蘇丹茫速沙的洗腳水｜知史百家

安煥然

《馬來紀年》傳述關於滿剌加與中國關係的故事，這些故事大抵集中在該書的第十五章。「漢麗寶」就是其中一個。近年來常被喻為是一段象徵馬中友誼的美麗動人故事。然而，如果我們細讀原書，《馬來紀年》敘述漢麗寶下嫁滿剌加蘇丹茫速沙，該節章的第一句話，是這樣說的：中國皇帝聽到滿剌加國王的偉大，便遣使來到這裡。但當時的中國皇帝為了向滿剌加國王展示中國的強大、人口的眾多，於是就在其遣使船隻中裝滿了整船的針，並向滿剌加國王說：「世上沒有其他王能大於我。我的子民也多到無法統計。現在按戶各取一針（裝滿整船）載來贈給你。」

這顯然有「示威」的意思。還好，聰明的滿剌加國王蘇丹茫速沙聽了中國使節這番高傲的話，竟微笑地命滿剌加國人將船裡的針都起缷，又命國人放入西谷米(Sagu)裝滿整船，也向中國顯示滿剌加的富庶、人數之眾。

漢麗寶下嫁之後，中國和滿剌加建立了宗主和藩屬的關係。不久，奇怪的事情發生了。中國皇帝突然間全身發癢，很是難受，藥石無效。一位老醫生就跟中國皇帝說：「國王啊！你這怪病是神降的。這是因為滿剌加國王被迫以附庸身分上書給你所致。現在別無他法啊！除非陛下肯飲滿剌加國王的洗臉洗腳水。」

中國皇帝無奈，只好再遣使向滿剌加做此要求。中國皇帝喝了蘇丹茫速沙的洗腳水，並且用這些水來沖涼之後，奇妙地，那惡癢立刻消失了。於是中國皇帝便立誓不再要滿剌加國王降低身份稱呼他，並命令他的後代也不得如此。自此之後，中國和滿剌加長時期維持了「平等相待」的友誼。

以上「荒誕」故事，若與（明朝中晚期萬曆年間）羅懋登的《三寶太監西洋記通俗演義》相較，《通俗演義》所強調的「華夷之辨」，以中國權威與文化的絕對優勢，尊貴之、宣揚之，強使「外夷」朝貢、附庸、認同大明天朝宗主的構述心態做比較，真是強烈有趣的對比。

《馬來紀年》嚴格來說，不是歷史著作，而只是一部綜合神話傳說的古典文學作品。但，就誠如Mohd. Taib Osman在”Sejarah kebudayaan Melaka mengikut Sejarah Melayu”一文中所說的，《馬來紀年》透露出馬來傳統社會的一種世界觀。其所傳述事件的真確與否並不重要，但其詮釋事件所反映出的意義才是重要的。歷史考察，實際上當時滿剌加受庇護於中華帝國權威之下，中國皇帝怎會喝下蘇丹茫速沙的洗腳水呢？

但若從馬來王朝的社會和文化角度看，這故事所意味的是什麼？或許才是這部古典文學作品《馬來紀年》所欲宣泄的真正意念。故事隱喻，透露出馬來王朝不甘心於屈居附庸地位，及對中國的反諷心態。

我們在《明實錄》也找到這樣的例子。《明武宗實錄》弘治十八年（1505）記云：「如往時給事中林宵之使滿剌加，不肯北面屈膝，幽餓而死，而不能往問其罪。」

此事是朝中大臣任良弼等在商議海外「番國」朝貢事時提及的。此事例雖是弘治年間的追記，真確與否尚難窺其詳。但給事中任良弼接著說：「大抵海水之國，無事則廢朝貢而自立，有事則假朝貢而請封。」這與《馬來紀年》講述中國皇帝喝蘇丹茫速沙洗腳水的故事所反映的心態相應照，實道出滿剌加等海外諸國之所以會對明朝中國朝貢「事大」之現實動機。

簡言之，在鄭和下西洋壯舉罷廢之後，明朝緊縮其對外政策，滿剌加與明朝的朝貢關係日漸淡化。此後滿剌加斷斷續續地與中國復交或入貢，主要是有事才來朝，無事則自立。而且，即使是對滿剌加國內或國際的爭端，中國明朝的調解也大不如之前的鄭和時代。「馬中關係」的友好，不是理所當然的。中國的崛起，「德」與「威」，軟勢力和硬勢力的兼備，是「馬中友好」互惠互動的重要條件。今人讀史，不得不察。

作者簡介：
安煥然，馬來西亞南方大學學院中文系教授，華人族群與文化研究所所長，原副校長。廈門大學歷史學博士，台灣成功大學歷史語言研究所碩士。《星洲日報》專欄作者。著作有《小國崛起：滿剌加與明代朝貢體制》（2019）、《文化新山：華人社會文化研究》（2017）、《古代馬中文化交流史論集》（2010）、《本土與中國學術論文集》（2003）等。

好！可惜我非選民。

【參選宣言】
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我在此宣布，參與2020年立法會功能組別教育界選舉。我將會是首位本土派代表參與該組別選舉。
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我因為反送中運動參與去年北區區議會選舉，當選後利用公務探訪形式為DSE手足補習。我在中大中文系的碩士和學士論文，均以粵語研究為題，加上作為前線中文科導師，促使我在區議會提出動議，要求保留DSE中國語文科口試和聆聽卷，讓考生可繼續在香港中文科考試中使用粵語。我亦聯同多區區議會共同動議〈要求即時成立教學專業議會〉，目前已有三區通過動議。
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教育界面對前所未見的存亡之秋。我心目中的敵人並非另外兩位候選人，而是肆意執行政治任務的楊潤雄，傀儡特首林鄭月娥，進而直指中共。我已簽署墨落無悔協議，堅定秉持抗爭路線，篤信堅持抗爭，才是解救香港的唯一出路。我亦選擇不會簽署確認書。
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中學讀歷史時，最令我津津樂道處，莫過於拿破崙並非純正血統的法國人，卻能帶領法國，宣揚法國大革命思想。我是一位准用教員，補習學校導師，承蒙一直以來，教育界同工信賴支持，讓我可以走到這一步。當手足在街頭抗爭中忘身於外，我們抗爭派陣營團結一致，不論地區直選或各個界別，在議會中亦不懈於內。
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蔣旻正
2020年7月23日
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🎈收集提名🎈
懇請各位認同我理念的教育界選民，可提名我參與是次選舉。煩請inbox本人，以便約見。
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需要大量志同道合的手足加入選舉團隊，進行選舉工程。不論你對教育政策是否認識，亦歡迎加入。有志者請inbox我們。
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選舉廣告 自行製作 2020年7月23日 數量：1

【MAPS 最後一哩路 13】

■國小教師作者群 温櫻美

從好到更好

高年級導師，熱愛旅行。畢業於中文系所，從事教育工作多年，一直以愛與關懷包容、等待每位孩子。曾獲金師獎，並與夥伴（苗栗縣教育處）組成「教學者聯盟」獲二○一八《親子天下》教育創新一百。現任教於苗栗縣苗栗市大同國民小學。

■山中大叔導讀

櫻美老師本來就是認真投入教學的好老師，但她最棒的是願意協助同儕及提攜後進一起努力。
一個人走得快，但一群人走得久、走得遠。
櫻美老師這一篇實踐歷程紀錄非常詳細記錄了她在課堂上完整操作MAPS的細節，處處可見其用功的痕跡．從提問設計的發想到心智繪圖的引導，從口說發表的調整到小組合作的經營，我看見一個教學多年的老師深厚而細膩的功力，更可以看見一個自我要求精進並願意多方學習的教學典範者。
尤其令人感動的是這一段歷程涵蓋了兩個學年四個學期的師生共同前進軌跡，非常適合想要嘗試MAPS教學法的老師參考。

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