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在 中文解釋英文產品中有2篇Facebook貼文,粉絲數超過1,436的網紅三寶媽Claire育兒札記,也在其Facebook貼文中提到, 【幾歲開始學英文比較好?】 這是許多家長心中的疑問🧐 也絕對不是三言兩語就能表達清楚的 #此文慎長請耐心閱讀😊 學習語言的路漫長,如果能越早開始當然是最好 但如果已經錯過黃金關鍵期,還補得回來嗎?!🙁 早期有研究發現: 1. 0-7歲是人類語言學習的關鍵期。 2. 7歲以前的孩子,完全有能力...
同時也有154部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅Ricky英語小蛋糕,也在其Youtube影片中提到,千呼萬喚 rather than 駕到!【 rather than 五組常見用法】Ricky//英語小蛋糕 👉本次「 rather than 五組常見用法」教材專區: 馬上領取: http://go.sat.cool/3huq4h #倒數1天 #Ricky神速文法課 #限時34折 ⭐️【 生活...
「中文解釋英文」的推薦目錄
中文解釋英文 在 湘南煮婦在廚房 Instagram 的最佳解答
2021-09-24 01:59:30
2021.9.18 晚餐好好吃飯:白切梅花肉 佐客家桔醬或有機香菇素蠔油,蒜拌小黃瓜、涼拌核桃紫高麗菜、柴魚片煎山藥、椒鹽煎四季豆。 每天陪公子寫功課,累死媽媽。兒子平常講話中文沒問題,但是遇上成語,或是課本裡使用的更多平日不常用的字彙時,就需要花更多時間,解釋給他聽。每天功課國語數學小日...
中文解釋英文 在 咪亞的大學日常 Instagram 的最讚貼文
2021-09-24 16:34:03
#咪亞小分享 |我如何準備英文科-平時累積篇| 今年七月我剛考完指考,考上的是高師大英語系! 我的英文科成績是:學測13級、指考85分、英聽A級 雖然我可能沒有考得非常好,但還是想跟大家分享我高中英文的讀書方法! 為避免文章過於冗長,我會分成平時累積篇及大考衝刺篇! - 高一、高二 這段期間是高中...
中文解釋英文 在 LeedsMayi Instagram 的最佳貼文
2021-09-24 17:18:55
今天來聊一下,什麼是 fallacy。 根據劍橋字典上的解釋,fallacy的意思是 an idea that a lot of people think is true but is in fact false。 Fallacies 的世界是多彩多姿的,不只有 formal fallacies...
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中文解釋英文 在 Ricky英語小蛋糕 Youtube 的最讚貼文
2021-09-23 20:00:14千呼萬喚 rather than 駕到!【 rather than 五組常見用法】Ricky//英語小蛋糕
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中文解釋英文 在 數學老師張旭 Youtube 的最佳解答
2021-08-29 18:00:13各位同學大家好,我是魔人普物的EJ老師
轉眼之間普物教學影片已經連載到第四部
在上一堂課中談到了牛頓運動定律與慣性系
這次向大家介紹非慣性系,以及甚麼是假想力
除了大家比較熟悉的離心力,也會提及科氏力
最後還會用科氏力來解釋理想行星風系的模型
搞懂這章後能更容易解決困難的題目,要注意聽喔
科氏力例題的補充影片(英文版):
https://www.youtube.com/watch?v=dt_XJp77-mk
科氏力例題的補充影片(中文版):
https://www.youtube.com/watch?v=_6zjqiQW6Mo
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中文解釋英文 在 Ricky英語小蛋糕 Youtube 的最讚貼文
2021-08-26 20:00:09誰才有「否定」的意思?【全解析 instead of / instead】Ricky//英語小蛋糕
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中文解釋英文 在 三寶媽Claire育兒札記 Facebook 的最讚貼文
【幾歲開始學英文比較好?】
這是許多家長心中的疑問🧐
也絕對不是三言兩語就能表達清楚的
#此文慎長請耐心閱讀😊
學習語言的路漫長,如果能越早開始當然是最好
但如果已經錯過黃金關鍵期,還補得回來嗎?!🙁
早期有研究發現:
1. 0-7歲是人類語言學習的關鍵期。
2. 7歲以前的孩子,完全有能力同時學習兩種語言。
3. 7歲之後,語言學習的效率開始急劇下降, 等到17歲後,將基本失去第二語言學習的天賦。
《來自華盛頓大學教授,帕特里夏·庫爾(Patricia Kuhl)研究發現》
雖然如此,但我認為只要有心向學
#學習方式與目標會比何時開始來得重要
所以~別擔心 只要願意開始,都不嫌晚哦!
當然,尚未有學習認知的幼兒,需要家長大力相助
接著,我們來看看各年齡層的孩子
學習重點是什麼呢?🤓
〔0Y-2Y〕
🔺學習重點:培養興趣、愛上閱讀
0-2歲是英文啟蒙的最佳時機,在家撥放英語CD、英語歌謠帶動唱、講英語繪本…等等,都是激發孩子對英語充滿熱情的學習方式。
對有些爸媽來說,講繪本可不是一件容易的事,所以,這時候爸媽就丟掉平日的面子,來一場激昂的演出吧!
用高調的語氣,浮誇的表情,盡情把繪本表現得淋漓盡致,就算發音不是那麼標準也沒關係,重點是讓寶寶覺得閱讀是一件好玩的事情,間接培養閱讀的好習慣哦📖
〔2Y-4Y〕
🔺學習重點:家長陪伴、語感養成、基礎自然發音、提升熱情
語感養成可以從「聽」開始,Youtobe上有許多英語學習頻道,都可以幫助孩子提升「聽力」的部分,像是:Alphablocks、BabyBus、Pinkfong、Wordworld 等等,這些都是很有趣且適合幼兒學英語的頻道。
另外,像是有聲書、點讀筆、Podcast頻道、家長的陪伴⋯等等,也都可以增進孩子的語言發展,不一定要依賴太多的3C哦!
家長們也可以利用每日或空閒的零碎的時間,和他們進行一些小互動。以自身經驗舉例,Eason、Fairy幼兒時期,我和爸爸幾乎每天晚上會教他們5-8個單字的發音,對大人來說是"教",但對小孩來說卻是"爸爸媽媽在陪玩"。
比如今天安排的主題是/a/,我們會找一些相關單字來教自然發音,像是:bat、rat、rag、tag、sad、bad,大家可能會想說,有些單字並不常用,而且小孩也不了解意思啊~
但其實自然發音,就是要用他們不熟悉的單字來學習,這些冷門字更可以讓孩子專注在"拼音",盡量安排字母少、重複性較高的單字,才能加深孩子的印象👍🏻
每次"教學"的過程中,別忘了這其實是一種親子遊戲,家長不需要太嚴肅,一開始可以來首帶動唱炒熱氣氛,接下來在小黑板或紙上寫出字母,大人邊寫讓孩子邊讀,寫完一個單字,再很疑惑地問他們?What's this?? 接著一個字母一個字母教發音,最後讓他們試著自己唸出這個單字。
過程中就算孩子念錯也沒關係,千萬不要取笑或是指責,因為這只是在培養他們的語感,學語言是急不來的,每次的學習、陪玩,都是在加深印象,當孩子覺得有趣,自然會增加對英文的熱情👏🏻
〔4Y-6Y〕
🔺學習重點:增加閱讀量與難度、生活英語對話
4-6歲的學齡前兒童,可以增加閱讀的量,從簡易的繪本,改為童話故事等字數較多的書籍,甚至可以加入一些練習本,讓孩子開始動手從繪畫中學英文!
此階段的孩子,學英語的方式很多元,可以從畫畫、美術、運動、生活中學習,目標是將英語融入在生活中,讓他們學習運用比死背更重要!
若帶孩子做練習本時,不需要特別解釋字面上的意思,也先不要用中文解釋,可以用動作、語調、手勢,讓孩子試著去思考、想像,最後再指著頁面上空白處,引導孩子畫圖,經過思考的學習,總是會特別印象深刻。
簡易日常英語互動對話,像是:
"Time to wake up."
"Go wash your hands. "
"hurry up."
"Take off your shoes."
"put on your jacket."
”It’s time to take a shower”
“Could you please give it to me”
這些日常生活,每天必做的事,可以試著用英語表達,孩子一開始一定聽不懂那是麼意思,先用動作代替解釋,一邊做給孩子看,一邊說出這個動作的英文,漸漸地他們就會瞭解意思,不需要一直用中文解釋英文哦☺️
〔6Y up〕
🔺學習重點:補充課外讀物、增加「聽說讀寫」能力、正確的學習態度
6歲以上的孩子,已經到了升小學的年紀,需要更完整的學習,「聽說讀寫」各方面都很重要。
因為國小以上的孩子,開始會有學業上的壓力,若是低年級的英文能力不足,到中高年級,甚至是國高中以後,會比較辛苦!
我認為,如果想讓孩子在未來,英語科不要讀得那麼吃力,那麼多補充課外讀物是必要的,也有很多家長會選擇將孩子送到英語補習班或是線上教學課程,這些都是不錯的選擇。
相較於英語學習上的技巧,我認為國小生的學習態度更是重要,我經常教導孩子把心態歸零學習,虛心受教才能學到更多,讓自己更有智慧!
另外,此階段的孩子,在學習上需要的是自信與成就感,別因為他單字背不起來、考試成績不理想、怎麼教都教不會,而指責他。
語言是需要長期學習的,現在懂得很多,不代表未來都還記得;現在學不起來,也不代表永遠不會。給孩子一點時間,自然會找到適合自己的方法哦✊🏻
以上個人經驗分享,希望你們喜歡
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中文解釋英文 在 男孩媽媽的育兒手記 Facebook 的最佳貼文
我經常在圖書館的英語 chapter books、young novels 看見一版滿滿的中文字義解釋,小朋友似乎花了很多努力找出英文生字的對應中文意思,可是很多時候,一兩版後,就沒有再出現中文字的鉛筆痕跡,畢竟要不斷查字典,堅持一整本書的字詞量,是很艱巨的工作,我甚至懷疑,這位小朋友究竟有沒有成功看完這本書。
我小時候都是這樣學習英語,小時候父母不會跟我說英文故事,和很多屋村長大的孩子一樣,小學階段甚至從來未認真讀過英語繪本或 chapter books,英語只限於 textbooks,或閱讀理解的 texts。那個年代的小學英語課,老師是用中文解釋英文的。我第一本有關英語的課外讀物是一本 picture dictionary,媽媽在家長日的書展買來的,不同的主題有很多不同的名詞,包括中英雙語字義翻譯,尤記得小時候我如獲至寶,不斷的背誦:客廳 living room、露台 balcony、雪櫃 refrigerator ⋯ 背生字甚至成為我的休閑活動。如今我仔一看見這類書應該嗤之以鼻,不屑一看。
到我中學年代,我仍然把所有報章、雜誌、小說的英語難字,認真地查字典,把字義、詞性,甚至例句,整齊地寫於一本筆記內,不時拿出來複習。整個中學生涯,不知製作了幾多本中英翻譯字詞對照書。
然後我上大學修語文、再進修英語教學,再綜合了我教語文的經驗,發現這種學習英語的方式事倍功半,亦很難維持長久的興趣。所以,我現在的孩子,是以我過往學習英語的方式反其道而行,他們大量閱讀真實的兒童文學,經常看英語節目(只有英語字幕),我們也有很多活動和遊戲去提升音素意識(phonemic awareness)和學習 phonics。最重要,我不會一句英語、一句中文去翻譯文本,亦從來不用 flash cards 背誦生字意思,也不多做文法練習。
我對這個學習方式的效果很滿意。孩子看書時,從來不需要全部生字得到中文解釋才能夠理解,他很自然地就會看得明白。
而且,最重要,年紀少少,他的閱讀量已經好厲害,他是一個真心喜歡閱讀的小書蟲。