【原田千春的趣味日語── きる【切る】的相關詞】

日文的 きる【切る】是個涵義廣闊的詞，
「切」肉、「剪」紙、「砍」樹、「鋸」木頭的日文都是 きる【切る】。
我本來以為中文動詞分類比日文細，
但是，後來才知道有些動詞分類日文分得比中文更細。
例如：
「擦」黑板　　：黒板を「消す」（こくばんをけす）
「擦」防曬乳　：日焼け止めを「塗る」（ひやけどめをぬる）
「擦」汗　　　：汗を「拭く」（あせをふく）
「擦」皮鞋　　：革靴を「磨く」（かわぐつをみがく）
這可能是因為中文是根據動作來給動詞分類的，而日文是根據目的來分類動詞的。

切、剪、砍、鋸，每個動作都不一樣，所以中文動詞都不一樣。
但是，這些動作的目的都是把動作對象分割成小部分，
所以日文動詞都是 きる【切る】。

相反地，「擦」的動作是在東西的表面上晃動手，因此中文動詞都一樣，
但是「擦」黑板的目的是消除髒東西，
「擦」防曬乳的目的是塗抹東西等等，
目的不一樣的時候，日文會使用不同的動詞。
這個想法需要更多研究，但是目前我是這樣考慮的。

今天我想介紹 きる【切る】的相關詞。
きる 的 き 本義是「斷、結束」，
這個 き 除了 きる【切る】之外，還有很多衍生詞。
「岸」是陸地結束海域開始的地方，
它的日文是 きし【岸】。
「邊際」的日文是 きわ【際】，詞源於「斷、結束」的 き。
きわ【際】構成複合詞。例如：

まどぎわ【窓際】　（窗邊）
はえぎわ【生え際】（髮際線）
まぎわ【間際】　　（正要〜的時候[時間的邊際]）
テスト間際になってから、勉強する　
（臨近考試才開始唸書）

極限也算是程度上的邊際吧！
達到極限的日文是 きわまる【極まる】，是從 きわ【際】衍生出來的動詞喔！
例如：感極まる（無限感慨）
きわめて【極めて】是副詞，是指非常的意思。
例如：極めて珍しい（非常罕見）

接下來，きる【切る】的衍生詞。
我以前講過 わらう【笑う】是 わる【割る】的衍生詞。
那麼，きる【切る】會轉變成什麼呢？是 きらう【嫌う】。
わる【割る】　→　わらう【笑う】
きる【切る】　→　きらう【嫌う】
きらう【嫌う】是討厭的動詞，な形容詞是 きらい【嫌い】。
きる【切る】有斷絕的意思，
討厭那個人算是有斷絕與那個人關係的意思吧！

最後，你們知道 きっかけ 這個詞嗎？
きっかけ 是指契機的意思。例如：
漫画がきっかけで日本語の勉強を始めた。
（以漫畫為契機開始學日文。）
契機算是事物轉變的開端，
以前的狀態結束後，新的狀態開始。

きっかけ ＝ きる【切る】＋ かける【掛ける】
きる【切る】代表結束，
かける【掛ける】有很多意思，做到一半、差一點，等等。
其中還有「剛開始」的意思。例如：
食べかけた時に、電話が鳴った。
（剛開始吃的時候，電話響了。）
所以 きっかけ 是結束與開始所搭配的複合詞喔！

きる【切る】　　　（切、剪，等等）
きし【岸】　　　　（岸）
きわ【際】　　　　（邊際）
きわまる【極まる】（達到極限）
きわめて【極めて】（非常）
きらい【嫌い】　　（討厭）
きっかけ　　　　　（契機）

一起學起來吧！

🍺 N5～N1 雲端課程：https://goo.gl/jtOQYT
🍺 中高級N2班(8/8) 招生中：https://goo.gl/N6wA48
🍺 初級A班(9/12)招生中：https://goo.gl/XWcGkU
🍺 課程詢問line id【colameme】

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日文的 きる【切る】是個涵義廣闊的詞，
「切」肉、「剪」紙、「砍」樹、「鋸」木頭的日文都是 きる【切る】。
我本來以為中文動詞分類比日文細，
但是，後來才知道有些動詞分類日文分得比中文更細。
例如：
「擦」黑板　　：黒板を「消す」（こくばんをけす）
「擦」防曬乳　：日焼け止めを「塗る」（ひやけどめをぬる）
「擦」汗　　　：汗を「拭く」（あせをふく）
「擦」皮鞋　　：革靴を「磨く」（かわぐつをみがく）
這可能是因為中文是根據動作來給動詞分類的，而日文是根據目的來分類動詞的。

切、剪、砍、鋸，每個動作都不一樣，所以中文動詞都不一樣。
但是，這些動作的目的都是把動作對象分割成小部分，
所以日文動詞都是 きる【切る】。

相反地，「擦」的動作是在東西的表面上晃動手，因此中文動詞都一樣，
但是「擦」黑板的目的是消除髒東西，
「擦」防曬乳的目的是塗抹東西等等，
目的不一樣的時候，日文會使用不同的動詞。
這個想法需要更多研究，但是目前我是這樣考慮的。

今天我想介紹 きる【切る】的相關詞。
きる 的 き 本義是「斷、結束」，
這個 き 除了 きる【切る】之外，還有很多衍生詞。
「岸」是陸地結束海域開始的地方，
它的日文是 きし【岸】。
「邊際」的日文是 きわ【際】，詞源於「斷、結束」的 き。
きわ【際】構成複合詞。例如：

まどぎわ【窓際】　（窗邊）
はえぎわ【生え際】（髮際線）
まぎわ【間際】　　（正要〜的時候[時間的邊際]）
テスト間際になってから、勉強する　
（臨近考試才開始唸書）

極限也算是程度上的邊際吧！
達到極限的日文是 きわまる【極まる】，是從 きわ【際】衍生出來的動詞喔！
例如：感極まる（無限感慨）
きわめて【極めて】是副詞，是指非常的意思。
例如：極めて珍しい（非常罕見）

接下來，きる【切る】的衍生詞。
我以前講過 わらう【笑う】是 わる【割る】的衍生詞。
那麼，きる【切る】會轉變成什麼呢？是 きらう【嫌う】。
わる【割る】　→　わらう【笑う】
きる【切る】　→　きらう【嫌う】
きらう【嫌う】是討厭的動詞，な形容詞是 きらい【嫌い】。
きる【切る】有斷絕的意思，
討厭那個人算是有斷絕與那個人關係的意思吧！

最後，你們知道 きっかけ 這個詞嗎？
きっかけ 是指契機的意思。例如：
漫画がきっかけで日本語の勉強を始めた。
（以漫畫為契機開始學日文。）
契機算是事物轉變的開端，
以前的狀態結束後，新的狀態開始。

きっかけ ＝ きる【切る】＋ かける【掛ける】
きる【切る】代表結束，
かける【掛ける】有很多意思，做到一半、差一點，等等。
其中還有「剛開始」的意思。例如：
食べかけた時に、電話が鳴った。
（剛開始吃的時候，電話響了。）
所以 きっかけ 是結束與開始所搭配的複合詞喔！

きる【切る】　　　（切、剪，等等）
きし【岸】　　　　（岸）
きわ【際】　　　　（邊際）
きわまる【極まる】（達到極限）
きわめて【極めて】（非常）
きらい【嫌い】　　（討厭）
きっかけ　　　　　（契機）

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❤♐影片目的♐❤
【日語文法教學】
【など・なんて・なんか】
意思：之類~ 等等~

語法接續詞列表
【普通形】動詞/形容詞/名詞
ーなど、なんて

【名詞】
ーなんか

【語法後續詞】 句子需要再加
ーなど、なんか + 【格助詞】
の・に・が・で

ーなんて　+ 【名詞】
山田なんてやつ知らない
(yamada nante yatsu siranai)
我不認識山田這個人

やつ「奴」是名詞
所以前面就用なんてやつ

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👩🏻‍💻本次重點
下さる｜くださる｜kudasaru
授與、給（我方）

四種常用變化
下さって
給（接續）

下さった
給了（過去）

下さらない
不給（否定）

下されば
給的話（假設）

くれ＞＞下さい（ませ）
中文翻譯：請你為了我這麼做

補充：くれる｜kureru

四種常用的動詞變化

くれて
給（接續）

くれた
給了（過去）

くれない
不給（否定）

くれば
給的話（假設）

💬進階補充
くれろ（幾乎沒什麼人在講）
給吧！（命令）

因為「くれる」本身是尊敬對方的用語，使用命令的型態感覺怪怪的，雖然偶爾會看到有人使用，但那也是很複雜的情緒，就好像是拜託對方施捨的感覺。因為太卑微了，要用「くれろ」不如用「ください」比較合理，地位上也平等（甚至更高）。如果是態度強烈、很硬的要求別人做事情，有其他更適合的選字，來突顯自己的地位跟命令的口氣，例如「頂戴（ちょうだい）」等。這個動詞因為使用頻率極高、適用場合廣泛，所以尊敬語跟普通型混用的情況就很嚴重，容易讓想要好好分類的人搞混，碰到這種情況就是去學習常用句跟了解使用時機，不要再硬背了喔。提到命令形，另一種說法是「くれ」是「くれろ」省略ろ出來的。總之「くださる」跟「くれる」的命令形，該怎麼使用跟變化的說法眾多，不管他有沒有遵循規則，其實就是不規則變化。最終的目標仍就是「該講的時候講得出來，聽的時候聽得懂」就對了ʕ •ᴥ•ʔ

以上是透過日本「Yahoo知恵袋」跟其他討論日文的論壇所整理的論點，提供給大家做參考。

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👩🏻‍🎓關於奧美蒂...
臺北醫學大學醫學檢驗暨生物技術學系畢業
透過自學考取日本語能力試驗N1證書
經營Youtube頻道「奧美蒂的日文筆記」
分享經驗並提供自學管道與素材

背景音樂：http://www.bensound.com/

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