雖然這篇主題教師手冊鄉民發文沒有被收入到精華區：在主題教師手冊這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章
在 主題教師手冊產品中有59篇Facebook貼文，粉絲數超過5萬的網紅大V生活，也在其Facebook貼文中提到， 英文探索小百科第三輯熱騰騰報到～許多擔心孩子太小，卻因為媽咪私心喜愛提早購入，意外發現孩子超喜歡！ 484！我就說了，對孩子來說學習是沒有難易～在0-6歲完全吸收期，孩子的大腦不加以分別好壞難易概括吸收的特質，多元給予是最好的。 這次的延伸資源是破喉嚨媽咪自錄的美聲英文QA，幫助孩子熟悉內容後可...
同時也有14部Youtube影片，追蹤數超過128的網紅看得見的記憶 How Memory Sticks，也在其Youtube影片中提到，「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生，講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。 分段： 00:51 發展背景 19:59 建造、設計與象徵 32:10 歷史痕跡 43:45 修復活化 「專題課堂」配合「教材套」推出，透過邀請本地專家及學者...
「主題教師手冊」的推薦目錄
- 關於主題教師手冊 在 Emily ?? ?? ??⠀ Instagram 的最佳解答
- 關於主題教師手冊 在 波波研究室｜Popo Lab Instagram 的最佳貼文
- 關於主題教師手冊 在 mrs1am-ology Instagram 的最佳解答
- 關於主題教師手冊 在 大V生活 Facebook 的最讚貼文
- 關於主題教師手冊 在 蔡依橙的小孩教養筆記 Facebook 的最佳貼文
- 關於主題教師手冊 在 蔡依橙的閱讀筆記 Facebook 的精選貼文
- 關於主題教師手冊 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的精選貼文
- 關於主題教師手冊 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的精選貼文
- 關於主題教師手冊 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的最佳貼文
主題教師手冊 在 Emily ?? ?? ??⠀ Instagram 的最佳解答
2021-09-10 21:17:19
大一的我只要一想到國文，就覺得頭痛。 除了台大的國文課並不容易選到以外， 國文在國高中階段也從未引起我的興趣。 國文老師總是拿著教師手冊照本宣科， 字音字形、註釋、修辭、默書， 千篇一律的内容讓人厭煩。 大一的兩個學期初， 在系統上填滿了20個志願序， 還是沒有被分配到國文課， 所幸寄給教授的E...
主題教師手冊 在 波波研究室｜Popo Lab Instagram 的最佳貼文
2021-09-10 22:34:18
#PopoOnTheWay Smart School Councils 訪談分享 📡 💡The best time to take civic actions is RIGHT NOW💡 當大眾對於民主趨漸習慣，我們仍會懷抱著理想實現這樣的積極自由 (positive liberty) 嗎...
主題教師手冊 在 mrs1am-ology Instagram 的最佳解答
2020-09-07 17:38:45
#發聲電子書 #每套6冊 實行HomeSchool第一星期，早前響 #蘋果樹屋 入手嘅英文教材 #HighlightsStorybookCollection 正式出場！我諗最近有好多媽媽搵緊教材，熱門嘅當然有 #迪士尼美語套裝 、#DRMAX 、#OxfordReadingTree 咁，自問我地屋企...
-
主題教師手冊 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的精選貼文
2021-06-04 14:30:12「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生，講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。
分段：
00:51 發展背景
19:59 建造、設計與象徵
32:10 歷史痕跡
43:45 修復活化
「專題課堂」配合「教材套」推出，透過邀請本地專家及學者，闡述不同具體例子的文化藝術內涵，豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節，透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材，讓同學認識箇中收藏的記憶，學習閱讀和欣賞身邊的建築，嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師，可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套，數量有限，送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」：https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
（繪畫主題登記連結將會稍後通告。）
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期：（時間均為下午2：30）
5月31日（一）：建築教材套簡介會（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日（二）：從文曲里公園看中國園林特色（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日（三）：古蹟活化案例分享─綠匯學苑（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日（四）：香港歷史建築保育的發展與項目分享（主講：文物保育建築師 謝正勤先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9
6月4日（五）：從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 （主講：香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar10
詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（繪畫主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/![post-title]()
-
主題教師手冊 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的精選貼文
2021-06-03 14:30:13「香港歷史建築保育的發展與項目分享」由文物保育建築師謝正勤先生，講述香港歷史建築保育的發展和現況，當中的爭議與平衡，並分享618上海街活化項目的特色、保育方法和經驗。
分段：
01:42 香港歷史建築保育發展
09:49 香港歷史建築保育現況
15:38 保育爭議與平衡
31:23 項目分享：618上海街
41:26 如何裝備自己以參與保育事業
「專題課堂」配合「教材套」推出，透過邀請本地專家及學者，闡述不同具體例子的文化藝術內涵，豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節，透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材，讓同學認識箇中收藏的記憶，學習閱讀和欣賞身邊的建築，嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師，可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套，數量有限，送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」：https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
（繪畫主題登記連結將會稍後通告。）
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期：（時間均為下午2：30）
5月31日（一）：建築教材套簡介會（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日（二）：從文曲里公園看中國園林特色（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日（三）：古蹟活化案例分享─綠匯學苑（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日（四）：香港歷史建築保育的發展與項目分享（主講：文物保育建築師 謝正勤先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9
6月4日（五）：從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 （主講：香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生）
詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（繪畫主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/![post-title]()
-
主題教師手冊 在 看得見的記憶 How Memory Sticks Youtube 的最佳貼文
2021-06-02 14:30:10「古蹟活化案例分享──綠匯學苑」由註冊園境師古兆奉先生，透過位於大埔的綠匯學苑，分享古蹟活化的理念，如何保留當中的歷史記憶，而又兼顧現今環境生態、工程等的種種考慮，讓古蹟在現今社會產生新的意義。
分段：
00:43 古蹟歷史及活化理念
03:02 保留歷史記憶
04:25 現代工程考慮
07:43 環境生態考慮
11:37 推廣綠色生活
「專題課堂」配合「教材套」推出，透過邀請本地專家及學者，闡述不同具體例子的文化藝術內涵，豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。
「看得見的記憶──建築」教材套
「看得見的記憶──建築」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit
教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節，透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材，讓同學認識箇中收藏的記憶，學習閱讀和欣賞身邊的建築，嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。
本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/education
觀看本影片並填妥問卷的教師，可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套，數量有限，送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」：https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
（繪畫主題登記連結將會稍後通告。）
「建築專題課堂」影片
建築主題影片首播日期：（時間均為下午2：30）
5月31日（一）：建築教材套簡介會（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6
6月1日（二）：從文曲里公園看中國園林特色（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7
6月2日（三）：古蹟活化案例分享─綠匯學苑（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8
6月3日（四）：香港歷史建築保育的發展與項目分享（主講：文物保育建築師 謝正勤先生）
6月4日（五）：從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 （主講：香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生）
詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（繪畫主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）
賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金
網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/![post-title]()
主題教師手冊 在 大V生活 Facebook 的最讚貼文
英文探索小百科第三輯熱騰騰報到～許多擔心孩子太小，卻因為媽咪私心喜愛提早購入，意外發現孩子超喜歡！
484！我就說了，對孩子來說學習是沒有難易～在0-6歲完全吸收期，孩子的大腦不加以分別好壞難易概括吸收的特質，多元給予是最好的。
這次的延伸資源是破喉嚨媽咪自錄的美聲英文QA，幫助孩子熟悉內容後可以練習問答（符合家長手冊後方的QA區）
無論在生活相處教養上，我都鼓勵大家陪著孩子探索世界。
遇到不會的事物誠實告訴孩子媽咪不知道，讓孩子知道「不懂、不知道」是很正常的，只要我們願意學習，去搜集資料，想要知道什麼都是有可能的，絕不受限在年紀與環境。
在挑選科普教材時難易相當重要，當你挑的太難，離他的生活太遠，孩子很難感興趣啊~
低月齡的孩子最在意身邊的事物，他們最在意的不外乎是家裡會接觸到的生活。
我們可以發現孩子最喜歡問為什麼了，在他們小小的腦袋裡極力想要理解大自然的運行。
蒙特梭利從宇宙教育的觀點來說，教師要能提供選擇的機會，以他們感到興趣，願意花時間去理解或追求答案的教學。只要能把握好讓學生產生學習興趣，學生的好奇與懷疑感自然提供，也就願意主動學習，喜愛學習的。
蒙特梭利曾說過：「好的教育是培育小孩的心智發展，如同在沃土下灑種，在種子發芽成長中，給予他們想像的能量。因此，教育的目的並非只是讓小孩擁有缺乏記憶的理解，而是去點燃想像之火，那也是小孩最為內心的渴望。」(Montessori, 1989 )
更多內容請見我的心得介紹啦！你最喜歡哪一個主題呢？
🔸別忘了先複習一月直播影片新手好懂kidsread ：https://reurl.cc/AkyRVp
6/24晚上十點直播見，主要談這次新寫的文章教材，也開放舊教材&QA發問，沒事的都來陪我吧，新同學先看過一月直播更好懂喔！
最後附上救救媽咪破喉嚨夥伴幫我做的試算表以及我的kidsread 大集合，6/25要跟團的夥伴歡迎先看過～
📌大V的kidsread 試算：https://pse.is/3jm8p4
正式官方預覽表單6/24給大家！
#kidsread625準時開始
主題教師手冊 在 蔡依橙的小孩教養筆記 Facebook 的最佳貼文
【🎉 快訊】 #新思惟國際 #醫學簡報與電子壁報工作坊
李明芬 醫學物理師，以醫學簡報展現專業價值，職涯發展更上層樓！
「對於平凡的醫事職類臨床工作者，人生就是這樣 routine 一輩子了嗎？我不想啊！我上的是簡報課，但卻獲得打開人生視野的新思維，#新思惟簡報魂 。」（李明芬 醫學物理師）
-
三年前噴掉三萬塊的課，迄今沒有一天後悔，甚至總能回想起上課的美好，每一次開啟 PPT，校長的臉總會出現腦海三百次（笑）～
簡報課中教會我的 #邏輯思維 和 #規劃佈局，在開始動手做前早一步植入腦袋，做好準備，當驗收的機會到來，便是拼湊勇氣學習，撿回自信的試煉。
無論是常規臨床的工作筆記或 SOP 操作手冊，journal reading 或教科書讀書會報告，新思惟簡報早已亦步亦趨的陪伴，針對不同受眾對象、不同環境場合，每一次施作淬鍊每一次成長，打開 #思考的格局 之後，需要做的就是珍惜每一個練習機會，踏實是精進和內化功力的重要過程。
-
身分轉換時也是翻轉簡報思維的重要成長，從台下學生到台上講師，從三百多個中華民國醫學物理學會會員到其中十五席理事之一。
六小時的輻射防護課程，對於講師是極大的挑戰，目標受眾是上櫃公司的北中南工程師們，例行性繼續教育難免了無新意，因此突破舊有的枯燥及課程框架，是重要的第一步，課程內容的編排如何打破繁雜輻防法條是思考的核心，轉化為工作實用和生活應用就是最好的簡報語言。
新任學會政治菜鳥的身分挑戰，也都乘著新思惟的簡報術能順利提案，從議題提案、說明、溝通到平台視覺設計，「#醫學物理師在台灣」的臉書粉專主責小編工作，都是自己搭載課程的應用成果。
-
【🔰 2021 / 3 / 14（日）醫學簡報與電子壁報工作坊】
一天學會，快速做出視覺化、專業感的高品質醫學簡報！
瞭解課程 ☛ https://grsp2013.innovarad.tw/event
-
☛ 不只教你好簡報的觀念與原則，更要帶著你親手完成！
✓ 令人想睡的簡報如何改變？以報 case 為例。
✓ 從醫學的 #特殊性 出發，構成基礎設計骨幹。
✓ 從醫學的 #專業性 出發，概念呈現令人秒懂。
✓ 親手做出好簡報，新思惟最受歡迎的 #互動實作。
✓ 不在場如何讓讀者懂？Poster & e-Poster！
✓ 原來的醫學簡報 #哪裡不好？怎麼修改？
✓ 今天學的，將如何讓專業人生更上層樓？
-
🙋♀️ 適合對象
▪ #住院醫師，常要報告 case presentation、M&M conference、journal reading 等。
▪ #主治醫師，scientific presentation、poster/e-poster、行政簡報、品管圈、實證等。
▪ #實習醫師，需要報 case、報 journal、PBL 等。越早來學，對你人生產生的效用越大。
▪ #醫護人員，護理師、醫檢師、放射師、物理師、治療師、心理師等。
▪ #研究人員，專兼任教師、研究員、研究生、博士生等。
▪ #相關人士，任何對醫學簡報主題有興趣者。
主題教師手冊 在 蔡依橙的閱讀筆記 Facebook 的精選貼文
【🎉 快訊】 #新思惟國際 #醫學簡報與電子壁報工作坊
李明芬 醫學物理師，以醫學簡報展現專業價值，職涯發展更上層樓！
「對於平凡的醫事職類臨床工作者，人生就是這樣 routine 一輩子了嗎？我不想啊！我上的是簡報課，但卻獲得打開人生視野的新思維，#新思惟簡報魂 。」（李明芬 醫學物理師）
-
三年前噴掉三萬塊的課，迄今沒有一天後悔，甚至總能回想起上課的美好，每一次開啟 PPT，校長的臉總會出現腦海三百次（笑）～
簡報課中教會我的 #邏輯思維 和 #規劃佈局，在開始動手做前早一步植入腦袋，做好準備，當驗收的機會到來，便是拼湊勇氣學習，撿回自信的試煉。
無論是常規臨床的工作筆記或 SOP 操作手冊，journal reading 或教科書讀書會報告，新思惟簡報早已亦步亦趨的陪伴，針對不同受眾對象、不同環境場合，每一次施作淬鍊每一次成長，打開 #思考的格局 之後，需要做的就是珍惜每一個練習機會，踏實是精進和內化功力的重要過程。
-
身分轉換時也是翻轉簡報思維的重要成長，從台下學生到台上講師，從三百多個中華民國醫學物理學會會員到其中十五席理事之一。
六小時的輻射防護課程，對於講師是極大的挑戰，目標受眾是上櫃公司的北中南工程師們，例行性繼續教育難免了無新意，因此突破舊有的枯燥及課程框架，是重要的第一步，課程內容的編排如何打破繁雜輻防法條是思考的核心，轉化為工作實用和生活應用就是最好的簡報語言。
新任學會政治菜鳥的身分挑戰，也都乘著新思惟的簡報術能順利提案，從議題提案、說明、溝通到平台視覺設計，「#醫學物理師在台灣」的臉書粉專主責小編工作，都是自己搭載課程的應用成果。
-
【🔰 2021 / 3 / 14（日）醫學簡報與電子壁報工作坊】
一天學會，快速做出視覺化、專業感的高品質醫學簡報！
瞭解課程 ☛ https://grsp2013.innovarad.tw/event
-
☛ 不只教你好簡報的觀念與原則，更要帶著你親手完成！
✓ 令人想睡的簡報如何改變？以報 case 為例。
✓ 從醫學的 #特殊性 出發，構成基礎設計骨幹。
✓ 從醫學的 #專業性 出發，概念呈現令人秒懂。
✓ 親手做出好簡報，新思惟最受歡迎的 #互動實作。
✓ 不在場如何讓讀者懂？Poster & e-Poster！
✓ 原來的醫學簡報 #哪裡不好？怎麼修改？
✓ 今天學的，將如何讓專業人生更上層樓？
-
🙋♀️ 適合對象
▪ #住院醫師，常要報告 case presentation、M&M conference、journal reading 等。
▪ #主治醫師，scientific presentation、poster/e-poster、行政簡報、品管圈、實證等。
▪ #實習醫師，需要報 case、報 journal、PBL 等。越早來學，對你人生產生的效用越大。
▪ #醫護人員，護理師、醫檢師、放射師、物理師、治療師、心理師等。
▪ #研究人員，專兼任教師、研究員、研究生、博士生等。
▪ #相關人士，任何對醫學簡報主題有興趣者。