無他法。
他談論這件事的那刻起，某種奇妙的感覺在我心裡蔓延：我抓到了一個重要的東西，這個人的平衡所在、核心所在。

小嗨並不認為自己特別了不起。
他並不認為，那些踏入企業工作的同學或是接觸到的有錢人做了錯誤的選擇。
「要我朝九晚五我還辦不到，我有時候蠻佩服他們。」
他並不認為低物質需求特別了不起，不認為一直在推廣議題的自己很厲害，不認為大家都要跟他一樣。只是選擇而已。

他說有錢的原因有很多，所以並不覺得有錢就是壞人。
因為不仇富，反而可以成為不同人群之間的媒介，可以用他的方式實踐資源再分配這件事。
「有時候他們只是需要別人提醒。」
提醒有個捐款是對方可以幫忙的、提醒世上有不同的觀點、提醒不同人腦袋沒想過的事情。

活在當下；平等的看待人，包括自己；實踐多元價值。
因此能明確知道自己的喜好進而選擇，不需與他人比較，可以一直擇己所愛、可以面對他人的擔憂，可以做很多不同於「社會」或「大眾」的決定。
可以不焦慮「都XX歲了我在做什麼」或是「大家都...我怎麼...」。
能擁有一套自己的價值標準，又不用那套標準去看別人。

「但有時候我也會拒絕。」
這是同為多元價值實踐者，另個我感興趣的地方：有時候因為理解、因為體諒，忘記要先照顧自己、學不會拒絕。我好奇對小嗨來說，拒絕的標準在哪？

「痛苦值。」
像是在銀行上班時，小嗨身體真實的、找不到原因的疼痛。
「研究所我不想念，但還能忍受我就試試看。銀行我真的待不下去。」
身體是一塊誠實的土地。我不禁想到鹿比吠陀因緣際會曾這樣跟我說。怎麼相信自己進而成為自己，大概就從連結自己的身心、感受開始吧。
「也不是相信自己，嗯...做就對了。」

我們聊了兩個多小時，我一開始的緊繃感少掉許多，最後才聊到了〈玫瑰少年〉。
要寫這樣議題的歌，需要做許多功課，原來小嗨是類似顧問的角色：使用的詞彙、描述的方式、恰當與否、有什麼風險、不同人有什麼不同的性別故事......。
在那之後他也做了一系列的校園巡迴演講，藉著歌曲得獎的聲勢推廣這個議題。
「我有時候會去看歌曲的留言，看到那種真的沒聽過葉永鋕也不了解性別議題的人，因為這首歌去認識這些事情。」
如同他在實踐資源分配上的選擇，不排斥主流管道、不怕他人眼光、用力推廣議題，是他的作風。

思想資源再分配的重要性。寫到這我突然意識到，物質資源外，這是更根本而難以做到的。

最後買單時，照我的想像我應該要請客的，但我卻沒帶夠錢，跟他拿了一百，也忘記帶《雨》的實體送他。
因為是小嗨，所以我除了表明我的冒失、致歉，卻也沒有被罪惡感淹沒而太過慌張。
說要補寄一份實體給他時，他是這麼說的：「如果你能先把實體給需要的人我會很感激。」

一起趕末班車，在列車進站前，我說，可能因為他人生的事件都很快、密度很高，所以腦袋擁有很多資料得以做出判斷。
「那你做最久的事情是什麼？」我問小嗨。
「性別跟資源再分配吧。」他很快的回答我。

回家之後我決定打鐵趁熱的打下這些字，也想著我在社群上看到、以為過得很辛苦的小嗨。
與我聊天的小嗨感覺一切都想得非常清楚，也不太有強烈的情緒，跟社群上抒發感受的他不太一樣。
都是不同而真實的他吧。多元價值不應只實現於社會或世界，也在我們每個人身上，在不同時空我們擔任不同的自己，或許有矛盾的可能、有篩選的部分，但這就是時時刻刻的選擇。
明白這點大概也能對自己/他人更寬容。

邀訪時小嗨曾給我聆聽的回饋，他覺得《雨》是一張聽完很孤獨的作品。
「有看到你邀請大家聽完分享感覺。我那時候第一個感受是想把自己藏起來，甚至是在雨裡，就沒有打下什麼回饋給你了。」

訪談最後回應主題，問他對「狂風暴雨」一詞有什麼想法時，印象令我特別深刻的是，他說那不是非誰不可、不認為自己便是、不一定要人人如此的。
去接觸更多更大的世界，進而摸索出自己的形狀，用自己的方式活出自己樣子，進而影響但不強制其他人。
這是我這個晚上被提醒，想與大家分享的：勇氣與毫不刺眼的光，那是柔和卻清楚的線條。

也因為小嗨的緣故，我想再抽出一份實體。
請去 FB 粉專 嗨嗨出租人生 按讚，再在這篇文章（IG上下兩篇之一或FB動態皆可）下留言，即可參與抽獎。
結果將於3月1日抽出，請繼續 follow me ～

👤 小嗨
📷 Meng
✍️ 好笑

#謝孟庭
#雨
#我願做一陣狂風暴雨
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#嗨嗨出租人生
#玫瑰少年
#蔡依林
#阿信
#金曲獎
#年度歌曲
#同志熱線
#資源分配

五月天 [ 愛情的模樣 This is Love ]
Mayday 2020 live in the sky

在你心中 什麼是愛情的模樣？
時間定格在那一刻 愛情的模樣 就是遇見你
⠀
五月天是
怪獸 / 石頭 / 瑪莎 / 冠佑 / 阿信
與你
-
▍愛情的模樣 This is Love

你是巨大的海洋　我是雨下在你身上
我失去了自己的形狀　
我看到遠方　愛情的模樣

曾經孤單的徬徨　曾經相信曾經失望
你穿過了重重的迷惘　
那愛的慌張　終於要解放

你是誰　叫我狂戀　教我勇敢的挑戰全世界
在一樣的身體裡面　一樣有愛與被愛的感覺
我愛誰　已無所謂　沒有誰能將愛情劃界限
在一樣的身體裡面　謎樣的魔力卻是更強烈

星星在夜空中閃亮　星空下我不停流浪
此生我無知的奔忙　
因為你眼光　都化成了光亮

這世界全部的漂亮　不過你的可愛模樣
你讓我舉雙手投降　
跨出了城牆　長出了翅膀

-

影像導演：8ID Studio

相信音樂
音樂製作：五月天 / 黃士杰
平面攝影：周浩詠
視覺設計：吳建龍
化妝：杜佳蓉
髮型：李宗諺
造型：曹偉康

必應創造
製作人：五月天 / 周佑洋 / 吳育璇
執行製作人：陳思潔
執行製作：林欣慧 / 郭容純 / 彭思瑾
技術總監：譚明文
硬體統籌：游東翰
硬體執行：宋采儒
Monitor 音響設計：莊志揚
燈光設計：施皓哲 / 傅喬怡 / 張家銘
視訊統籌：陳彥志
現場視訊執行：鄭宇翔 / 蔡晏彤
視訊設計：
陳彥志 / 鄭宇翔 / 蔡晏彤 / 林子德 / 王語
林昀嬋 / 晚熊創意 RAQOON STUDIO
舞台設計：林沂柔

8ID Studio
導演：魏奕旻 / 張天城
副導：張家毓 / 劉任修
動態攝影：
張天城 / 洪建凱 / 劉俊宏 / 陳翔科 / 陳韋翰
郭彥澤 / 王建智 / 莊竣瑋 / 章弘毅 / 吳東峻 / 朱華陽
攝影大助：余書豪 / 楊家哲 / 陳紀唯
燈光：
林宏洋 / 許原毓 / 楊青翰 / 鄭智遠 / 吳思賢
曾宥運 / 林建志 / 葉丞遠 / 林盈宏 / 王厚恩 / 連翊翔
製片：王漢聲
執行製片：王璽皓
剪接：
魏奕旻 / 張天城 / 何政霖
何冠臻 / 李依純 / 蘇志豪
歌詞字幕：吳東峻

錄音室場景美術：寓囍制映工作室
現場字幕：黃品瑄
音響助理：莊硯凱

工程統籌：必應創造
結構工程：鉉儀結構
舞台工程：銓閎舞台
燈光工程：必應燈光
視訊工程：必應視訊
音響工程：必應音響
樂器工程：發聲現場
特效工程：宏益特效
電力工程：助盛電力
攝影工程：無限映像
燈飾佈置：順裕昕光電
場地佈置：玩美企業

#2020五月之約
#五月天
#愛情的模樣


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#GoodLife #IVAN #艾文

⚠️ 歌詞可開啟CC字幕

活出精彩 Have Good Life！
向那過往 Say Good Bye！
聽他開饒 是種生活依賴！

2020今夏最新單曲👉《 Good Life 》👈
和愛我的人跟我愛的人在一起，做大家喜歡的事情，那個當下就是Good Life！

年僅20歲的他，觀察著視角如實反映在創作，「現在到處都充滿爭執誤會，人人都開啟放大鏡模式。但每個人的心理總會對 Good Life 有所畫面」，依舊樂觀看待這個世界：「雖然2020到現在發生了許多無法接受的遺憾，但一切都會因改變而改變，一起為Good Life而努力。」

寫歌的情緒左右了歌的形狀，艾文坦言創作這首歌當下的心情其實是低落的，人與人的溝通沒想像中簡單，有些事情試著去溝通反而會讓自己擁有更多麻煩，他於是產生體悟「檢討自己發生的錯誤，讓自己變成更好的人。」

學會與自己的低潮黑夜作伴，艾文表示，對過往有些回憶還是存在腦中的，也因為往往我們低落時就會不由自主想起，所以對我來說這是幫助我往前變更好的動力，他透過這首歌鼓舞自己、也勉勵聽歌的樂迷：「為我想要過的生活而努力，雖然路上可能遇到很多困難，但保持初衷撐過去，更努力！希望我們都可以越來越好Have a Good Life。」

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《Good Life》數位連結 🎧
🎵 https://umg.lnk.to/IVANGL

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🔍IVAN 艾文 Facebook專頁：https://www.facebook.com/ivanainoko/
🔍IVAN 艾文 Instagram ID：i___v____a___n
🔍混血兒娛樂Facebook專頁：https://www.facebook.com/ainokoinc/

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＿Song Credit＿

詞Lyrics｜IVAN 艾文
曲Composing｜IVAN 艾文 & A-FLIGHT 崔欽翔
製作人 Producer｜A-FLIGHT 崔欽翔
編曲 Arranger｜A-FLIGHT 崔欽翔
錄音 Recording Engineer｜A-FLIGHT 崔欽翔
混音 Mixing｜Felipe.Z 斐立普

Recording Engineers: A-FLIGHT 崔欽翔
Recording Studio: 基械貓七號音樂工作室 RoboKatz

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＿Lyrics＿

Do You Have Good Life
Tell Me How To Have A Good Time
回想曾經那些的‭ ‬Good Life‭ ‬Good Life
Have A Good Life Good Life

Do You Have Good Life
Tell Me How To Have A Good Time
回想曾經那些的‭ ‬Good Life‭ ‬Good Life
Have A Good Life Good Life

Radio正播放我舊的歌的Beats
腦海浮現的卻不是熟悉的Melody
閉上雙眼在腦裡出現的Skyline
It Makes Me Feel My Life Is Good
My Family‭ ‬My‭ ‬Homies‭ ‬My Everything
都將成為故事寫在每段歌詞裡
每篇訊息‭ ‬一字一句‭ ‬不斷傳遞
Stay With You‭ ‬Whole Night
That’s‭ ‬What I Like‭ ‬那時夢還在
但時間過得快‭ ‬如今都已不在
硬要擠出微笑‭ ‬面對各種試煉
But I Just Wanna Have A Good Day
只專注前方視線
What A Old Good Time We Had
But There’s‭ ‬No Turning Back
Let’s‭ ‬Keep Grinding‭ ‬Always
締造更多top 10

Do You Have Good Life
Tell Me How To Have A Good Time‭ ‬
回想曾經那些的‭ ‬Good Life‭ ‬Good Life‭ ‬
Have A Good Life Good Life

Do You Have Good Life
Tell Me How To Have A Good Time‭ ‬
回想曾經那些的‭ ‬Good Life‭ ‬Good Life‭ ‬
Have A Good Life Good Life

祈禱著幸運之神降臨‭ ‬總在為了什麼事情低頭
或許沒有好的人際關係‭ ‬鬆開你被綑綁住的手
你或許還在尋找自己‭ ‬你找尋問題將被代替
或許總在半夜驚醒夢裡的不安你醒來還是猜不透
The World Is Changing‭ ‬都在變
I’m‭ ‬Missing Good Old Days（And Saturday）
Our Life Don’t‭ ‬Last Forever‭ ‬For Real
Nothing Is Guaranteed‭ ‬Life Is A Crazy Ride
Make It A Little More Easy
Hot Wife Paradise‭ ‬I Ain’t‭ ‬Gonna Lie
Make It A Little More Easy（Make A Money）
Cheat Fight No Swipe‭ ‬I Ain’t‭ ‬Gonna Die（I Gonna Die）

I Wish You Have A Good Time‭ ‬活出每個精彩
Party With You All Night
Have A Good Life Good Life Good Life‭ ‬Good Life
Have A Good Life Good Life Good Life‭ ‬Good Life

I Wish You Have A Good Time‭ ‬活出每個精彩
Party With You All Night
Have A Good Life Good Life Good Life‭ ‬Good Life
Have A Good Life Good Life Good Life‭ ‬Good Life

Do You Have Good Life
（I Want To Get A Hot Wife）
（I Want To Get Off White）
Tell Me How To Have A Good Time
（I Want To Get A Big House）
（I Want To Be Top One）
回想曾經那些的‭ ‬Good Life Good Life
（We Wish To Have A Good Life）
（We Wish To Have A Best Time）
Have A Good Life Good Life
（站上金字塔頂端）
（向過去的‭ ‬Say Goodbye）

I Want To Get A Hot Wife
I Want To Get Off White
I Want To Get A Big House
I Want To Be Top One
We Wish To Have A Good Life
We Wish To Have A Best Time
站上金字塔頂端
向過去的‭ ‬Say Goodbye

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＿Video Credit＿

影像製作公司 Video Production Company｜BROYA ICEBOX
導演 Director｜Vincent Wang
製片 Producer｜ANBA
攝影師 D.O.P｜河馬宋 Hippo Sung
攝大助 1st AC｜簡禎 Havericyou
攝二助 2st AC｜林昭汝 Blue
燈光師 Gaffer｜河馬宋 Hippo Sung
燈大助 Best boy｜蕭立豪 Li Hau Shiao
側拍 BTS｜玉麟 Yulin
後期 Editor & Colorist｜Vincent Wang
演員 Actor｜Yu An
妝髮 Make Up & Hair Stylist｜蔡子葵（雷 髮廊）
造型 Stylist｜ICI 93 SHOP CHRROTA

#杰倫不要看 #中翻英處女秀 #水逆去去走
你期待的Ruby’s English Class盧英文回來了🎉最療癒、幽默、瘋狂的Ruby盧春如的盧氏英文教學，最有台灣味的九官鳥家族同學，KTV必點華語男女對唱"屋頂"，原唱溫嵐Landy一起挑戰將中文歌詞翻成英文版，從歌曲中輕鬆學英文。

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❤️露比老師就是愛直翻！Ruby直翻就是沒在管文法的概念❤️
屋頂Rooftop / 溫嵐
半夜睡不著覺 把心情哼成歌 只好到屋頂找另一個夢境
Midnight I’m not asleep, humming my mood into a song, I go to the roof to find another dream
睡夢中被敲醒 我還是不確定 怎會有動人旋律在對面的屋頂
Woke up in my sleep, I ’m still not sure, how come there’s a moving melody on the opposite roof
我悄悄關上門 帶著希望上去 原來是我夢裡常出現的那個人
I quietly close the door, went with hope up there, Turns out to be the man who often appeared in my dreams.
那個人不就是我夢裡那模糊的人 我們有同樣的默契 用天線
Isn’t that the same blurry man in my dream, we have the same understanding, use antenna
用天線 排成愛你的形狀 Ho~Ho~
With an antenna, Line up in a shape that loves you Ho ~ Ho ~
在屋頂唱著你的歌
Singing your song on the roof
在屋頂和我愛的人
On the roof with someone I love
讓星星點綴成
Let the stars embellish
最浪漫的夜晚 擁抱這時刻 這一分一秒全都停止
The most romantic night, embrace this moment, this minute and second all come to a stop
愛開始糾結
Love begins to struggle
在屋頂唱著你的歌
Singing your song on the roof
在屋頂和我愛的人
On the roof with someone I love
將泛黃的夜獻
Give the yellow night
給最孤獨的月 擁抱這時刻 這一分一秒全都停止
To the loneliest month, embrace this moment, every minute second all come to a stop
愛開始糾結
Love begins to struggle
夢有你而美
Dream’s beautiful cuz of you

❤️每週三晚上鎖定#大牌黨BigParty
#盧英文 Ruby's English Class
#Ruby盧春如 #九官鳥家族 和你一起笑開懷

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