【2021.9.19更新】
馬來西亞的陸君奕先生在《萍聚》原作者～作曲的嚕啦啦11期傅傳傑先生以及作詞的嚕啦啦11期戴榮旭先生的遺孀李玲玲女士出面說明之後，來訊表示對他們很抱歉，並對自己之前信中所言作出以下的解釋：

1985年，知識報出的題目是真的，那時候我才六年級，就把萍聚的歌詞填上去拿獎，結果，誤會就此產生。

那時候全校的同學都以為是我寫的歌，誤會鬧得更大。於是我就當成是我寫的，一個小學生的心態。

直到初中，萍聚這首歌在全世界流行起來，第二個誤會又產生了，我就以為我寫的歌給歌手唱出來了。

誤會一直延續下去，直到我遇到有人跟我說，萍聚在很久以前，已經有人在唱。我就覺得奇怪，為什麼時間不吻合的，但那時，網絡資訊還不發達，我的疑問一直無法解答。

後來，馬來西亞又有傳言說萍聚寫詞人來自吉隆坡尊龍獨中，我的誤會又給放大了，是不是在找我？

網上搜索，萍聚歌詞的原創是個謎，也有人在blog留言尋找嚕啦啦。誤會又來了，我人生哪裡可以得到安靜！

所以我在信裡面提到的事情，一直得不到答案，直到看到你們的貼文，我才確定了錯誤點發生在哪裡，就是小學時候的我所犯的錯誤。

人生的記憶是不能騙人的，假如我在中學時期就確定，歌詞是有主人的，我就沒有今天的誤會和錯誤。

【2021.9.17更新】
嚕啦啦23期王慕榕來函表示，他已與11期傅傳傑學長聯繫上，也告知目前討論的情況。傳傳傑先生確認《萍聚》是由他譜曲，並由同為11期的戴榮旭先生填詞，兩人共同創作完成。

萍水相逢，
有緣相聚！
就是「萍聚」歌名的緣由

【2021.9.17更新】
救國團團康活動歌本上記載的《萍聚》作者戴榮旭的遺孀李玲玲女士來函如下：

張先生您好

我是嚕啦啦十一期戴榮旭的太太
看到這麼多人在談論「萍聚」
實在覺得遺憾

我先生戴榮旭
在民國91年已經過世
所以也無從查證

想請您再詢問曲譜上
寫的作曲人傅傳傑先生
看他是否還記得
當年一同創作萍聚這首歌曲的
戴榮旭？

我很確定的是
民國63-66年左右
在榮旭讀五專時期
他的確時常在救國團服務帶隊

戴榮旭帶過許多霧社先鋒團的
各校年輕朋友
相信很多人都會記得他

他生前也告訴過我
他曾寫了《萍聚》這首歌
但是當時沒有智慧財產權等法規
隨著他的逝世
我想也就無法
再做什麼說明或澄清了

謝謝大家的熱情及支持
我相信
只要我們曾經擁有過
對你我來說已經足夠

感恩

【2021.9.15更新】
謝謝提供相關資訊的網友們，我特地將有關《萍聚》作者的資料整理出來和大家分享：

早在1970年代救國團活動的團康歌本裡就已出現《萍聚》這首歌，上面記載的作者為嚕啦啦11期戴榮旭。

而在YouTube 有一個上傳於2017年4月底，由嚕啦啦13期之敏和11期傳傑合唱《萍聚》的影片（https://youtu.be/j-4ThaLm0NU），上面記載《萍聚》的作者是嚕啦啦11期的戴榮旭（作詞）和傅傳傑（作曲）。

不過在2009年有新聞媒體報導，宜蘭一位音樂老師孫正明聲稱自己才是《萍聚》的作曲者，創作時間為1967年，而作詞者則是當時的兩位救國團輔導員。（新聞連結：https://news.tvbs.com.tw/life/119642）

另外，已故歌手江明學曾於2017年在YouTube影片（https://youtu.be/uHS7tjCQTsw）留言處回覆網友詢問他是否為萍聚的作者時提到：
萍聚的詞曲作者是嚕啦啦，嚕啦啦是一個筆名，這首歌四十年前開始在台灣的團康活動傳唱，至今都還沒找到真正原作者！網路上流傳著各種傳說⋯⋯，我印象中曾經三位人士出來表示自己是原作者，但是因為說法都不夠令大眾及版權團體信服，也都拿不出有力的證據，結果全不了了之。因為當年使用過的正版唱片公司，都有提存了一筆詞曲費用在銀行的專戶，多年下來已累積了一筆不小的數字，所以一定要有人、事、物的確定證據，才能領走這筆錢！

如果您也有關於《萍聚》作者的資訊，歡迎您留言或私訊告訴我，謝謝。

——————

今晚我要跟大家分享來自馬來西亞的陸君奕先生的一封信，他在信中表示，他才是華語歌曲《萍聚》的詞曲作者，以下是他的來信全文：

張哲生大哥你好，

小弟陸君奕今年48歲，來自馬來西亞怡保，有一件事情埋藏在我身上已經 36年，一點也不虛假，是我人生經歷過的事情。

1985年，當時我小學六年級，因為學校販賣的報紙（名字叫《知識報》）上頭的一個填歌詞遊戲環節，讓我寫成了一首歌的歌詞，後來有人把它取名《隨緣聚首》，也有人把它取名《萍聚》。

我不曉得為什麼網上把《萍聚》說是1967年創作的歌呢？

（編按：根據2009年1月27日的TVBS新聞報導，宜蘭一位音樂老師孫正明表示自己是《萍聚》的作曲人，他說，1967年夏天，他就讀師大二年級，在偶然機會下，接受兩名救國團輔導員委託，為他們寫的《萍聚》歌詞譜曲，當時師大音樂系風氣保守，禁止學生私自參加校外比賽和活動，所以他才沒在創作上留名。）

以下是我當年寫《萍聚》這首歌的來龍去脈，記憶猶新。

1985年，那時候，我還是一名六年級學生，萬里望萬華二校小學有販賣華文報《知識報》，我是它的忠實讀者；報章第二頁印著有獎遊戲環節題目，題目通常都很簡單，學生只要填對答案，再填寫學校名稱、姓名、班級，然後寄到報館，相隔幾期後，幸運的話會有意想不到的驚喜，例如收到禮物。

就是這一年，春節過了，月考也過了，所以學生們在班上有許多悠閒的時間，這一期《知識報》的有獎遊戲題目顯然不簡單，題目是讓學生們嘗試寫歌詞的機會！

只有一個空白的四方格留在題目下面，方格上面有一段已經寫好詞語 ：「別管以後將如何結束」，四方格下面用比較小的字寫著參賽條規：

(1) 歌詞需要 50/60 個字（已經想不起是50還是60）

(2) 參賽者必須把所有草稿紙都一起跟寫好的歌詞寄去參賽
（那時候我還小，不懂原因，現在懂了，為了確保歌詞是真的本人寫的，我還記得曾經從垃圾桶撿回草稿紙再弄乾淨。）

我起初看過題目後，沒有頭緒，還未想到什麼，不把它當成一回事，直到有一天放學，我在禮堂等父母來接我回家。

放學時段，學校鼓笛隊時常在禮堂旁邊訓練，這天我聽到他們剛開始訓練時有一段交響曲，只有鼓聲響，其它樂器沒有，很自然地，我就念出一句詞語：「至少我們曾經相聚過」，也同時候聯想起《知識報》的題目：「別管以後將如何結束」。

這時候發現兩句好像有押韻，於是興趣來了，我認真聽著交響曲，再念了一遍這兩句，欸！非常押韻 ！

我有了新玩意，寫歌詞，對，有興趣寫歌詞！！ 我得想個辦法怎樣才能想到第三句，我數學分數名列前茅，第一句和第二句同樣有九個字，我決定利用 9x9 的表格來想歌詞。

回到家裡，用畫圖用的大白紙，畫成很多橫線和直線，每一行9個格，後來我改用學校的練習簿，學生們都稱呼它為大方格簿。

寫歌詞的方法找到了，就是好像上華文科一樣造句，只不過造句每一行都必須9個字。

第二天，在學校科室裡，我很快就想到第三句：「對你我來講已經足夠」，可惜這一句不能夠連接我之前的詞語，不押韻，但是我把它保留下來，繼續想第三句歌詞。

有一次開週會，看到兩位女學生互相責罵對方，聲音惹來老師前來看個究竟，經過老師的教導，女生們都互相承諾，說以後不敢再犯錯。

我人在附近望著，從他們的對話中，我心裡有點靈感，想到一些詞彙，他們互相承諾，又彼此約束；我默默地想一想怎樣用上述的詞彙造個9個字的句子，於是想到啦 ！「不必費心地彼此約束，更不需要言語的承諾。」

一下子，想到兩句歌詞，押韻嗎？心裡想一想跟之前的有一點押韻，然後在心中暗念了一遍：

別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾

我覺得押韻也很滿意！

學校的環境清幽，當我回到科室後，只能再暗中從心裡用唱歌的形式唱一遍，我覺得歌的韻律跑出來，歌詞也同時帶出涵義。

對，我真的很滿意歌詞寫到現在的情況。再說，我對寫歌詞的興趣也大大提升！很好玩呢！

在學校嘴巴閉了那麼久，放學回到家裡，終於可以放大聲唱出這些歌詞。我擔心用詞不當，我問爺爺「彼此」是什麼意思，爺爺解釋說：「你我、雙方，或者敵對」，同時我也學會一句「知己知彼，百戰百勝」。

想歌詞到現在，4乘9，只有36個字，還得繼續想⋯⋯

一天又一天過去，想不出什麼，沒靈感，怎麼辦 ？

另外，我們陸家的家教很嚴，第一個家規就是不能碰毒品，誰沾染毒品就馬上被踢出陸家，所以爸爸和爺爺都常灌輸思維，做人要知足常樂。

我爺爺是寫詩人，讀春秋書籍，萬里望升旗山，山水觀音亭的詩詞是我爺爺遺留下來的，他的筆名是浩然，原名陸其廣。事實上，歌名「萍聚」是我爺爺取的名字，這還有一段故事可以講，不過以後再說吧！

那時候，我家經營萬里望有名氣的醬油廠，家中環境還算不錯，有錄影機、唱機，錄影帶和卡帶都有很多，那時候流行的歌手有台灣的林淑容Anna、香港的譚詠麟Alan。

受到 Anna 這個英文名字的啓發，我取了 LULALA 作為筆名，主要是因為我性格內向，怕別人嘲笑，所以不敢用真實名字，而用 LULALA 來代替。

然後，我到房間放卡帶的地方參考看看有什麼詞語可以用得上。 就看到一個字「擁」。這時候，我想起第二天想到的那句「對你我來講已經足夠」，於是，造句靈感來了：「只要我們曾經擁有過」，我發現將這兩句歌詞合併，不就是代表知足常樂的意思嗎？

好的，重新排列歌詞：

別管以後將如何結束
至少我們曾經相聚過
不必費心地彼此約束
更不需要言語的承諾
只要我們曾經擁有過
對你我來講已經足夠

在我想歌詞及韻律的時候，發現「相聚過」和 「擁有過」是可以互換位置來唱的 ！但是最後我總覺得，人還是要相聚過，才能夠擁有。

歌詞想到這裡，因為作詞的興趣濃厚，無論是在學校還是在家裡，我也不怕羞恥，朗朗上口地把歌詞唱一遍，所以那時，學校有許多老師都知道我曾經寫過一首歌。記得有一次，一位女老師到班上教科（現在已經想不起老師名字），我非常大膽地跟老師說，我有一件事情要做，要不然我會後悔一輩子！老師脾氣真好，不但沒有責怪我，還讓我完成這事情，就是寫完歌詞，老師只是溫柔地提醒我，下一個月考快要到，要快點專心讀書。

這時候的歌詞已有7乘9，共63個字，可以想結尾的歌詞了！畢竟再不專心聽課，老師肯定會責罵我。

我的座位在科室最前排，偏向窗口，萬華小學當時只有一排科室有兩層樓，我的科室在樓上。學校地理位置在萬里望小鎮的正中央，所有本地人辦喪事的出殯隊伍都必須經過小學的大路，小學生都很怕聽到出殯隊伍的敲鑼打鼓聲。

我感慨地想到一句連我自己都會流出眼淚的詞語：「人的一生有許多回憶，只願你的追憶有個我」。

前前後後，我用了21天寫成歌詞，然後將成品連同草稿紙寄去參賽，大概一個月後，成績出來，我拿了冠軍，學校也把那張《知識報》張貼在學校禮堂。

【別管以後將如何結束】
【至少我們曾經相聚過】
【不必費心地彼此約束】
【更不需要言語的承諾】
【只要我們曾經擁有過】
【對你我來講已經足夠】
【人的一生有許多回憶】
【只願你的追憶有個我】

這首歌詞很單純地是一個小學六年級，身材略胖的男生的作品；
它只不過是《知識報》遊戲環節的一部分，是無心插柳之作。

得獎後，馬上有來自台灣的人找我，印象最深刻的是江明學，是他教我江字怎樣念，他說跟將來的將同音。

他是第一個要求把歌詞拿去唱的人，我猜《隨緣聚首》這個最初的歌名應該就是他取的吧！他還要求把歌詞裡「的」這個字唱得不一樣，各位可以聽聽他唱的版本。

另外，當時還有人站在我旁邊，要我把歌詞認真唱一遍，他就抄下音符，假如可以聯絡到作曲人孫正明，或許能得到解答。

我那時候還跟他們說，回去台灣找個姓李的人，為他取我的名字當藝名，他一定會把這首歌給唱紅；後來上華唱片為李華苓取個藝名叫李翊君，「翊君」二字恰好是我的名字「君奕」倒過來念。

音符抄完後，他還問我，這首歌你是想單人唱或者是雙人唱，我想一想就問：「可不可以男女合唱？女聲清脆，女先唱，男聲粗壯，跟隨在後，就這樣一前一後，我覺得比較好聽。」我還強調一定要用小鼓作為主要樂曲。

而後來李翊君唱的版本，就和我認真唱的這個版本的音調一模一樣！

所以除了江明學以外，我非常肯定娛樂圈一定有人知道誰是 LULALA，他們肯定有來過我現在住的地方～怡保萬里望。

翌年，1986年，快要上中學，我複印一份寫著我名字和學校名稱的《知識報》放進一個白色信封，信封上我寫上三道題 ：

1、萍聚是什麼？
2、萍聚有多少個字？
3、萍聚是誰取的名字？

再托付給爺爺保管，還跟爺爺說等我長大以後交還給我，好讓我留給我的兒孫看。

還有一件事情，我除了把歌詞寄去《知識報》參賽，也另外寄了一份我親手寫的歌詞在白紙上，再寫上我的筆名LULALA，寄去香港 TVB，我還在信封後面留下回郵地址。

1986年，某一天，我家人租錄影帶回家看，是歌唱綜藝節目，鄭裕玲主持，節目的後段，她把我寄過去的歌詞念了一遍，用廣東話說了一句：「你以為香港沒人才，膽敢把歌詞寄來 TVB。」她也提到這封信是來自南洋的。

小學和中學，相比之下真是天淵之別，中文是小學主流教學語言，也是我的強項，中學全部馬來文，是我的最弱，預備班，我迎頭趕上，把馬來文搞好，但是我逐漸把托付爺爺保管的「萍聚」文件遺忘掉。

中學時期初中一，1987年，某一個星期六，我走路經過圖書館，遠處操場傳來收音機聲音，仔細聽，很開心，是我親手寫的歌，跟隨聲音方向走過去看個究竟，收音機裡卡帶還在轉動，旁邊擺放著一個青色封面卡帶盒，後面寫著萍聚，作詞作曲人：嚕啦啦。興奮的心情參雜著後悔的感覺，後悔當初沒有用我自己的本名。

中學時期，我有跟其他同學提起《萍聚》的歌詞是我寫的，但是沒人相信。

事與願違，相隔36年，現在已經是2021年，我的爺爺、爸爸都已不在人世，而且托付保管的確鑿文件已經不復存在，我非常失望，感到非常低落。

人總要面對現實，也想了很久，下一步應該怎樣應對，好的，那就拿起勇氣，把這件事公諸於世。再說，我患有糖尿病30年，現在也正值全球大流行 COVID-19，這病毒對於三高人士有很大的威脅，馬來西亞疫情非常嚴峻，每天超過萬宗確診，我萬一遇到什麼壞情況，這件事情就永遠埋在地下，沒人知曉，值得嗎？

我僥倖寫出那麼令人感觸的歌詞，但其實我的性格時常都保持開朗，且因為家教嚴格，我自認為人正直，但遺憾的是，我的人生總是被《萍聚》困擾著，不但沒人相信我是原作詞人，而且，我曾經從兩位人士的口中得到一些不符合時間邏輯的消息。

第一個人是我的表嫂，她是台灣人，1993、1994年間，表哥表嫂還未結婚，表哥時常往來馬來西亞和台灣兩地，也有把我寫萍聚的事告訴表嫂，她回去台灣問她的長輩，得到的回應是長輩們早已唱過這首歌。

第二個人是我的老同學，他告訴我說2014、2015年時，他去台灣旅行，導遊的車上播放著萍聚歌曲，比我同學大4歲的導遊講，他小學時期也是唱這首歌。

我本人真想搞清楚，1985年的時候，《知識報》從哪裡得到消息，把它作為該報的有獎遊戲題目讓小學生作答 ? 台灣民眾早期曾經唱過的萍聚歌詞又是哪一個版本？

我有從網絡找到信息寫著一位音樂老師孫正明於1967年拿到兩位女生交給他的萍聚塗鴉歌詞紙張，又是那一個版本 ?

我很確定李翊君唱的版本是我寫的歌詞，也是我想歌詞時候的旋律，音韻，歌曲長度 3分18秒也是我唱過很多次，估算出的時間。

1993年，我讀學院校時期，有一位理髮店老闆娘跟我說「嚕啦啦」這個名稱在台灣已經有團體把它佔為己有，是一個愛國團體，她還說那在台灣等於是對抗中國的共產黨！也是這個原因，我媽媽吩咐我以後絕對不能夠再說《萍聚》是我寫的歌。

這世界是怎樣了？一位單純的六年級男生，僅僅是學校《知識報》遊戲作品，居然可以影響他的一生到現在！

#優惠團購
蘇菲媽咪X愛讀文化
居家、抗菌、育兒等多樣商品優惠開團！
這團有多樣超實用、高CP值的廚房及冰箱收納密封罐、避光款防滑刮平奶粉罐、居家防疫抗菌好物，更有育兒好物藍芽音樂芽比兔故事機和暢銷親子英語學習書。

優惠團購期間📅8/19-8/26
價格非常優惠！大家不要錯過😊
歡迎進來逛逛🛒 https://reurl.cc/q8dq7E

【Ankou Life 全防漏萬用保鮮密封罐】系列
我自己是是他們家保鮮密封罐的愛用者，因為常下廚料理，所以家裡難免會有一堆乾貨、醃漬醬料或涼拌菜。需要密封效果佳且容易收納的密封館。Ankou Life的保鮮密封館是我用過CP值高，品質高貴價格不貴，重點是又很好看很有質感的密封罐！

它的特色如下：
📍 一鍵開關：一鍵按壓式開蓋，單手即可操作，存取方便。
📍 環保材質：所有材質均符合相關FDA和LFGB法規。
📍 節省空間：擺放堆疊容易更節省50％的空間。
📍 緊密密封：每個產品都經過嚴格的氣密測試。
📍 多種用途：適合存放各種食品、調味料和乾貨等。

這次開團的都是他們家人氣銷售商品。
【方形不鏽鋼玻璃】一鍵搞定全防漏萬用保鮮密封罐(三件組)➡️我喜歡拿它來裝湯湯水水的涼拌菜、醃漬品。

【圓形不鏽鋼玻璃】一鍵搞定全防漏萬用保鮮密封罐(三件組)➡️我喜歡拿它來裝廚房料理用的乾貨、早餐麥片和洗碗機專用的洗碗粉。

🆕【2020新一代】一鍵搞定全防漏萬用保鮮密封罐(超值8件禮盒組)➡️這組超划算！平均算下來一個保鮮罐不到200元啊！

一鍵搞定防滑刮平奶粉罐 避光款 (附贈勺子+掛具+三角刮平片)➡️ 針對不能見光的食品、藥品也有很好的保存效果不易讓食品變質👍

【睡前五分鐘超好玩親子互動英文】
【每天10分鐘，親子互動英文-數字篇】
以上兩本是專為台灣家庭打造的親子英語學習書🔠🇹🇼
搭配獨家開發的「虛擬點讀筆APP」，下載好程式之後，只要掃描書本內頁的QR Code，就可以隨掃隨聽。書本裡的中英文故事、發音、小遊戲、小測驗...都有專業老師錄音，所有指令通通聽手機就可以啦！📱更棒的是，下載好APP後，不用連上網路也可以掃描使用唷！

【媽媽是最好的英文老師】暢銷修訂版
這本是由兒童美語權威Dorina老師為家長精心編著。
📍40天親子教學計畫，讓家長按部就班由淺入深陪著孩子一起學習。
📍21首英文律動歌謠，用「唱」的幫助學習。
📍21個親子互動小遊戲，邊玩邊學，增進親子互動。
📍全書收錄800句日常生活會話，每句都有詳細的中文解釋。更有文法、片語、詞性解說，作者更分享快速記憶的小撇步唷！

【藍芽音樂芽比兔幼兒安撫啟蒙故事機】
📍 全部台灣錄音！
📍 安全無毒〝食品級〞矽膠認證。
📍 可藍芽連接變身行動音響。
📍 2000 萬產品責任險。
📍 是啟蒙安撫故事機、七彩夜燈也是時尚擺飾。
📍 通過經濟部標準檢驗局檢驗、ST 安全玩具認證。

購物滿額活動
🛍購買任一商品滿$1000
即可以加購價 $100購買正版波力驅蚊扣(原價$220)

🎁購物滿$1500贈
菌無痕-台灣製造75%酒精茶樹加薰衣草精油酒精防護筆

優惠團購期間📅8/19-8/26
價格非常優惠！大家不要錯過😊
詳細商品介紹請看🛒 https://reurl.cc/q8dq7E

昨晚下班俐媽才剛post完如何勾雜誌重點的文章，
在訊息匣中又看到好幾個學生在詢問雜誌如何準備😅？課本單字背不熟怎麼辦😭？
看來大家危機重重哪😂😂
.
今天請板橋高中的奕劭學長分享他的經驗，
你看！
他的雜誌內容不是只勾不會的單字，而是鉅細靡遺地把所有重點都勾選出來，完全洞悉出題老師挖克漏字的陰謀😈⋯⋯
至於把月考範圍單字自A～Z排好，他不但照俐媽的話做，而且連衍生字+網版重點都添上了！

你可以想像他高一6次月考中有4次不及格嗎？
因為不及格的那4次，
他都沒有照俐媽的話做呀😤😤！
浪子回頭金不換，
現在奕劭可是感化其他學生的好典範呢！
—————————————————————
From奕劭學長：

💯 其實勾雜誌的重點真的不難，而且學成之後看雜誌就不是一件難事了，但是勾雜誌有幾個大重點要注意一下：
1️⃣ 剛開始請先自己看過一遍再去看翻譯，否則你什麼都學不到。
2️⃣ 請一定要「自己勾」，不要認為看同學的就好，自己勾過才有印象。
3️⃣ 關於單字，我自己是把雜誌上面已經給中文的用一個顏色，還沒給中文然後也還不會的用另外一種顏色。
4️⃣ 就算已經勾完了雜誌中的單字，還是要乖乖背，不然考試的時候還是很容易卡死在文意選填以及填充題。
5️⃣ 重點就是你看過的文法(動詞變化、時態、子句、特殊句型⋯)、連接詞、介系詞、片語、搭配詞這些都一定是段考的大重點，然後要把文法名稱(如分詞構句、分詞片語、過去完成進行式、名詞子句、動名詞⋯)寫在重點旁邊，避免自己忘記。
6️⃣ 一開始勾的時候，一定會很容易背俐媽退貨，尤其是搭配詞真的很難找😵 但是就算被退，還是一定要再拿給俐媽看過一次，不然你還是不知道自己勾的到底對不對。

💯 關於從A~Z排每次段考的單字，也有一些要注意的地方：
1️⃣ 單字一定一定要自己手動抄過一遍，千萬不要想說可以跟同學借或是看課本就好。
2️⃣ 寫完單字可以連同片語也一起執行，以免在填空式翻譯時腦子忽然短路。
3️⃣ 每次排完一定要拿給俐媽檢查過一次，老師會幫助你額外補充一些字，也會順便幫你看看有沒有哪裡寫錯。
4️⃣ 最後一頁可以把這個月雜誌的單字也寫上去，跟著課內的單字一起背，就不會覺得怎麼有這麼多東西要弄。

💯 另外，網版講義和考古題真的是寶藏中的大寶藏，請好好的善用它們。
1️⃣ 要把網版看完，認真看完每一課，每一課的錄影老師都會補充許許多多不一樣的內容給你們，這是最基本的。
2️⃣ 選擇題一定要寫完，如果遇到不會的一定要拿去問，問到懂為止，不要自己裝B以為可以靠自己。
3️⃣ 翻譯題請寫完拿去給老師改，不要一直看詳解覺得看懂就什麼都會了。
4️⃣ 如果可以的話，把翻譯的句子背起來，段考命中率很高，可以直接套進去使用。
5️⃣ 單字填充題保留到段考前一個星期再做，方便檢查自己到底有沒有把單字背熟。

💯 關於EEC的閱測和文法講義：
1️⃣ 俐媽給你的單字你一定沒有辦法立刻全部背完，但是最少每次上完課要回去看過一次，上俐媽的課一定要體驗過一次大聲把老師問的單字喊出來的爽感！
2️⃣ 還有最基礎的：請把作業寫完。
3️⃣ 文法講義好好留著，到了高二三那個非常好用，不可以丟掉。

我是一個很不上進的學生，雖然我是最早一批加入威俐英文的人，但是在我一上的時候，為了跳舞完全不管自己的學業成績，尤其是英文，我更是直接放棄它了。
我是到了一下開始才跟著俐媽的讀書方法一步一步重新開始。
剛開始勾雜誌的時候，我幾乎每次交給俐媽不是被退件，就是通篇都是紅字痕跡。我那時候最常漏掉介系詞和連接詞，而且我的英文成績也是到了一下的時候我去找俐媽懺悔後才開始往上衝的。
一年級的前四次段考我沒有一次及格的(俐媽OS: 🤬🤬🤬🤬🤬)，在開始唸書之後，我有一段時間還會每天去找俐媽改雜誌和改網版講義背後的翻譯，我還會把每次段考的所有單字從A~Z全部排好，以免自己在考試的時候腦子忽然短路，還有在段考的時候，手寫的單字題一定要拿到至少八成以上的分數。然後因為段考非常講求答題速度，想單字題這種題目最慢最慢30秒就要生出答案了，否則後面的綜合題和閱讀測驗一定會寫不完。
你們才剛上高一而已，現在跟著俐媽，好好耕耘自己的英文，一定會比我當初強很多，加油！
最後，歡迎你們加入高中這個人生黃金階段！
———————————————————
#威俐英文EEC
#俐媽會分享很多讀書祕訣
#俐媽的腳步要跟好跟緊
#台大明明為你的英文打好堅實基礎
#我們要贏在起跑點
#而且會一直領先下去

在1857年的印度民族起義，她是最有名的指揮者之一。
她貴為詹西藩國的王后，
卻親自騎馬揮劍，站在最前線領導民眾。
她率領的起義軍實在是精於作戰，連英方的司令官都對敵人的戰鬥發出讚賞之詞。

她面對裝備先進的鎮壓軍勇敢持續抵抗，直到1858年6月，在瓜廖爾戰死。

然而她的勇氣與信念，
直到今日也深深刻在眾多人的心裡。

身高／體重：159cm・44kg （譯注：這個數據和貞德一模一樣。）
出典：史實
地區：印度
屬性：秩序・善　　　性別：女性
大魚眼的Caster經常把她和某個人弄混而一直追著他。

拉克什米在國王病死之後，和英國交涉關於詹西王國存續的問題。
當時英國以“失去權利的緣故”（不承認養子具有王國的繼承權，把無法存續的國家併入東印度公司）為由，粉碎了拉克什米擁護養子繼承國家的希望。

印度走總督戴爾豪斯的特使到訪詹西，宣佈“今後這個國家將會併入英國領土”，此時她沒有痛哭流淚，而是毅然斷言“我們絕不會放棄詹西”。

之後。拉克什米成為了詹西起義運動的領袖。
詹西的起義軍包含了眾多受她刺激而入伍的女兵，起義軍的勇猛作戰讓英軍瞠目結舌。
1858年，鎮壓軍終於攻陷了詹西城，拉克什米逃了出來。她和其他的反抗軍會合，在瓜廖爾繼續抵抗。
但是起義的運數似乎到此為止，兩個月之後，英軍向瓜廖爾城發動總攻擊。
相傳拉克什米曾奮勇作戰，可是她在前線指揮時中彈而戰死。

○王后的魅力：Ｂ＋
表示軍團指揮能力、魅力之高的技能。
統率整個詹西藩國反抗英軍、作為王后的軍團指揮能力。
Rani是印度語裡“王后”的意思。

○進擊的西帕希：Ｂ
表示西帕希，或稱為sepoy，的東印度公司的印度人傭兵部隊叛亂而成為起義的導火線的技能。
詹西藩國的起義是呼應佔據了德里的反抗軍，駐扎在詹西的西帕希殺害了當地英兵，成為了整件事的契機。
然而之後，西帕希前往了德里，拉克什米不得不出錢僱傭士兵，守護被遺留下來的詹西。

“不恕侵奪的拒絕王國”
等級：Ｂ　種類：対軍宝具
範圍：１～４０　最大捕捉：２００人

Nahi Doongi。
她“絕對不會把祖國拱手相讓”的堅決決心、願望成形而來的寶具。

它本來是建成抵禦敵人的侵入、攻擊的絕對領域的結界寶具。
根據“她是為了守護詹西王國而賭上性命的存在”這項定義，從而連接上“她守護的東西便是她的王國”這因果關係而發動。

因為這次以saber召喚出來，
“對於外敵的拒絕”這概念轉換成攻擊向的對軍寶具。
她的信念全部寄託在劍芒上，使其變成背負國家存亡的決意本身。因此它化成一把絕不會曲折的劍刃，以與一個國家的未來同樣重量的光輝掃蕩敵人。

雖然她是近代的從者，但在印度異聞帶因為緣分，她帶有神性。
因為這種特殊的情況，她成了具有女神拉克什米的分靈的半擬似從者。
兩者名字一致，魔術親和性較高，催化了這件事的發生。

......然而這並非正確，事實上寄宿在她身上的是拉克什米的姐姐，司管霉運和不幸的阿拉克什米（有說她與拉克什米是同一存在，是她的另一個側面）。
一說阿拉克什米是在爭鬥時出現的惡魔迦梨的第二位妻子。（譯注：爭鬥時是宇迦輪迴裡的最後一環，其他的分別是圓滿時、三分時和二分時。）

她的內在有一部分是真正的女神，人格則幾乎保持作為詹西女王的拉克什米原樣。
“名為神性的引擎（燃料）”
“偶爾會感覺從身體內裡冒出（作為阿拉克什米的）衝動”
“作為不幸女神，不時會側漏出來的失敗成分（輕微的冒失娘體質）”
之類的，就是這拉克什米·芭伊所持的女神要素。
#FGO #拉克什米 #詹西女王 #佐藤利奈 #房間影片