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不等式符號 在 一撇中文 Instagram 的最佳貼文
2020-08-10 20:44:26
《數字人生》 . 向來討厭數字,總覺得0-9不過十個數字,算起來卻非常麻煩。銖錙必較,尺寸必爭總是麻煩,多是痛苦,想起來惱人至極。每逢計算的時刻,我都會撓頭,直到頭皮囊的細髮都掉落下來,一根又一根,更是麻煩。老天爺,我不喜歡算數,可是人總是離不開算數。 . 中學時候,就要開始算數,算的是不等式,符號...
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不等式符號 在 數學老師張旭 Youtube 的精選貼文
2020-05-27 17:05:28【摘要】
這個習題的難度稍高,首先要先發現所給定之點並不在函數圖形上,然後再想辦法列出等式求得所有通過此給定點的切線
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重點一:導數與微分的概念 (https://youtu.be/G9feQfwpdKU)
重點二:微分運算律 (https://youtu.be/SuAJkre9lh8)
重點三:微分合成律 (連鎖律) (https://youtu.be/tKrx2zqdSug)
重點四:反三角函數的導函數 (https://youtu.be/ffbAGtInqZg)
重點五:微分表 (僅講義,無影片)
重點六:萊布尼茲微分符號與隱函數微分法 (https://youtu.be/vP77TX3gzSg)
重點七:微分工具整合
├ 精選範例 7-1 (https://youtu.be/g4IQMtV4lYA)
├ 精選範例 7-2 (https://youtu.be/ywzWD1I8gd4)
├ 精選範例 7-3 (https://youtu.be/iodMYj5hgTA)
├ 精選範例 7-4 (https://youtu.be/8FSrlga-cKE)
└ 精選範例 7-5 (https://youtu.be/znjo3uZ-roQ)
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├ 精選範例 8-2 (https://youtu.be/_4gtODINypU)
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2015-09-27 19:45:54------------------------------------------------------------------------------
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不等式符號 在 媽媽好忙。媽媽好嗎? Facebook 的最讚貼文
🔢 5 的分解
林寶最近常常問「2跟2是4嗎?」、「3跟3是多少?」
在文具店看到數字貼紙,就買回來給他玩數字分解。回家拆開才知道一包只有2張,不夠用。訂了一組數字印章。
拿舊月曆的背面,先畫一棟大房子,每層兩個房間,請林寶每次拿 5 個圍棋子,看看怎麼分配,每層樓的組合都要不一樣。
排好之後,貼上跟數量相應的數字符號,把全部棋子移到最右邊,然後寫出等式。
本來是因為林寶還不會寫數字所以買了貼紙,但貼紙不夠,還是得用寫的。林寶說他要自己寫,所以除了練習 5 的分解,還第一次寫了數字,邊寫邊自己嫌棄寫得不像,有的寫得像 S,「 5 + 0 = S,哈哈哈!」自己大笑。
做到一半當然又開始玩,說棋子是爸爸媽媽和小孩,又說媽媽在孵蛋,爸爸在 "crack the eggs"... 欸,要孵小鳥的蛋不能打啦!
最後整張完成,林寶很開心,拿去掛在牆上。
問他明天要做 6 嗎?說「要先做 1,再做 2 再做 3……」 對對對,媽媽好高騖遠了。
最後一張是網上看到的參考圖形,精美很多 😆
不等式符號 在 魔王夫妻的失眠長久戰隊 Facebook 的最佳解答
【身為ADHD成人,回顧成長史】
這是一篇很長的文章,想寫給試圖以ADHD小孩角度理解世界的家長看,或者讓更多人懂得這種挫敗感。
長大之後,才知道自己是ADHD,第一次知道這個症候群,還是看一本日本漫畫介紹ADD(抱歉我想不起來名字),覺得漫畫裡的人怎麼跟我這麼像?才開始察覺自己的問題。等因為自己在人際關係與家庭遭受挫折時求助醫師,醫師才告訴我,我是很典型的ADHD,只是我長大了。
從小我功課總要寫很久,尤其是小學生字練習本。每一個生字寫在格子裡,都是一個故事,以下不是寫作的譬喻,是當時的我真心這樣想:
格子上下左右的線是牢籠,我要把這些字抓起來關進去,簡單的字很好關,複雜的字要花一點時間,不然會把它弄受傷(寫錯),在想像力的世界中,沒人知道我坐在書桌前的發呆,其實是一場又一場追捕行動。當我好不容易寫完,一兩個小時就過去了,補習班老師檢查,可能會把我寫的錯字、倒反字、醜字擦掉,如果是我家人,可能會整頁撕掉。
英文字對我而言,就完全是一種可怕的東西,因為每個字看起來都好像,我沒辦法用記憶象形文字的系統理解,於是直接變成英文文盲,可以聽、可以說,但讀寫不行。
數學的加減乘除,我也不是不會算,就會漏了寫、忘記換符號,左右等式沒平移成功,都要檢查再檢查,不然就會有問題。
體育方面也是一片悲慘,我跑步永遠是班上最後一名,明明腿很長,身高也夠,打籃球卻無法運球,只會原地拍球,日常生活中,明明是平地我也很能摔倒,把自己摔骨折好幾次。
因為我的成績不錯,他們覺得,我是個聰明孩子,體育不好沒關係。只是不夠用心、不夠仔細,才總錯一些莫名奇妙的地方,就是一個粗心大意的小孩。
記得小學第一年考試,我看到這麼空白的一張紙大為興奮,覺得好棒可以畫畫了,於是很認真專心的畫畫,畫完了才做題目,然後被家人打個半死,因為我考五十九分。
第二次我就不敢了,先寫才畫,考了九十五分。
是的,我是靠打罵教育度過童年的孩子,其實事後想想,那也是家人對我的束手無策,因為打會產生「危機感」,當一個人生命遭受威脅,什麼潛能都會爆發,不會的事情也要拚命做到。
有時候大人當下跟我說的話,我明明聽到、也理解了,但腦袋就是一片空白,靠著皮肉痛,我可以稍微記著這很重要。
#本人不鼓勵體罰
#我花了很多時間療癒童年創傷
日常常規,就很難這樣打出來。
我奶奶常說:「如果不是你的脖子連著頭,大概你的頭也會掉。」從我幼稚園開始,水壺、雨傘、筆袋、外套、便當、書包,舉凡你想得到的,我都掉過,最高記錄是便當袋一個月掉七次,悠遊卡總是有去無回。縱然我已經很小心很注意,東西就是會不見,常常覺得隨身攜帶著一個黑洞,什麼東西被我帶出去,就有不見的可能。
因此,我的悠遊卡只存一百元,掉了也比較不痛,最近還乾脆買那種能綁在手上的樣式、才不會不見。
手機錢包鑰匙,每天出門都要在家裡徹頭徹尾的找,大標語也貼在門口提醒自己,以為都帶出去了,還是常常忘記鑰匙把自己關在門外。結婚前我家人乾脆把鑰匙藏在門口,婚後不能這麼做了,最後我把鑰匙打了一堆放在鄰居與家人身上,麻煩誰有空誰來救我。
打工也不能找有收銀的工作,不然下班交接要對帳,我總是漏算,搞得大家都不能下班。對時間觀念也很差,但道義上我不能接受遲到,於是我常在最後幾秒坐上計程車,花錢買時間。
做家事我也非常苦手,我對煮菜有興趣,但討厭收,也常常不記得自己買過什麼菜與醬料;我喜歡洗衣服晒衣服,但不擅長摺好放好,也不會記得隨手掛回原位;我的鞋子總會亂放,沒有辦法放在固定的地方;生活雜物都像會分屍一樣,很難找到全貌,東西都七零八落。
讀書時,學校抽屜跟書包永遠噁炸天,因為不但亂(被考卷塞滿),我還常常忘記吃過的三明治或小點心,造成環境亂源。結婚前,我住在垃圾屋裡,就是睡覺前要從床上把東西推下去,不然沒位置躺,起床時要把地上的東西抱回床上,不然沒辦法走出去的亂。記得當年帶著老公魔王先生回我家看,他是倒抽了一口氣,然後跟我說:「沒關係,我會幫忙整理。」
萬幸他真的言行合一,我們家目前還沒垃圾屋化。
我與老公是國中同學,他也深感我人際關係有盲區,我常常沒做什麼事,就會被他人評價:「虛假、心機重、假直白。」幾乎每個階段我都遇過被討厭、排擠、霸凌,但常常最後要好的朋友,都是當初討厭我的人,包括我伴侶魔王大人。
但魔王也常常被我的蠢氣到,某一次他念,我也無奈:「如果你念完,我就能大徹大悟改變,奶奶三十年前早就成功了,真的輪不到你念。」後來,當我晚上下班或帶小孩注意力耗盡,開始連續犯蠢的時候,他也比較能體諒我真的腦不夠用。
但光生在人世,就能造成別人這麼大的困擾,我也覺得活著很累。
一直到知道自己是ADHD那天,才一切豁然開朗,原來,我不是懶惰,不是不夠小心注意,是我的腦天生就不夠好用。
於是,我開始做我能做到的事,取代我做不到的事情。有時間我再來寫一篇,沒服藥還是長大的ADHD,是怎麼克服一些日常困難。
現在很羨慕能走療程,服藥、生活訓練,並有家人支持的孩子,但更多孩子還在不被理解的狀態。
希望這篇文,能讓大家更清楚共感我們的日常挫折與困境。
我是ADHD的成人,我也還在努力活著。
#ADHD
#注意力不足過動症 #注意力缺乏多动障碍
#注意力缺失症 #過動症 #多動症
不等式符號 在 黃震宇 風水命理工作坊 Facebook 的最佳貼文
201116
【符咒基本認識】
第一。符咒的類別
符咒之類別煩多,不勝枚舉,至少有千種以上,以下列兩種方式來化分,各加以說明。
一、由符咒的功用來化分
1、小兒用符:
有小兒關煞符、小兒夜啼符、小兒夜遺尿符、小兒犯新娘殺符、衝犯符,收驚符……等等。
2、和合符:
和合洗符,相催向符,修腳符,和合符,和合符,合心情符,變合符,男女和合符,良緣符,情通符……等等。
3、治病用符:
大吉符,治腹痛,目痛符,狗咬符,治虐符,五靈冶病符,金力氣符,除寒熱符……等等。
4、孕婦用符:
插花換鬥符,難產符,胎死腹中符,安胎符,……等等。
5、六畜用符:
六畜平安符,治瘟符……等等。
6、財利符:
財神符,財利符,福運符,繁榮符……等等。
7、其他用符:
鎮宅用符,化骨用符,吉利用符,喪葬用符,婚日用符,開工、動土用符,精神符,調兵符,收兵符,替身符,風水用符,修煉用符,鬥法用符……等等。
二、由符咒的使用方法區分
1、帶身符:
置於所需用者身上,用以保平安,避邪,祈福。
2、化食符:
將符令燒化於水中,後飲用,或擦洗全身。
3、貼用符
將符令貼於門上,或床下,或屋樑上……等等。
4、放水符:
將符令放於水中流走。
5、洗符:
將符令化於水盆中,以洗患部,或身體等。
6、煎藥符:
配合中藥外方,一起煎者食用。
7、埋符:
將符令埋厭處或動土處等用符。
第二。符令的架機及符膽研究
符令是由「符頭」,「主事神佛」,「符腹」,「符腳」,「符膽」等五要素所組成。
若以符令引喻為人的話,
符頭好比一個人的頭;
主事神佛就好比一個人的思想和心臟;
符腹就好比一個腹部的腸胃,是我們書明符咒作用之地方;
符腳就好比一個人的腳;
符膽就好比一個人的肝膽,一個符令若沒有符膽就好像門沒有鎖一樣,壞人都可隨便進入。
因此,符膽對符令而言有深足輕重之地位。
一、符頭
自古以來,符咒派別不少,但各拜其祖師,有所不同,就因為如此其符頭的暗號也有所不同。
如許多符圖上常見的「三勾」就是代表三清(太上老君、元始天尊、通天教主)或三界公(城隍,土地,祖師)的記號。
三勾在整個符上代表三清,在敕令及神名之下者代表三界公。
下筆書此「三勾」時應暗念咒語。
一筆一句須恰到好處,就是所謂「踏符頭」。
「符頭」也有敕令,雷令……等等作為符頭,其種類繁多,因教派不同有所差異,一般請神,調兵遣將,多書以「敕令」為符頭。如無「三勾」三清符號時,必須持咒即可。
二、符膽
符膽是一張符令的靈魂,是符的主宰,一張符能否充分發揮效驗,在很大程度上取決於是否有符膽鎮守其中。
書符一般都稱為入符膽,入符膽的意思就是請祖師(神明)鎮座這一張符令之內,把守此符的門戶。
一般常見的符膽是「罡」字,也有「井」字,也有「馬」字,「化」字等不勝枚舉。
然何謂符膽呢?
符膽是由一些秘字所組合而成。
三、符腳
「叉符腳」,用以結束符膽,結束一張符的書寫手續,它也有點極重要的地位。
四、一般常用之符膽
v v v
1、三清符頭,它像徵生氣,無中生有之意,又有三才之意有意,暗合人之精氣神,天之日月星,地之水火風。
《罡》
2、此符膽名四正公,有兩種寫法。
第一種書法,罡十書。
第二種寫法罡。
《井》
3、此符膽為萬丈深井,就是隧落萬丈深坑之意。
此井口要開一口,以免太絕人路,太損陰德,而不利已。
《敕令》
4、書敕令咒
第三。符令的形式
書符時其字體愈有力愈好。符字之體有數種形式,有正楷字體式,草字體式,草開字體式,半字圓體式等。正楷體式與草體式,草開體式多為下乘符式所用。至於篆字體式,多用於中乘符式,半字圓式則多用於上乘符式。
符令有頭有身有腳,以敕令為頭,符膽為腳。至其頭部有面,目,耳,口等。這頭是敕令,腳是罡字,敕下符令字式就是身,這三點就是書符要訣。符令的要字即是書定在敕令之上,或敕令之下,罡字符膽之上的字式,也就是填寫在敕令與罡字的中間。
第四。符內入神式說明
符內入神多入神,王,將,星,雷,日,月,丁,甲,鬥,等的字在鬼字之上,式煞字之上。而用以製煞斬鬼,消災解厄,鎮宅平安,收驚治病者。以外也有八卦圖,大金剛等字用以入神於符內,以作為辟邪斬鬼之用。入神之字式甚多,於此甚難盡載。
第五。符咒的要點
初學畫符念咒,最重要的要點,就是須熟知天,地,日,月,星,辰,風,雲,雷,雨,山,川,河,海,水,火等各神及神鬼兵將的姓名字語及其職等,也須知其相貌,嗜好。如不知這些則無法得到他們的相助。其所畫之符令,所念的咒語,都無法得到精通。
因這些神,神將等,生前有的也是人,他們都是念勇善戰的勇士,他們也與人一樣有其性情,有其情感,喜怒哀樂怨恨愛等的七情六欲,與人一樣都是肯助朋友,知已的。如無情份,無相識則要求他相助,我想是不可能的吧!
依古留傳符咒書冊之內所記載的其神將們的生活,相貌,嗜好等者,這些都具有些道理的用意,而不是無端亂寫的。凡書符念咒在符令之內載著所驅役神將的神職,在咒語之內,請所需神將服役助法,此皆與神靈及神將有關。
符令的寫法,最重要者有四字的方式,是敕令罡等式,這四個字式在書寫各種符之內,都是得填上的。
其中敕令兩字式要填寫時必須要看情形而書定在符令之中。再有罡字式,這罡字式在符家稱謂符膽,在符術家來說符膽有兩樣式,一式是罡字,另一式是字式。
書符時兩式之中只填一式就可,不必填寫兩式,但是不說明這兩式要分填在何種符令的,只是在各符式之中有填罡字式者,也有填寫字式者。
書符必須先寫敕令兩字,這敕令必須寫大字,最後把罡字寫在最下,這罡字也須寫大字,在敕令之上填字式字體,也要寫大。在敕令字下就填寫驅役的神將,再填事項,最後在事項之下填寫罡字式式字式符膽。
第六。敕令的填法
填「敕令」二字必須要有分別,如不分則所畫之符令不但不靈,且會貽笑於他人。敕令二字是只可填在下級神名之上,如中級神靈,上級神靈的神名之上是不可填寫的。
如主管正神,高級神靈則其神靈字語上必須其神名先寫在敕令之上才可,如填在其神名之上則會對神靈不禮而不靈。必須先寫奉天在敕令之上,才可得用。有差錯,則神不受命而致使符令不靈。
如奉請高級神及主管神靈,則不可寫敕令二字,只可寫奉字式在神名之上,這些這些填法皆有其意義及用意。