今天我想要來分享一下，我在教英文的時候一個很重要的核心理念。這可能是很多學生在被我教過多年之後還是會記得我，甚至都過了快20年以後居然還拍影片提到我的原因之一😝😝😝 但其實真的要說，我這種思想應該是我總體人生的處世哲學，一個整個貫穿英語教學以及我平時在江湖走跳的處事哲學。那就是做一件事情的意義到底在哪裡。 先說明前情提要。昨天被學生通知，在 @chennlilyy 最新的影片「#英文學習路上的三個轉折故事」聽到我名字2次😝 而且這已經不是我第一次被她納入影片中了。😝 想看完整英文的影片，想聽聽看我到底教了 Lily 什麼，請到 Chen Lily 的 YouTube 頻道。 其實我也記得很清楚（不過應該是2004年，不是2002，因為我是2004年才從英國留學回台灣的）當時我有在幾個地方家教。我會去幾個國中生的家，他們的媽媽都會泡茶跟拿好吃的餅乾給我吃❤️ 最重要的是，這些孩子都非常認真，我給的功課從來沒有一項不完成。而且還常常超乎我預期。 教幾次以後，很快我就發現很多學生都資質聰穎，但是就缺「創造力」，用英文去「創造」意義。我的意思是說，英文的主被動是假設語氣甚至分詞構句他們都會，給他們考選擇題絕對都是一百分，但是他們並不會去用這些他們明明很會的英文法，表達他們自己。 我覺得台灣的教育方式容易教出這樣的孩子，他們哪有什麼機會表達他們自己？就算是真的被鼓勵去表達什麼，通常也都是功利主義的形式——參加比賽，各種比賽。畫畫比賽、作文比賽，不然就是英文演講比賽。很多也都是常勝軍。但是，再聰明的孩子，在那樣子的框架下，也是被束縛。既然都要參加比賽了，當然就得炫技耍耍花招，用出最難的英文字，最難的英文法，最浮誇的說話方式，才能得到評審的青睞。對我來說這種表演形式的，講白話文就是優等生常用的假掰愛現英語學習法，實在讓我沒什麼好感。我是個有血有肉的成年人，我知道在成年人的世界裡面，這樣的人設給別人什麼樣的感受。我實在沒辦法那樣子教英文。 我其實用的方法很簡單，我把英文參考書拿掉，要這些12歲的小孩用有意義的方式去產出英文。直接講英文給我聽，寫作文給我看。我改完作文之後他們再重寫一次，我再改，反覆多次。我注重邏輯，我注重連貫性。為什麼？你想啊，你環顧四周，當你跟說話有邏輯有連貫性的人共事或交往的時候，事情是多麼的容易啊。我覺得這個是一個群體生活中的人最需要具備的技能啊！ 其實當時我被給予的任務只是讓那些小屁孩通過全民英檢中高級，但是我認為英文要達到頂尖，表達能力要達到 excellence，頂尖（excellence 這個字還得用法文讀，才能表達我的狂熱啊，「欸se龍s」，跟我讀一次，「欸se龍s」！）這種反覆重寫的練習是必經之路，但是無奈現在我只有教團體課程，我其實認為最終最終，一個人需要的都會是一對一的老師或者是教練。我好想開發這樣的服務喔，拜託讓我有個分身吧。 當你發現你可以用英文去做事（切記，我的意思並不是很多英文老師常常說的，「你要用英文思考！」其實一直到今天，我還是不懂什麼叫做用英文思考。我生下來是個台灣人，中文是我的母語，我的腦袋內建的語言是中文。英文不過就是一個工具，我幹嘛用這個工具去思考？我們身為外國人應該做的其實是了解英文這個語言，知道它的文化，然後去「同理」它，這樣而已）。當你可以不懼怕，可以用英文去表達自己想講的任何事物的時候，你就已經駕馭英文了。過程中碰到任何不會講的字都不會是問題，因為你有能力可以繞過那個字，你有文法當武器，你可以用關係代名詞形容詞子句去描述那個你不會講的東西，所以我從來不認為單字量大會背什麼鳥類的泄殖腔是一件了不起的事情。你真的想知道手機拿起來馬上可以查到不是嗎？人與人溝通，最終永遠是要回歸到一件事，那就是人性與意義。你有沒有辦法同理對方，你有沒有辦法降低你的姿態，用對方聽得懂的話來講話（所以我也極度反對英文老師全部都用各種語言學的術語，或者是英語教學法的術語來教英文）。你可能不會記得某一個人在很多年前的某一天說過的那些話，可是你會永遠記得那個人給你的感受，給你的啟發。這就是人跟人之間的連結。有意義的連結。 我從來都不是一個只想要教你什麼是完成式或過去式的英文老師，因為那樣的話充其量我不過就是一本烤箱的使用手冊，教你怎麼用這台烤箱。我比較想當的是一個魔術師、一個米其林的五星廚師，我想教學生在學英文的過程找到樂趣，做出一個有你個人特色的料理。 . . . . . . . . #learnenglish #vocabulary #speakenglish #britishenglish #studyinuk #englishpronunciation #englishgrammar #ielts #學英文 #英文法 #英文單字 #英文筆記 #英文學習 #雅思 #英國留學 #生活英文 #英文教學 #英文口說 #英文發音 #英式英文 #英式發音 #背單字 #學英文的正確方法

-0823 🇯🇵 大家敲碗已久的日文自學終於來啦! 我自己當初在決定學日文的時候 也是做了不少功課 看了很多網站💻 希望今天這篇文章可以幫助到那些 想要自學日語卻不知如何開始的捧友們🙆‍♂️ - 📢在正文開始前先跟大家聲明~ 本身自學日文是興趣 也想多了解日語 目前沒有考過日檢 但未來有相關規劃 我的學習經歷可能不太專業或比較獨特 希望大家對我的分享不要太過嚴格或批評🥺 / 🔍初衷與為何選擇日語 以前去過日本兩次對那邊的環境有點憧憬 加上覺得自己身邊很多東西都跟日本有關 從卡通/動漫 再到日劇/日文歌/文具品牌⋯ (整個暑假都在看動漫⋯排少、小櫻哈哈) 有時候也會想認真懂他們所說的語言 而不是靠那乏味的中文翻譯去理解🤨 - 本身也有一些出國的規劃跟打算 覺得日本真的是一個很棒的地方🎎 不管是出遊或留學都是我很想去的國家 (雖然聽說普遍日本人工作壓力都不小) 🔍如何開啟第一步 真正讓我立刻開始學日文的念頭 應該是看到 @thekittychang 在看Iku老師的影片吧! 然後給自己訂了一個原則就是 每天至少看完一個平假名影片(就五個音) Iku老師的影片包含唸讀寫 而且會有小考跟單字 (那時候沒有硬背單字 主要以熟悉50音為主) 讓我覺得蠻有趣的 也默默學完所有50音了!🏆 - 我覺得要可以讓自己馬上執行的準則 就是從最基本最簡單的開始 就像練跑步一開始只有跑三圈 然後隨著訓練天數再慢慢增加 - 不然一開始給自己太多負擔 很容易就有放棄的念頭了! - 然後我覺得想要自學一件新事物 一定要好好善用網路資源(google/Youtube/Dcard⋯) 會有很多人的經驗分享跟教學經歷 想要學好哪個部分或推薦買什麼書輔助 上網查也會有很多人在部落格大方分享 我自己當初也是查了很多網頁跟影片的! 🔍學習經歷與方法 我先簡單用敘述一下我的所有經歷(如下) 看YT影片+背跟默寫50音>背基本單字+純單字筆記 >多鄰國+做筆記>買書+做筆記 - 起初是先看Iku老師的平假名、濁音影片(YT) 再來是看Yuka老師的片假名、拗音影片(YT) 這之間都有搭配以前買的50音書輔助(文末會說明) 背完發音後想說先從單字開始 到網路上找了蠻多的N5基礎單字去做筆記跟記憶 用主題的不同去區分(人物/地點/食物/方位⋯) 但在背到形容詞的時候⋯我遇到了多鄰國! - 燈—!燈—!💡(自己配音?) 多鄰國(Duolingo)這個APP從50音到主題式學習 用破解關卡跟遊戲模式來突破新鮮感 每個單元都有記憶點讓你先知道大重點跟文法 真的開始練習也不會覺得到非常難 而且也都會從單字發音 再慢慢到例句 不會一開始就丟很複雜的東西刁難你 而且每完成一次練習都不需要太久的時間 (雖然我都會玩很多關賺鑽石跟經驗值💎🆙) - 在用這個APP後 我也嘗試做筆記📑 主要是訓練自己整合每次學習的重點 跟複習我常錯的地方(答錯我都會先截圖或抄下來) 我也是在使用這個APP後才知道 日語裡面有很多變的助詞 很像英文的in/on/at/with 每個助詞都有它搭配的用法(唸法甚至不是原本的讀音) 所以我都會把例句抄下來跟標記要注意的地方✍️ - 後來我還是有買一本專門的書來讀(文末會說明) 我覺得可以更全面的去打好基礎💪 用APP學習總有一些小重點會被遺漏 (但其實多鄰國已經讓我發現新大陸了哈!) 不過我才剛開始使用我買的這本日語學習的書 等我讀了一陣子之後再來跟大家分享! 🔍日語學習書籍 1.拜託!50音根本不用背! / 作者:呂宗昕    那時候會使用是輔助我記憶片假名    有介紹長音、拗音、促音    最後面有很多常用生活單字的整理 - 2.日本語GOGOGO1 / 作者:LTTC     我買的是最一開始的那本(從基礎開始)     用「會話」連結單字跟文法     豪風(出版社)日語學習的書在網路上都很多人推     日本語GOGOGO系列是最多人推的! / 其實本來內容還有更多的東西 但是後來發現文章會太長 所以我平均分布在兩篇文章 兩篇的重點也不大相同 希望都能幫助到有需要的人! - 自學這件事本身就不容易 學得好是一回事 但要長期堅持下去才是考驗 很吃自制力 也需要不斷克服惰性 - 如果大家對於日文自學有什麼問題 也歡迎底下留言或私訊問我~ 讓我們一起期待日文自學大哉問Pt2吧! 封面圖源：Pinterest #Twinkle分享 #日文自學大哉問 #日文  #日本語 #日文自學 #大學 #大學生 #大學生活 #手寫字 #手寫 #勉強垢 #勉強 #ccu #university #daily #life

✨寫作必備工具 ➡️右滑推薦的語料庫及使用方式 別忘記幫我☑️分享☑️珍藏☑️按讚 讓蘇蘇能夠幫助更多人🧡 ⁡ 🔍語料庫是透過大量文本分析單詞用法建立而成的資料庫，學習外文時常常會需要語料庫讓我們確認自己的理解是否也是外國人常用的用法，藉此避免掉中式英文的問題。當家教已經快要四年了，我從大一上就接了家教，在這三年多的日子當中輔導了數十位同學成功戰勝了「英文寫作」，我覺得一剛開始學生最需要擺脫的就是傳統教育下背單字只記憶「字」&「中文」的窘境。以下舉例： 例如：dilemma 兩難 困境：不知道動詞用什麼 正確：記憶dilemma 的collocations 正解：be caught in / be faced with / confront the moral dilemma 面臨兩難 ⁡ 💬除此之外，就是學生因為沒有培養閱讀習慣，長文讀得少，只在乎單詞、少有語境或者文句的刺激，以致於寫出來的句子很「怪」，這個怪的點可能源自於「邏輯」、「語用習慣」，其實真正解決方法還是多閱讀，但要有意識的讀，將文章看成許多語塊，以下舉例說明～ 🟨Poorly run meetings do not just waste time, they jeopardise the ability to meet deadlines, adding to workers’ stress. Long meetings should have breaks, which the manager should take responsibility for enforcing. And any meeting should be 20 or 50 minutes long, rather than 30 minutes or an hour, to allow for a gap between sessions in an hourly schedule. ⁡ 🟧換成語塊後： Poorly run meetings do not just waste time, they jeopardise the ability to meet deadlines, adding to workers’ stress. 1️⃣jeopardize the ability to…讓…不能… ☑️jeopardize危及到 = put…in jeopardy ⁡ Long meetings should have breaks［, which the manager should take responsibility for enforcing. ］And any meeting should be 20 or 50 minutes long, rather than 30 minutes or an hour, {to allow for a gap between sessions in an hourly schedule.} 2️⃣切子句［ 標註 ] 🟡可練習切形容詞子句/名詞子句/副詞子句 3️⃣ … rather than … 而不是 4️⃣切不定詞片語 ⁡ 會議開得不好不僅浪費時間，還會影響員工按時完成任務的能力，增加員工的壓力。長時間的會議應該有休息時間，管理者應該負責執行。 ⁡ 🟥後記 中翻英是非常正常的事情，畢竟中文是我們的母語，我們熟悉這個語言模式已經十幾年，因此搞懂「中英文轉換不同的邏輯」是第一步，語料庫可以讓你更快理解這些邏輯思維！另外在讀雜誌的時候可以挑選一篇看著英文去翻譯成最通順的中文，練習如何翻譯之外，其實也可以讓自己更懂中英文排列上的不同。 📝因為最近收到超過十幾位同學詢問我家教課程，目前下半年都已經沒有名額，因此大家可以就自己的弱點預約彈性上課，這堂課適合寫作一直在”11～14分”搖擺不定的同學❗️我當初也是從13分進步到18.5分，也成功提升許多學生的寫作能力，歡迎大家預約課程🧚🏻 ⏰即刻預約線上學測英文寫作弱點分析 歡迎想要預約的同學跟我拿課程精華片段～ 🔍google 搜尋：Bookme Sabrina英文小教室 或者點選首頁連結，即可預約～ 一堂1.5小時～2小時的一對一課程你會得到 ☑️分數落點 ☑️逐句修正 ☑️邏輯釐清 ☑️汰換詞句 ☑️替換寫法 ☑️課後練習 💬課後練習免費批改一篇 ❌單純文法更正 ⭕️大架構▶️詞句間邏輯▶️單詞變化 ⁡ ⏬你寫作也遇到了什麼問題呢？留言告訴我⏬ ⁡ #學測 #111學測 #英文筆記 #英文 #english #writing #英文寫作 #學測戰士 #ielts #toeic #toefl #雅思 #托福 #英文學習 #teaching