【抽獎贈書活動】《#極速解決工作難題的心智圖大全》x2本
你想改善自己的職涯發展嗎？你想掌握高績效的職場能力嗎？你想找到翻轉人生的關鍵因素嗎？今天想跟你分享的就是一個能夠用來「整合思維」的好用工具，不僅能夠加深你對事情的理解、釐清腦中紛亂的想法，還能幫助你制定更有條理的策略。這個工具就是「#心智圖」。
部落格圖文版 https://readingoutpost.com/mindmap-book/
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【為什麼我想讀這本書？】
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我第一次認真動手畫出「心智圖」，是在讀了「樊登讀書」創辦人樊登的著作《讀懂一本書》之後。在這本書中，樊登說明了他之所以那麼會「說書」，有很大的功勞來自於他善用心智圖來整理讀書心得。所以跟著他的腳步，我也試著畫了很多張讀後心得的心智圖。

畫心智圖這件事情，我採取的是「先行動、後思考」的策略，在累積了一些實作經驗之後，我才接著問自己：「你真的知道心智圖是什麼東西嗎？」為了解答自己的這個問題，我決定求助最熟悉的朋友：「書」。很幸運地，我讀到了一本實用性非常高的書。
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【這本書在說什麼？】
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《極速解決工作難題的心智圖大全》這本書的作者是被譽為「心智圖天后」的台灣學習力訓練師胡雅茹（Monica Hu），她寫過許多本心智圖相關的著作，包含如何做深度筆記、增進閱讀吸收、加強考試記憶力，甚至能用來解決職場難題。

我曾經以為，心智圖只是一種寫筆記的方式，但是在這本書裡我卻學到了：「心智圖不是單純的塗鴉或筆記法，而是一種『思考工具』，也是正確使用大腦的方法。」這個工具只要用到熟能生巧、融會貫通，就能激發大腦的思考，幫我們解決生活和工作上任何問題。

在這本書裡，雅茹用了精簡的篇幅介紹了心智圖的好處、功能、畫法、注意事項，然後用大量的實際案例展示了心智圖的用法。書中共有43種常見的應用題，包含探索人生方向、打造競爭優勢、激發創意靈感、維護人際關係、掌握管理要領、減輕心理壓力、規劃下班之後的生活。
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【心智圖是什麼？】
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心智圖（Mindmap）是被譽為「大腦先生」的英國心理學家的東尼．博贊（Tony Buzan）於1970年代提出，當時被認為是一種「圖像式輔助思考」的工具。這個方法是在一個平面上，針對一個特定主題出發，用「放射狀」、「分類法」和「條列式」的綜合方法畫出所有相關聯的對象。

由於這種表現的方式，比起單純的文字更加接近人類思考時的「空間性想像」，所以越來越為大家用於創造性思維過程中。雅茹對心智圖的中文有另一種詮釋：「心」代表情緒與感性；「智」代表邏輯與理性。畫心智圖的過程就是一種融合了感性與理性的思考方式。當我們把思考的內容畫下來之後，更容易讓我們聚焦目標、瞭解困難、激發靈感，這就是所謂的「思考的可視化」。
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【心智圖的功能有哪些？】
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如何讓自己腦中飄渺不定的思考內容，可以紮紮實實地被記錄下來，甚至加以應用？使用心智圖畫下腦中的想法，就是最簡單有效的方式。當我們看到自己「思考的內容」被呈現在平面的紙張上面，會產生異想不到的六種奇特功能：

1. 整理大腦：快速將雜亂的思緒分類與歸納。
2. 延伸想法：幫助腦中剛萌芽的想法延伸和落實。
3. 聚焦思考：能讓我們看遠、看近，從宏觀聚焦到細節。
4. 找出盲點：檢查思考的過程之中是否有疏漏。
5. 優化想法：把粗糙的原始想法打磨成精美的鑽石。
6. 洞悉慣性：打破無意識的自動駕駛，打破舊的慣性。
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【畫心智圖的六個步驟？】
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雅茹給心智圖的定義是：「利用線條與色彩，把關鍵字詞的邏輯關係呈現出來的圖像」，畫一張心智圖具體的六個步驟是：

1. 拿一張白紙，準備三種顏色以上的筆。
2. 把紙張橫放在眼前，在正中央寫下你想探討的「主題」。
3. 換另一個顏色的筆，從右上角寫下第一個「主要關鍵字」，然後從主題處畫出一條線連接到主關鍵字的下方。
4. 用同樣顏色的筆，在主要關鍵字後方，逐一寫下相關的「次要關鍵字」。同一種主要關鍵字的脈絡下，使用同一種顏色。
5. 用順時鐘的方式，換另一個顏色的筆，寫下第二個主要關鍵字，再接著寫次要關鍵字。
6. 鄰近的兩條關鍵字脈絡，避免用同一種顏色的筆。順著這個邏輯，把主題周圍逐漸畫滿。

這個畫法跟我之前常用的「單色」心智圖不同，雅茹建議把「色彩」也考慮進去，可以讓思考更有層次。我練習畫了許多張心智圖之後，最後還是決定使用單色筆。一來是我總是崇尚極簡風格，二來是我的空間概念還不錯，不至於搞混淆不同脈絡的內容，三來是樊登也是用單色的（喂）。
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【畫心智圖的注意事項】
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我之前自己在畫心智圖的時候，總是喜歡把關鍵字都「圈起來」，然後才開始連線。但是雅茹卻強烈地建議「千萬不要把關鍵字圈起來，因為會限制了你的想像」。我回頭檢視了自己畫過的圖，再拿出樊登在《讀懂一本書》展示的讀書筆記心智圖，才恍然大悟原來連樊登也沒有把關鍵字圈起來。這或許是一個很小的細節，但是我後來試著不畫圈之後，的確對靈感的發想有起到正面的幫助。

另外，一般而言心智圖是畫給自己看的，是用來跟自己腦袋「對話」的工具，重點不在於精美的畫圖，而是要達到實質的功效。我最近剛好在讀萬維鋼老師的新書《高手學習》，在書中他專門為了心智圖寫了一個段落來探討，他認為：「心智圖，本質上就是思維的草稿圖。更高端的用法則是用心智圖做決策和判斷。」

他進一步說明，大腦的記憶力是有限的，而心智圖就像是大腦的「延伸記憶體」。平常你只能想著四個東西，但是思考某個主題卻要同時考慮八個東西。這時候最好的方法就是把這八個東西都寫下來，擺在眼前輔助思考。

萬維鋼還認為，有時候你不一定要完全照著「條列」和「分類」的規則，你可以偶爾跳脫規矩，把不同區域的關鍵字連結起來，更有助於刺激思考。他總結道：「花俏的裝飾和美觀的外型未必實用，真正的武器身上應該有創傷，有錯誤，有煙硝的味道。」實際畫過就會知道，真正對自己有幫助的心智圖必然是潦草亂的，不求花俏，要求功效。
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【這本書讓我印象深刻的地方】
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我除了平常會以心智圖紀錄讀完一本書的收穫之外，反而很少用在其他生活的領域。但是雅茹這本書給了我許多靈感，讓我認識到原來心智圖還可以用在那麼多不同的地方。

像是這本書主打的「解決工作上的難題」，雅茹就用了各種實際的應用案例，讓不同職場階段的讀者都會有所收穫：(1) 小職員，可以用心智圖定位自己的職場技能、盤點競爭優勢、優化工作流程。(2) 管理者，可以用心智圖加強對上級和下屬的溝通、如何避免流程疏漏、如何培育不同特質員工。

另外，讓我耳目一新的是心智圖還可以用來「解決心情上的難題」。例如在工作上遭遇委屈，你可以用「受害者心態」先大肆抒發、宣洩情緒性的字眼寫在紙上，然後再以「旁觀者心態」站在第三人稱的角度，把你遭遇的事情重新寫一遍。使用「前後兩張心智圖」的方式，有助於釐清自己的思緒，分清楚哪些是情緒性字眼、哪些是理性的判斷。書中給出的43種案例，相信能幫到身處不同境遇的讀者們。
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【後記：值得推廣的思考工具】
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讀完了《極速解決工作難題的心智圖大全》之後，我重新檢視了自己畫心智圖的方法，也對這個工具有了更多元的認識。如同雅茹引用日本企業講師高橋政史的一句話：「一個人一生之中只要有一到兩種思考框架，將它運用到熟能生巧、融會貫通，就足以處理所有工作上的事物。」

雖然聽起來有點誇張，但是我實際畫過了許多心智圖之後，也漸漸地產生認同，心智圖就是一個這樣的「萬用工具」。無論是基本的筆記和回想功能，或者是中階的思考內容整理，到最進階的輔助決策和判斷，心智圖都能夠釋放腦中原本的束縛，讓思緒飛躍於紙上。

最後，分享給你一句我從書裡讀到的話，引述自美國神經學家詹姆斯．奧斯汀的「凱特琳法則」：「運氣偏好那些採取行動的人，當你廣泛涉獵、積極行動，就會出現各種事件，形成『快樂的意外』。」我想，開始學畫心智圖這件事，就是我這幾個月來，遇到最快樂的意外。
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【抽獎辦法】感謝 采實文化 心智圖天后 胡雅茹
１、抽出「2本」《極速解決工作難題的心智圖大全》送給閱讀前哨站的讀者們！有興趣的朋友請在底下「按讚留言」，「公開分享」本則動態參加抽獎。
２、留言請寫下：你覺得心智圖有用嗎？你為什麼會想學心智圖？例如：「我認為有用，我想瞭解心智圖可以用在哪些情境」
３、活動時間：即日起至2021/3/3(三)晚上十點截止，隔天在留言中公布名單，隨機抽出2名正取，2名備取。
４、請正取得獎者於2021/3/4(四)晚上十點前，私訊回覆寄件姓名、地址、電話，超過期限未認領由備取遞補，寄送僅限台澎金馬。

【Therefore怎麼用？它是連接詞嗎？Because跟so竟然不能擺一起？】#實用英文

連接詞（conjunction）是一種詞性，通常被放置於兩個句子中間，用來連接「詞語、短語、句子、段落」等。要留意的是，只有「連接詞」可以用於連接前後句，「副詞」沒有這個用法。

那Therefore怎麼用？Therefore表示「因此，所以」，雖然它看似連接詞，但其實是副詞喔！也就是說，在使用上，它不能被放在句中連接前後字詞或語句，而必須另起新句，並且接上逗點，例如：

#英文 #連接詞 VoiceTube 看影片學英語

我要在上風的地方做一個吸菸的動作　◎#陳令洋　
──「請莫在上風的地方吸煙/因為有人在你的下面......」——余光中
　
我要在上風的地方做一個吸菸的動作
懂事雞精會靠北的部分
老實說我不在意
雨在這個城市下了兩個星期
肺還來不及焦黑
都先發霉了
點根菸也算是除濕大家的肺
　
我要在上風的地方
進行吸菸的部分
慈善團體有了一個動作
基本上是說不要買菸要捐錢
我說這個小島的財產都歸車輪黨所有
買菸是捐獻黨產
行善也是捐獻黨產
點根菸算是比較甘心的樂捐
　
我這邊要在上風的地方
做一個吸菸這樣
搶joke國文聯萌有一個動作的部分
就是說我們被判語言癌
但我們是一個連菸都抽的概念
國文不好，算得上幾個癌細胞？
你再雞的話我就掰你
你再嚴，我就射你
點根煙算是對你的一個善待
　
嘿，老兄你可知道怎麼分類人群啊，這個社會？
——當科學研究指出
百分之四的人毫無良心
百分之九十六的人都鬆了一口氣
他們朝百分之四的人丟石頭
留下有良心的
爛人如我在街頭遊走
菸禁了林北還是想抽
錢都捐了窮人還是照窮
國文搶救了語言還是依然癌
　
所以我不停地要抽煙
在上風的地方這樣
對爛人而言注意下面的人
還不如注意人的下面
嗆到好人的話算他倒霉，因為我爛
嗆到壞人的話那也正好，反正他壞
　
對，我要在上風的地方
用罹癌的中文用高致癌率的二手菸
進行一個嗆懂事雞精嗆慈善團體
嗆搶joke國文嗆詩談既久的動作
畢竟這是我此生
難得站在上風的時候
　
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◎作者簡介
　
陳令洋，1991年生，台北人。東華大學華文系畢業，現為清大台文所畢不了業的研究生。研究領域為嚴肅的日治時期台灣書法，但興趣是用書法耍寶，換零用錢。閒暇之餘也喜歡讀詩寫詩，人生目標是想寫一首像樣的情詩。
　
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美術設計：靖涵
攝影來源：Flickr c.c.｜chrisinphilly5448
　
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◎小編少年阿Ｂｅｎ賞析
　
用一個政治不正確的姿態寫作，陳令洋這首名字刻意冗長的詩，從題材到內容都散發濃濃的魯味。他的作品是對健康概念與國文教育兩者的政治正確，和詩壇大老的正確性與權威性做一個消解。
　
阿Ｂｅｎ做為一個抽菸者，對這首詩心有戚戚焉。當然，如果你被這首詩的不管哪個部分挑釁到了，我只能說認真就輸了。這首詩的寫作方式從諧音（例如：懂事雞精會）到刻意且處處可見的語言癌（進行吸菸的部分）充滿了惡趣味。
　
這首詩的語言淺近，內容易懂，要分析反而更不知如何分析起。阿Ｂｅｎ以「如果我要寫這首詩我會怎麼寫」來分析吧。第一段用比較傳統的詩會出現的方式去建立連結：雨下了兩個星期（負面）──肺都先發霉（更負面）──也算是除濕大家的肺（把負面當正面，給讀者一種「這樣也行阿」的衝擊感）。與這個連結建構的主調比起來，一開始的「懂事雞精會」反而是雕蟲小技。
　
第二段延伸第一段去寫，他的寫法是有所本的，我們可以參看這則新聞：http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=58764　坦白說癮君子最討厭的不是被課稅，而是被課稅還被拿去補助與國民健康無關的東西。當然啦，台灣的媒體記者做為製造業，最喜歡的就是去網路抄一篇新聞來報導，然後再抄另外一邊的說法來回應。看看這兩則新聞，http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=59445、http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=170315，到底誰是誰非呢？我也不知道啦難道阿Ｂｅｎ錯了嗎？在第一段之後寫出這樣的第二段，把一開始婊的懂事雞精會目標轉移成把菸捐納為己用的車輪黨，在整段的意思上是一種延伸與擴大，可是這樣的擴大是有限的，一首抽菸者意氣昂揚的反叛詩寫到把懂事雞精會跟車輪黨兩個大魔王都打了，好像就失去了更大的反對目標，也沒有辦法再延伸什麼了。
　
所以這首詩要停在第二段嗎？那難免有點不夠過癮。想繼續寫，寫什麼？這就是考驗陳令洋這首詩是一篇佳作還是平庸的反叛之作的地方了。
　
而陳令洋的表現也沒有讓人失望。他在第三段另闢蹊徑，把反對的對象從單純的反菸團體（代表著政治正確）到與反菸團體關係密切的團體（披著政治正確的外皮來行虎狼之事），轉移到了另一種的政治正確：語言癌。台灣的搶救國文聯盟長期呼籲著要避免語言癌，每當贅字冗詞出現，就視為毒蛇猛獸。但日常語言的本質或許不在於絕對的正確或精確，而是以傳達溝通為目的；許多流行語的產生，正好也展現了語言的可能性不斷被拓寬。這正好是藝術發生的可能（君不見上個世紀末，陳黎〈一首因愛睏而在輸入時按錯鍵的情詩〉之語言癌與錯別字？而其被守舊者視為缺陷處，卻正好成就新世代年輕人眼中之經典），卻往往被語言上的政治正確者視為眼中釘，甚至斥之為癌.......等等等等，這是不是跟不斷被拿來跟「致癌」相關的抽菸有一個可以連接的點了？
　
想通了這點，有了目標，就可以用抽菸跟語言癌做為目標來掩護，並且製造連結。看看他這段怎麼寫：「做一個動作的部分」
（語言癌）－就是說我們被判語言癌（點明）－「但我們是一個連菸都抽的概念／國文不好，算得上幾個癌細胞？」，透過一種反叛的精神，我連更壞的事情都做了，你想用道德枷鎖來套我，來拘束我，那顯然更是沒有著力處了。靠著這一份不平之氣，這一段反而從一個即可能寫壞的段落，成立了氣勢上的一波小高潮。
　
如果你是一個特別強調國文要正確，抽菸就該死的人，這個小高潮當然很可能是反理智的。但或許你應該設想陳令洋在詩中要對抗與劃分的對象，他在作品中展現的這個精神能夠被視為耍流氓，卻又未嘗不能夠解讀成類似抽菸者對抗反菸者的道德枷鎖，抗爭者對抗權威者的不禮貌批判，中華隊打棒球時遇到韓國隊時萬眾一心的那種......運動精神？
　
因為精神性的象徵在此處幾乎成為了一種信仰，所以他有著一種代言的作用。代言了「我可能不想傷害人，但我即使站在下風處，想當一個有素質的菸民；我的嗜好還是讓我被仇視」之類的情緒。因為常常被政治正確給排擠，所以乾脆採取更邊緣的姿態來爭取自己的痛快（阿不然除了痛快之外是能爭取啥）。
　
把這一股氣點起來，才會有了第四段談論的「分類」。抽菸行為雖然不違法，但在主流民意下不就常常是在分類下被直接視為非我族類，所以努力排除的族群嗎？除了民意，政府的政策也常常以越來越多的「這裡那裏不能抽菸」還有「抬舉菸稅」讓抽菸者越來越抬不起頭。想抽菸的人在禁菸區，他找不到吸菸區的困難有人設想過嗎？窮人乖乖繳了稅，確保了他的生活品質能更有保障嗎？搶救國文喊了那麼多，被搶救的國文，又走到了什麼更高的高度？
　
第四段的結尾，陳令洋明顯寫嗨了。但既然是一首反叛的詩，索性在第五六段直接明刀明槍吧。第五段的寫法就是「只要我喜歡，有什麼不可以」，挑戰規則的叛逆。很容易讓詩的進行，至此顯得多餘而分散。但詩的結尾做了足夠的補救：「畢竟這是我此生／難得站在上風的時候」來來去去就是賣魯。我就是魯，魯至深，魯哀公。
　
卻也就是因為我一直在分類下被視為直接割除就好的腫瘤，所以我今天要偏激一回。
　
什麼，你說在上風處抽菸害人害己，所以你想要來死命追打？拜託，這只是一首詩，不是道德教條。詩格不見得一定能連結到人格上去，而詩也從來不是「一定要」為道德服務。
　
以白話來說就是他不必真的是一個不顧慮其他不喜歡二手菸者的吸菸者，但他可以寫一首詩來發洩他幹天幹地幹社會的憤慨之情。
　
達成這一連串的取消，以邊緣為正確，就是這首詩之所以為詩的核心價值。陳令洋靠著不道德的制高點，讓這首作品有著很強大的反叛能量，這是一首有靈魂的詩。
　
而或許我們應該思考（即使你很可能討厭菸味），有多少人是因為不斷這樣被邊緣化，不斷被社會放棄與否定，所以到最後乾脆破罐子破摔的想要毀滅這個對他不友善社會的？
　
寫這篇賞析不是要推廣抽菸，也不是推廣對其他人排放二手菸。純粹是想要請讀者們思考一下在許多規範教條下（不限於抽菸）不斷被排除與否定的人是怎麼被製造出所謂的偏激的？我們的社會，又是否可以透過更多的同理與溝通而非否定（或單純的叛逆）來變得更好？我們能同理並且包容，努力去理解其他人的偏激與憤怒嗎？
　
http://cendalirit.blogspot.com/2016/11/20161126.html