高三的課程是社區化實習，

每星期有一半的時間是在學校，

另一半時間則是要到外面去工作。

.

特殊學校的學生因為障礙類別多，

程度普遍較低，

能夠安排的工作都很簡單，

不能太難，

因為….太難，就無法做了。

.

所以，

特殊學生想要出去社會上工作，

在能力不足的條件之下，

大部分業者頂多願意提供特殊學生有實習的機會，

而….沒有薪資。

.

這也是人之常情，

當老闆的，

本來就是要出來賺錢的，

當一個員工沒有產能，

自然就沒有價值，

這也是合理的事情。

.

台灣的身障手冊有分成四種等級，

極重度、重度、中度、輕度，

蔡傑的手冊等級，

從3歲開始鑑定….

第一次與第二次都是開【重度】，

第三次與第四次進步到【中度】，

.

他已經快18歲了，

這是第五度鑑定，

前幾天剛收到新的身障手冊，

不意外，

蔡傑依然維持在【中度】等級。

.

可塑性最高，能夠改變的階段….

已經過了，

蔡傑這輩子應該就是這樣的程度，

腦袋想要再有什麼進展，

也應該很有限了。

.

以他的障礙程度去念普通高職，

肯定就是全校最後一名，

會成為老師頭疼的人物，

.

但，他在特殊學校裡，

過去小時候學會的那些運動技能，

鍛鍊出別人沒有的服從性與抗壓性，

就能成為優秀及出色的學生，

.

高二結束時，

老師有跟我討論蔡傑高三實習的工作選項，

他的程度在學校裡算不錯的，

所以有幾個工作選項可以選擇，

.

最終，

蔡傑選擇「唯一有薪資」的中油來工作。

這是他自己決定的，我也尊重他。

.

小時候的蔡傑，

對於金錢概念非常差，

就是….視錢財為糞土的智商，

我很擔心這種腦袋，

以後長大後，

是要怎麼在人吃人的社會生存。

.

所以，

我必須積極訓練他學會購物及賺錢，

我從來不會直接給蔡傑零用錢，

有需要錢買東西，就是要自己賺，

.

賺錢的方式很多….

例如：在家裡幫忙做家事、洗碗、打掃，

或是幫爸爸、媽媽按摩，

只要《有孝順父母》，

任何方式都可以賺小額的零用金。

.

或是...跟爸爸一起去演講，

有些單位想要親眼看見蔡傑，

所以就會邀請蔡傑要一起出席，

除了講師費之外，

這些學校也會佛心編列經費，

另外再支付給蔡傑助教的費用。

.

或是....第二本書~

【這一刻，我們緊緊相依】，

裡面有蔡傑寫的十七篇文章，

所以，只要我有收到版稅，

就會按比例算給蔡傑。

.

或是....跟著媽媽一起去工地上班，

做一些工人做的苦力，

下班後，

媽媽也會自己支付給他學徒的工資。

.

或是...

跟著爸爸一起去訓練特殊孩子，

學習獨輪車、蛇板、游泳....

只要他有幫忙訓練小朋友，

回家後，我也會給他助教的費用。

.

或是....

蔡傑代表學校參加各項比賽，

得獎之後，也都會有獎學金。

.

蔡傑只要有賺到錢或是獎學金，

我一定會帶他去郵局存錢，

讓他練習寫存款單，

練習操作提款機，

等到他的錢花完了，有需要用錢，

再帶他去郵局領1000元。

.

然後，我會換100元紙鈔給他，

放在皮包裡最多就是100~300元，

不能超過，

這些錢就是他平常放學後，

肚子餓，可以自己去買東西來吃。

.

其他的錢，一律留在家裡藏好，

免得出了門，被偷、被騙，或遺失。

.

蔡傑對於金錢的概念也慢慢培養出來，

所以蔡傑最後會選擇....

「唯一有薪資」的中油來實習，

我也不意外。

.

既然實習的工作有薪資，

就是這份職業會挑人，

當工作表現不如人家的預期時，

就是會被淘汰。

.

他從八月份開始實習到現在，

凡是…..學習新的事物，

他的學習進度一定比人家慢，比人家差，

雖然表現不太好，也跟不上人家的動作，

但，目前為止，也好像沒嚴重到要被淘汰，

我覺得挺欣慰的，

.

應該是他學習的態度與服從的表現還可以，

個性上算是逆來順受，

不會讓人家太討厭吧！

所以才能繼續留下來工作。

.

通常他下班都是自己搭公車回家，

前幾天，下大雨，不能洗車了，

他沒帶雨傘，必須提早下班，

我去接他，在車上我跟他聊聊：

.

「你現在洗車的狀況如何」？

「還是一樣每天都會被念嗎」？

「還是一樣動作太慢，都跟不上人家的步驟」？

「沒車的時候，你有沒有辦法跟同事聊天？」

.

「還好」，「對」，「嗯」，「沒有辦法」，

.

男孩子到了這個年紀之後，

都不太想跟爸爸聊天了，

他的回答都很簡單及也很敷衍。

.

我接著說：

「明天爸爸開車去你的加油站洗車，

你幫爸爸洗車，好嗎」？

.

蔡傑馬上說：

「不好吧」！

.

我問：「為什麼」？

他面有難色，吱吱嗚嗚….

我其實…..大概能猜到什麼原因，

但，以他的語言能力，

他講不出來….

.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

.

我從蔡傑幼稚園的階段，

進到早療中心與學校特教班陪讀，

在個別課1對1教學的時候，

蔡傑是不會有太大的異狀，

.

可是，只要是團體課，

跟一般學生混在一起的時候，

就會非常明顯發現…..

蔡傑永遠只能當『空氣』，

他永遠都是班上裡的『客人』，

.

幼稚園如此，小學如此，

國中還是一樣沒有改善，

隨著年紀增長，同學們的程度較高，

小朋友們也早已不再那麼…..

〈單純〉與〈善良〉了，

.

有些同學對待蔡傑的態度…..

都是非常不客氣，

喊蔡傑…就像喊狗一樣！

.

每次我看到蔡傑受到自閉症的枷鎖，

就要被同儕歧視、捉弄、玩耍、戲謔，

他完全沒有反擊能力，

我就很心痛！

.

有時候…

我實在很想直接衝過去揍人，

但，我都忍下來。

.

我只能對天怒吼！

這是….我孩子的命啊！

這是….我孩子的宿命啊！！

.

我們這麼努力學習，

都幾年了！

為什麼老天爺還是對我們這麼不公平！

.

現實是無奈的，

我也知道我幫得越多，

孩子就越長不大，

他必須自己親自去經歷這些不公平的對待，

我去幫他報仇，我去幫他經歷這些.....

也沒有辦法幫助他長大啊！

.

只是....

我到底要等到什麼時候，

才能看到他有自我保護的能力？

.

或許，

一輩子也等不到，

轉個念頭，與其希望....

我們的社會可以接納與包容特殊的孩子，

還不如我學會包容與接納我們社會的無知，

.

障礙....往往來自於不了解，

隨著孩子年紀增長，看盡百態，

我也都認命了。

.

忍耐，再忍耐，

也逐漸變成我當特殊兒爸爸的專長。

.

特殊孩子成長所要歷練過的苦，

永遠只有爸媽才會知道。

.

每次只要我看到這樣不堪的畫面，

回家後，我會冷靜下來，

慢慢地跟孩子討論當天的事情，

也會順便教導他下回碰到相同被欺負的情況該怎麼反應，

.

這樣的機會其實很多，

可是，到後來卻變成....

蔡傑很怕爸爸又看到什麼畫面，

回家後，

又開始對他進行一堆有完沒完「人生的道理」。

.

唉~

爸爸的出發點是要保護孩子，教導孩子，

可是，孩子卻不會這麼想，

因為孩子也有他自己的自尊心。

.

蔡傑已經長大了，

還是不太會表達，

不過，他心裡面其實是知道…..

爸爸一直很在乎他被歧視與被戲謔的事情。

.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

.

我接著說：

「你不想讓爸爸去洗車，

是不是因為…..

你怕爸爸看到你表現很差，

你動作太慢，一直被同事念，

你不想讓爸爸看到你只能當小弟一直被人家指揮，

還是一直被人家大小聲…，

爸爸... 有 猜 對 嗎」？

.

蔡傑很快就回答： 「對」！

.

「好，那爸爸明天就不要去洗車，

爸爸可以等你變得比較厲害的時候，

等你動作很快的時候，

等你不用被人家指揮的時候，

我再開進去洗車，

.

那…...

你覺得什麼時候，

你可以準備好，

一個月後？

還是….

兩個月之後」？

.

蔡傑說：

「還要兩個月吧！

你等11月份再開來洗車，

我就會變得很厲害了」。

.

「好！

爸爸就等你變得很厲害之後，

我再開進去洗車，

我就可以看到很有自信的蔡傑了」！

.

「萬事起頭難，

新手一定都會被老鳥指揮，

任何工作都一樣，這都是正常的，

只要你趕快學會，你熟練了，

人家自然不會再指揮你了，

.

爸爸也相信你可以挺過這一切，

也期待有一天你變厲害了，

就換你可以指揮別人了，好嗎」？

我跟孩子達成這項約定。

.

蔡傑17歲這年，

靠著自己的勞力與汗水，

得到第一筆薪水。

.

我們訓練孩子十幾年，

無非就是希望將來孩子有能力自己就業，

而不是靠父母的關係。

.

終於.....在今天，

他辦到了！

.

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

.

孩子：

你不會一直都做這份工作，

將來你還會換不同新的工作，

無論做什麼工作都好，

爸爸都會支持你，

.

李安被老婆養了六年，

沉寂了那麼多年，

也都沒有失志，

後來還成為….國際大導演。

.

我當全職爸爸當了五年，

長期忍受瞧不起吃軟飯的異樣眼光，

如果我挺不過這樣低潮與歷練.....

.

要如何能夠專心致力研究自閉症？

如何能出版書籍？

一個講話會結巴的父親，

又如何能克服自身障礙，

到世界各地聽懂華語的國家去演說？

.

蹲下，

有時候是為了跳得更高。

.

英雄，

不用怕出生低。

.

你還年輕，

還有很多的機會，

將來還有很多艱難的考驗等著你，

.

只要能挺得過社會的考驗，

永不放棄，

我們就能一直創造更多的不可能！

人吃人的社會，以鄰為壑的繁榮昌盛！

《高難度對話的望聞問切─學員分享》用新習慣，翻轉人生劇本~在賽道上奔馳的鐵妞 Yvonne盼

從剛開始在線上，固定收聽老師關於心理方面的議題，到踏進教室與老師面對面，這堂課帶給我很多的衝擊，省思至今發生的事：允許別人對我一次次的傷害和欺騙。

明明自己一直身在「逃避長大的社會化」這個局裡，還讓自己「置身世外」不斷忽略，一直「不注意視盲」的結果，只有吸引到騙子和更大的騙子；只聽想聽讓自己舒服的，畫自己的重點，活在自己的小劇場。

在經歷這麼多牛鬼蛇神的「悲劇」，依然無法長出「心眼」，在這個人吃人的社會中保護自己，這是我走進教室的原因。

渴望透過系統學習「望」、「聞」、「問」、「切」，觀察別人的情緒反應和行為變化，來理解別人的訊號，透過聲音語氣和口語表達，檢查表述模式，獲得關鍵訊息，而不是一直被對方說的話掉包認知。

老師的所提的問題不但不好回答，每次的回家作業也不好下手，儘管如此依舊認真奮筆疾書，雖然思緒凌亂、無法將腦袋中的小劇場井然有序寫下，還是盡力完成，並期待老師的回應。

老師的回覆從來沒有一刀斃命的解決辦法，只是回答哪些細節是忽略、需要留意的，鼓勵我練習明確表達想法，才能讓別人正確認識我。

在課堂和同學互動的遊戲，選擇的題目是「生命中美好的事情」，講了「三鐵比賽上頒獎台」和「和喜歡的人一同出國比賽」這兩件事。

知道自己本身就不擅長說謊，在這個遊戲互動中，察覺自己的慣性，包括顯於外身體語言釋放的阻擋行為，和加強行為，顯於內的負表述觀念。

這些外在行為，確實造成別人對我的不信任反應，習慣這樣表達方法，也造成別人對我的抗拒，是我自己本身創造了「高難度對話」。

藉由老師的引導開始觀察自己，了解到自己是一個「內向」且「絕對共存」性格的人。

常常默許別人不公平的對待，沒有適時清楚表達自己內心想法，久而久之別人根本不在意我的在乎，你若委屈自己，任誰都可以苛刻你，這是我一直逃避長大該對自己負起的責任。

而我的善意常常成為別人收不下來的禮物，甚至有時還變成燙手山芋。這門課在我心中種下了種子，渴望能和在乎的人達成必要的共識。

無論是職場上、在意的對象、朋友間和大魔王家人間，能看懂和聽懂一個人的情緒，做到真正對一個人的懂和貼心，創造別人接受的可能，並讓自己學會態度溫和、立場堅定且面帶微笑的把話講清楚，為人生負責任。

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本集主題：「奴工島：一名蘇州女生在台的東南亞移工觀察筆記」新書介紹
　　
專訪作者：姜雯
　　
內容簡介：
「我們心懷想望，體制卻殺人如麻。」
　　
他們是免洗奴隸。
這些比底層還底層的人以靈魂搏鬥，
以血肉之軀與殘暴現世抗衡，
直到命懸一線，被用完即丟。
　　
揭露島上人吃人的社會，一個現代版的血汗奴隸世紀
　　
∥莘蒂，20歲，沒有足夠的職前訓練，就要硬著頭皮上陣操作沖床機。
她失去了右掌，療程未結束，仲介、雇主就找上門，逼她簽立和解書。
　　
∥帕瓦，境外漁工，過勞工作又遭船長打罵，憤而夥同船員殺害船長，
成了轟動一時的海上喋血案主謀。一行人入了獄，還未看過新臺幣。
　　
∥伊登，受過高等教育的牧師，工廠倒閉欠薪、無休假、被迫做許可外工作。
因繳不出高額仲介費而失去工作機會，又因「太聰明」而屢屢求職失敗。
他一再問天：我到底做錯了什麼？
　　
空喊人權的外衣底下，是以人為奴的體制，和不把人當人看的荒謬
　　
　　好不容易湊齊高額仲介費，卻出事了才第一次見到仲介。懷著夢想離家，卻一再落入惡劣的工作環境，遭受不人道對待……赤手空拳來臺的東南亞移工，沒日沒夜做著多數島民嫌惡的工作，來不及禱告，下一場惡夢又迎面襲擊。
　　
　　在臺灣，每四十人就有一名移工。都說寶島最美的風景是人，被制度踩在腳下的移工只能無語。對他們來說，現實比惡夢殘忍，人性是遠超想像的魔幻。
　　
　　本書作者姜雯深入田野蹲點，與移工訪談、書信往返，甚至探監，而後帶著一股悲憤，以極具文學性的筆法寫成這本觀察筆記。種種荒謬、不真實的情節，卻是移工無盡的日常。
　　
作者簡介：姜雯
　　1989年出生於江蘇蘇州，荷蘭漢恩大學主修國際商業管理，國立政治大學傳播學碩士，離開家鄉十年有餘。生性散漫又不安分，路總是走到哪算哪。
　　
　　書寫東南亞移工，源自本身的離散、流動和勞動經驗。希望透過文字，可以從個體生命深入到體制結構，擁有文學性美感的同時，也更加有政治性的力度，並還原出一個人的樣貌，個體的多元，而非只是一群生產線上的廉價勞動力。