#大手拉小手高中介紹
育英醫護管理專科學校(要讀五年)
上課時間:7:40記遲到(一般生)
比較遠的會申請7:50,8:00到校
放學時間:分三種3:00,4:00,5:00(星期五3:00)
交通:公車,沒有校車,捷運要轉公車
53.77.81.217.16(搭到高科大再走10分鐘)
住外縣...
#大手拉小手高中介紹
育英醫護管理專科學校(要讀五年)
上課時間:7:40記遲到(一般生)
比較遠的會申請7:50,8:00到校
放學時間:分三種3:00,4:00,5:00(星期五3:00)
交通:公車,沒有校車,捷運要轉公車
53.77.81.217.16(搭到高科大再走10分鐘)
住外縣市的不用擔心唷,學校有宿舍,目前學校有一部分已翻新,一部分維持原本
服儀
三科規定都是一個禮拜要有一天穿制服(依班級規定)
週三固定穿班服(穿錯會被記服儀不整,要勞服)其他天都是穿運動服。
妝館科高二時週五規定穿制服。
冬天冷的時候可穿帽T 但外面要穿學校外套。
午餐12:00-13:00
有鐵皮屋,麵食部,滷味,炸物,福利社
應有盡有(轉三前只能在校內,專四專五屬於大學可以到校外用餐)
社團
有38個社團
比較熟悉應該是學生會,以及各科都有自己的科學會。
學生會、議會、各科會、熱舞社及熱音社需要透過面試進入,在9月中會有舉辦社團博覽會給新生參加,其他年級要參觀也可以。
社團時間每週三14:10-16:00,13:10-14:00則是班會時間(班會固定週三),段考前一週則沒有社團
校園
學校位於市中心裡所有非常小,可以從大門看到後門的那種,但至少還有操場、排球場及籃球場,操場很小150公尺而已。學校有三棟建築物分別是(靜思樓,力學樓,卓越樓)
靜思樓有一間大辦公室都聚集護理科老師,這棟也是護理科的專業大樓所有技術都是都是在這棟上。
而力學樓屬於妝館科、卓越樓也就是有福利社的,轉三時護理科同學會從靜思樓移到這棟,而樓上為專四學長姐~
男女比例
男生少之又少畢竟是護專:D
但護理科平均5:50其他科不一定
護理科一個年級五個班,護理科每年都塞爆,但通常專二開始會陸續走掉幾個朋友,可能專一接觸到專業科目發現不適合然後烙跑?
老服科一個年級只有兩個班
妝館科一個年級只有兩個班,今年專一直接合併成一個班(可能人太少?!)
專一下學期會接觸到解剖學這門,僅有護理科同學才能接觸到大體老師,蠻特別。對了一年級能玩就玩因為那時候課業沒那麼重
專二開始會上專業科目例如生理學、病理學、藥物學等等⋯還有基本護理學是我們高二的專業科目,二下暑假期間開始會到醫院或者護理之家實習~
另外就是二下五月還沒實習前會先讓護理科同學完成人生的加冠儀式代表從那刻開始就是正式的護生惹
專三開始接觸到很多報告及更重的課程
例如兒科、內外、產科,當然產科及內外科都有臨床技術需要去做,做技術其實很快樂而且也能熟悉未來去臨床的應用。專三下學期也是報告多多有更重的課例如心裡衛生護理、老人護理學,那閱讀報告與寫作這門不外乎就是要開始差文獻,例如文獻去寫一份報告。剛開始真的學到快升天。
專四也就是大學一年級,但護理科無法鬆懈!因為要攸關自己四下是否能出去實習,四上的課也是很重繼續銜接三上三下的內外課程,兒科也是延續三下,還有精神科、社區、及長照課,那病歷閱讀這門課老師會給每人一份全英文的病歷跟醫院看的差不多,裡面的病歷疾病要看的懂,先前老師會先教讓我們背這樣也比較容易看得懂病歷。四下到五上都是在外實習一年,我們總共有7站(長照、社區、兒科、精神、產科、內科、外科)實習班表通常在四下期末考完就會有正式版出來了~那每個人的班都會不一樣有可能先休一個月上班兩個月,或者直接連上三個月然後放假兩個月這樣,那每一個月實習完都會回學校課室整合,除了暑假期間不會,而課室整合不外乎是學長姐最怕的一天,通常前一晚都會睡不著因為深怕明天報告會被抽到(;´༎ຶД༎ຶ`)。
專五下也就是在學校最後半年而這半年
就是一直上課考試上課考試每天都是早上八點-下午五點,然而五月初差不多跟高職統測一樣時間考二技,二技可選擇考以及不考,當然選擇權在於你自己因為將會影響你之後就業的薪資,還有自己的學歷,畢業五專畢業僅拿到「副學士」考上二技畢業後才是「學士學位」
沒考二技的同學也沒關係執照考到是直接去臨床上班,就不用像其他同學還需要二技念完或者半工半讀。
6月畢業後是還要再回學校準備兩個月之後要上戰場(國考)而國考通常都訂在7月底8月初,在這邊跟大家說如果真的不幸沒考上執照沒關係隔一年寒假還有機會,不過還是祝大家一次就上畢竟執照路程很艱辛。
二技暑轉 在 Facebook 的精選貼文
這是發生在我去新竹讀二技時的事。
作者是丘影 銀快的體質特殊朋友
當時我沒搶到學校宿舍只好住校外,我的學校在半山腰,我住的地方距離學校只要走10分鐘就到的山上,當時是快開學才找房子,所以我勉強找到一間空房,房間在頂樓-5樓,一住就直接住到畢業。
暑假因為我還要做研究,因此我沒有回家而是留在宿舍,暑假的宿舍很冷清幾乎沒人,晚上出門時常只有看見一個房間亮的,就是我的房間。
有天午睡時我隱隱約約聽到有人叫我的聲音,我用力醒來後聲音消失了,第二天一樣的又聽到,相同的醒來時聲音又消失了。
因為暑修班結束了
所以我確定整棟宿舍只有我一人…
難道是我幻聽了嗎?
隔天我猶豫要不要午睡,究竟是我幻聽或是真的是異世界的朋友在叫我;中午我撐著身體做報告,就在不小心打瞌睡時我又聽到有人叫我的聲音。這次聽的非常清楚,不到3坪大小的套房裡我清楚聽到一個男子的聲音叫著我全名;我轉頭想找出聲音來源時聲音又消失了。
那天陰天雨要下不下,整個氣氛變得很詭異…
想了半天,我決定先離開宿舍去研究室休息,
於是收了東西我就出門了。
正當我打開一樓宿舍大門時,我看見了…………
包裹領取通知書
因為我吹冷氣關著窗戶,
郵差先生叫破喉嚨我都聽不清楚,
唉呀!真是不好意思。
(故事就到這裡)
(謝謝你還花時間看完)
二技暑轉 在 新政捍將 黃仁議員 服務團隊 Facebook 的最讚貼文
大專青年暑期公部門工讀
一、工讀特點:為提升本市青年學生職涯發展競爭力及未來適性就業,提供青年學生暑期工讀機會,使其能提早接觸及認識職場環境,培養正確職場工作觀念及預為充實職場所需工作知能與專業技能。
二、參加資格:
(一)基本條件:學生本人設籍臺中市4個月以上,具有國內正式學籍之大學、四技、二技、二專、五專四年級在學生,不包含應屆畢業生、研究生、延畢生、夜校生、假日進修部學生。
(二)特定身分條件:特定身分學生除具備基本條件外,應符合下列資格之一,並檢附相關證明文件:
1.本人為身心障礙者、低收或中低收入戶及原住民。
2.特殊境遇家庭子女。
3.獨力負擔家計者之子女。
4.父或母曾於106年1月1日至108年4月28日期間遭遇職業災害且目前尚在失業中。
5.父或母曾於106年1月1日至108年4月28日期間申領失業給付,目前尚在失業中。
6.經教育部核定通過「大專校院弱勢學生計畫」之大專青年。
備註:為提供更多青年學子暑期工讀機會,每名工讀生進用以一次為限,不得重覆進用,除107年7月1日後以備取身分遞補者外,其餘皆不得再次申請。
三、報名日期:(以郵戳或本處收件章為憑,逾期概不受理)
(一) 特定身分學生:自108年5月10日為止。
(二) 一般身分學生:自108年5月3日為止。
四、報名方式:
(一)採郵寄報名或親自送達。
(二)請至臺中市政府勞工局網站或臺中市就業服務處網站下載報名表,並詳閱報名簡章,詳填個人資料並附上相關證明文件,掛號郵寄至臺中市就業服務處就業促進課。
(40852臺中市南屯區精科路26號2樓)
(三)未依上述方式報名、未依規定填寫、重複報名或資格文件不全者,視為資格不符,恕不接受補件。
五、辦理方式:
(一)資格審查:
受理報名後進行資格審查,並於5月17日下午5時前將符合資格人員公告於下:
臺中市政府勞工局網站:http://www.labor.taichung.gov.tw/
臺中市就業服務處網站:http://www.eso.taichung.gov.tw/
(二)公開抽籤:符合資格者預定於6月5日上午9時30分於精密機械科技創新園區公開抽籤,全程將請政風人員與會並錄音錄影。
六、工讀地點:臺中市政府所屬各機關。
七、工讀時間:7月1日至8月31日(每月最多上工22日)。
八、薪資:新臺幣150元/時。
九、主辦單位:臺中市政府勞工局。
執行單位:臺中市就業服務處。
十、洽詢電話:04-22289111轉分機36100。
https://www.ipd.taichung.gov.tw/1268158/post
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1983年,還是台大新鮮人的可珊老師(現於長庚科技大學任教)隨著山地服務隊初次來到台東山中的原住民部落–利稻。離去時,她向孩子承諾,未來大學四年寒暑假都會回來看他們。她沒爽約,但是有個孩子失約了,在離開部落到山下念國中時期,結束了自己的生命。她原以為是單一事件,之後接二連三,一群孩子都沒活過20歲。站在南橫路上,望著山谷中的部落,孩子們的音影不再,可珊老師告訴自己:「一定有什麼被忽略了,一定可以再多做什麼,讓孩子可以順利長大。」因此,她去了美國專攻跨文化諮商輔導,開始了長遠陪伴的第一步。
可珊老師返國執教後,連結校園與專業資源,逐步建構部落服務的架構。並於2018年5月通過立案,中華民國雙躍關懷成長協會正式成立。可珊老師和原鄉部落孩子們牽緊彼此的手,並帶領一群大學生加入青年偏鄉服務計畫,可珊老師跟部落孩子不再失約,也同時讓一群平地年輕人進入用生命陪伴生命的成長旅行。
這一群志工有個很特別的特質,她們都不是原住民但是卻對服務原住民的弟弟妹妹有很強烈的熱誠,每一個服務隊志工一做就是四年,甚至很多志工大學畢業後,都還持續志工服務。
許鈺袖,就是其中一位持續服務的青年志工,從長庚護專專科一年級開始跟著可珊老師的服務隊上山服務,專科畢業後考上北護二技、畢業工作仍然在當中服務。志工服務除了寒暑假協助部落的營隊外,每個月都會上山去探訪部落家庭和孩子 這樣的頻率和堅持是很可貴的,從她的學習、服務歷程中看見她對世代價值的觀點和展望,也從一個平地孩子和原鄉孩子服務的歷程及過程的轉變中,看見新世代年輕人對社會付出的行動力是不可限量的。
歡迎收聽 #聽見這世代