當大家都在回顧這2020如何驚心動魄、逆勢求存時，對我來說，今年最值得大說特說的只有一件事：讓心心上學。

在因為疫情回台暫居的前四個月，一方面貪戀娘家的廢柴生活，一方面又捨不得一家三口小世界，我自己沒事找事開始過著帶心心每週淡水中壢來回奔波的生活。但畢竟老公工時長、阿罵也有自己的事情要忙，每天早上我眼睛一睜開就是煩惱：今天該帶心心去哪放電？

為此我走遍淡水捷運沿線的親子館、知名公園，帶心心去上團體律動課，雖然累得要命但也甘之如飴⋯⋯回到台灣，手中能掌握的資源多很多，這樣的機會當然不想放過。可與此同時，也開始感受到自己媽媽能量的快速消耗，心心進入知識吸收的海綿期，很想學說話、很愛挑戰新東西，每天應付活力四射的心心，加上進入2歲豬狗嫌的欠揍時期，我快沒梗也快沒力氣了⋯⋯

剛好這個時候一個「看似簡單」的工作機會出現，而我幾乎沒考慮太久就答應下來，真的太需要自己的時間與空間！要從全職媽媽脫身重返職場，對我來說不是太大問題，最大的困難，就是我必須在一個月內找到適合心心的幼稚園。當時已經八月，公幼不可能，知名私幼幾乎都滿了。我在網路上查了好久才找到離家不遠的一間私立蒙特梭利幼稚園，硬著頭皮打電話去拜託，園長居然說還有位置！（事後才知道因為今年原本不招生）

就這樣，誤打誤撞的，我和心心踏出了幼稚園人生的第一步。

前兩個月，心心適應得非常非常辛苦，情緒反應很強烈、極度沒安全感、只黏園長一人，搞得園長連日常生活都快出問題（吃飯、上廁所之類的）。因為不安，心心攻擊性很強，每天都在扯同學頭髮、抓同學的臉，我每天打開園長的line都必須深呼吸好幾次。

心心無法在園內午睡，每天中午要接回來讓她休息兩小時，運氣好的時候會在我身上睡著，運氣不好就是回家嗨兩小時再帶去學校。當然，痛恨上學的她，不管是早晨送去或是下午送去，都要經過一番搏鬥拉扯，聽她撕心裂肺地哭喊「我鼻要上課」，對我來說當然也是一種酷刑，這種酷刑一天兩回。

園長一方面非常有耐心的全程陪伴心心，努力跟她溝通、帶領她適應學校生活，一方面也盡其所能的跟我接觸、溝通，討論心心的偏差行為、了解心心的先天特質。一開始這樣的溝通在我聽起來簡直是抱怨，園長提出的每個問題，都好像在指責我沒把心心教好，常常聊到後來，我哭得比心心還慘。我一度對這樣的上學模式感到很疲憊，很想放棄，覺得送心心上課，好像三方都痛苦，我每天忐忑不安、心心每天發脾氣、園長每天心累無奈。

直到很後來很後來，我才了解，會願意一直跟你討論孩子的老師，表示她是真正有心想協助孩子的教育者。原來真正的心魔在我身上，我才是那個最無法接受孩子遇到挫折、批評的人。原來我無法接受孩子的缺點被旁人一針見血的指出，是因為我不想承認，在教養孩子上，我很無助。

神奇的是，就在我動念想要放棄後，想說讓心心在家休息幾天，剛好再接上去日月潭旅行。在旅程中，不知道是因為我心情放鬆，加上她暫時脫離學校環境，居然數次提到學校的姊姊、學校的玩具，然後跟我說：「我想去學校。」（大驚）一開始我還半信半疑，沒想到放假結束、回到學校的第一天，園長也驚喜地跟我說：「心心今天沒有哭！而且能跟著大家一起活動！」

就這樣，從日月潭回來之後，心心好像跨過了一個坎，開始慢慢適應學校生活，練習在學校午休，練習在沒有老師陪伴的情況下和同學互動，練習每天都要跟媽媽分開。

到現在，心心已經可以從早上待到下午，能參與校內的所有活動，還交到好多好朋友，對每個人的名字都如數家珍，就連一開始最排斥的男老師，現在心心都願意給抱了！

我並沒有為這些驚人的改變感動哭泣，相反的，內心很平靜。感覺我也跨過了一個坎，把心心的人生和我自己的人生稍稍地，做了一點小切割。當全職媽媽很容易把孩子的所有表現成就都掛在自己身上，得失心很重，也不願意被挑戰。送心心去學校的過程中，我學會讓自己站得離心心遠一些，去欣賞孩子面對挫折的反應（雖然負面激烈到讓人難以承受），以及等待，極具耐心的等待（這是最難的部分）。

有媽媽友問我說，這麼小就送孩子去學校，好嗎？我只能回答，如果你充分理解孩子的特質並相信孩子，他雖然會需要花一些時間，但一定可以做得到，但如果你不相信自己也不相信孩子，那麼這個過程對你們來說可能會非常煎熬。這沒有對錯問題，因為與孩子一同成長的過程，本來就是刻骨銘心、酸甜苦辣俱全的。

現在心心已經去上學四個多月了，要問我感想，我只能說：能丟包小孩的感覺，真是太好啦～～～

#又不小心寫成作文了
#能看到最後的都是真愛

✨ Hohocha喝喝茶丨台灣香日月潭紅茶廠
南投又有新景點可以玩🙌
由台灣香日月潭紅茶廠創立的新品牌-喝喝茶
就在南投日月潭附近
觀光紅茶工廠也可以這麼有趣
來這參觀可以#免費品嚐茶葉蛋及紅茶
還有各種豐富體驗，很好買的伴手禮
揉茶DIY、PIZZA DIY、品茶體驗、混茶體驗
整天待在裡面也不無聊(˶‾᷄ ⁻̫ ‾᷅˵)
#覺得體驗蠻棒的不小心就打很多字請耐心閱讀我的作文😂

一樓👉茶葉製作參觀區、紅茶轉賣手搖飲、
耗時四天熬製的紅茶茶葉蛋
二樓👉觀茶天井區、伴手禮區、義式冰淇淋區
三樓👉奉茶體驗、DIY揉茶體驗、混茶體驗
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上禮拜跟朋友就在這待了一整天 充實又有趣
顛覆了我對這種觀光工廠就是會很無聊的想法😂
我們的行程可以給大家參考
上午：紅茶導覽👉奉茶體驗👉揉茶DIY
下午：黃金品茗👉混茶體驗
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#紅茶導覽 （免費，滿5人預約）
會有專人導覽解說，帶你了解紅茶的製作過程。
可以看到各種製茶的大型機器，原來茶葉是這樣製作的阿～
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#奉茶體驗 （免費）提供遊客「一杯茶+茶葉蛋」，茶葉蛋是花了四天熬製茶香非常入味，很好吃超想買一堆回家吃，配上的日月潭紅茶，香氣很迷人清新順口😍
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#揉茶體驗 （350元/人，滿5人預約）
挺有趣的~自己去揉製才發現很不容易，我跟朋友都很賣力揉，但看茶葉好像也沒啥變化XD旁邊媽媽超會揉，我們揉到整隻手都是茶的香味，挺好玩的，揉完的茶會幫你裝進漂亮的罐子讓你帶回家。
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#黃金品茗 （350元/人，滿5人預約）
提供五種日月潭茶葉(紫芽山茶、台茶8號、台茶18號、台茶21號和日月潭老茶)使用專業的茶器讓大家沖煮品茶，一旁還有專業的講師講解說明，藉由品茶體驗，可以感受出每種茶葉的特色滋味， 還有提供茶點配著吃，他們的茶點也好好吃，好喜歡。
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#混茶體驗 （650元/人，滿5人預約）
自己的茶自己配，提供四種茶葉可以造你想要的比例抓滿50g茶葉混和後可以當場泡來喝，還會DIY禮盒可以把茶葉帶回家。
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中午肚子餓可以選擇PIZZA DIY，茶廠也有販賣各種熟食
#PIZZA DIY（250元/人）提供特別的紅茶麵團及五種配料，配料給很多我們加好加滿，起司鋪滿滿，烤過的披薩認真好吃，不是因為自己做才這樣說XD餅皮咀嚼中有紅茶香好香好讚😍
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2F有販賣輕食、冰淇淋、甜點等，
1F有賣茶葉蛋跟喝喝茶手搖飲
輕食有牛雞肉漢堡跟雞肉捲套餐搭配一杯紅茶，
好吃又吃得飽～他們家的紅茶真的好喝！
很推薦來這#必吃 #義大利冰淇淋，
紅玉口味跟芒果烏龍都很好吃~茶味香濃不膩口。
1F的喝喝茶手搖飲都是使用茶廠的茶葉，
朋友很愛他們家的手搖飲叫我一定要推一個XD
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#伴手禮區 很大很好買，還有一區可以讓你試喝各種日月潭紅茶，就可以選擇你喜歡的紅茶買回家當伴手禮啦~
這次來體驗各種活動覺得挺不錯，每個活動都蠻用心的，可以更了解紅茶的相關知識背景，覺得這行程很適合帶家人朋友來一起來玩🙌 ————————————————————————— 🌞HOHOCHA喝喝茶(台灣香日月潭紅茶廠) @hohocha -
📍南投縣魚池鄉魚池街443-36號
⏰平日09:00-17:30，假日09:00-18:00 ☎️(049)289-5899
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#喝喝茶 #日日喝好茶 @wantogo#南投景點#日月潭#日月潭美食#南投美食#南投旅遊#旅行#南投#台灣景點#travel#nantou#nantoufood#yummy#igfood#instafood#foodie

《與學習挫敗感共處的日子，比你想像的更孤單》

國中時以全校第二名畢業，高中時以全班倒數第三名作收，我摔了非常大的一跤。

一直到年近三十，我都還不甚清楚當年的自己究竟發生了什麼事。

因為我，其實非常用功。尤其是高一那一年，因著住宿的緣故，每天晚上住宿生需要集中晚自習三個小時，我總是整個晚上死守書桌，但讀不下去的焦慮感，越來越重，成績上不來的挫敗感，則越來越濃烈。

我沒有任何補習，一來因為家裡窮、不想增加家裡負擔。二來是因為我深知道「我需要的是時間，來消化白天的學習內容，而非塞更多的東西」，一旦補了習，我會少掉許多消化課程的時間、卻多了更多需要消化的東西，一來一往間差很大。

我向來就知道自己不是天才型的學生，所有的智力測驗與學業性向測驗也一再提醒我自己要認份點，所以國小就開始熬夜。我常想：如果當年國小睡眠充足點，成長激素分泌多些，我的身高也許就……（笑）

等到升上國中，我的學習感到明顯吃力，所以用更多、更大量的時間，來換取分數。

「至少我的努力還看得到成果。」我總是這樣對自己說。雖然辛苦，但甚感欣慰。

直到升上高中，課業量比國中加深加廣甚多，我才驚覺自己可以投入課業的時間已經「緊繃」（台語），難以再追加「時間預算」。

於是崩盤，也只是剛好而已。

自己成為老師之後，我最不能接受的場景就是：面對學生成績不理想，有些學科老師腦袋裡只能容許一種推論：「一定是你不夠用功，成績才會這麼差！」

我心裡總是暗罵：這種「努力，一定可以歡笑收割」的人生勝利組神邏輯，究竟什麼時候才會遠離？！

在學習挫敗中的孩子，最不缺的，就是落井下石式的指責。

【學習的歷程，牽涉到許許多多的環節，是很細膩的，請別這麼粗糙地歸因】

我很年輕的時候就發現：我的閱讀速度很慢、同時很需要高度專心，所以我學習的速度快不起來，也是我學習之所以吃力的主因。即使是現在的我，依然如此。

但除此之外，成年以後我也慢慢發現一件很有趣的事：原來，我的閱讀速度慢，是因為我必須確認「我能順利把正在讀的文字在腦海裡轉譯成畫面」後，我才有辦法繼續讀下一句。對於很依賴「圖像式思考」的我來說，這個細膩的過程，非常非常重要！否則「人家是過目不忘，但我是過目即忘」。

舉個例子來說：你喜歡金庸小說嗎？別說你，我也很喜歡！因為好看極了。只是，我讀金庸小說很慢很慢很慢很慢很慢。

但是，一旦轉譯成功，那個畫面就會像相片一樣，深深烙印在我的腦海裡。從此，這個知識就是我的了！想故意忘掉都很難。

這個學習上的特性，在我的後來的生命歷程裡助益很大，無論在攝影工作、文字工作，或在諮商工作上，都是。

只是，這些益處，都是在我離開高中校園後才顯現。而在龐雜的高中課程裡，我卻因為這樣的學習特性無比辛苦。

同樣的，我也在校園裡看見有這麼一群孩子，那種感覺猶如看見以前的自己，所以我總心疼不已。

在確認他們已經試過許多方法、盡力之後，我能做的，就是在他們對自己放棄之前，撐住他們，讓他們在與學習挫敗感共處的日子，少些孤單。

然後，幫助他們看見他們自己的亮點，以及撐完高中生活的盼望。

就像他們眼前的老師一樣。

但是，其實這件事由父母來做，會比我來做，更療癒。

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（照片拍攝於2005年，清晨的日月潭）

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＊陪伴自己少些孤單的療心書：《鋼索上的家庭：以愛，療癒父母帶來的傷》（陳鴻彬著，寶瓶文化出版）

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