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[爆卦]不斷練習成語是什麼？優點缺點精華區懶人包

雖然這篇不斷練習成語鄉民發文沒有被收入到精華區：在不斷練習成語這個話題中，我們另外找到其它相關的精選爆讚文章

在 不斷練習成語產品中有30篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， 《緊箍咒》 上週末，小夥伴傳了即將要on檔的社群layout來，想問問我，A版B版哪個配置更好看。 社群的事，我已逐漸授權給年輕的孩子自己做決定。這麼久的時間下來，也慢慢讓她摸出一點心得和成就感。偶有拿不定主意的文字或設計，她就會來敲敲我的門。 兩孩子在身邊鬼哭神嚎，我快速瞄了一眼排版，想用最...

「不斷練習成語」的推薦目錄

不斷練習成語 在 Spark Light 工作坊 Instagram 的精選貼文

2021-08-18 20:27:06

｜Spark Light 工作坊｜ 📍｜主題｜ ▫️如何複習學測國文 📍｜前情提要｜ Ｉ編先老實跟你們說，國文是我最沒把握一直考好的科目（欸你們不要看到這句就直接滑掉整篇餒），因為國文分數的不確定性真的太大，模擬考再高分都沒辦法保證最後的成績會怎樣，但就算這樣，Ｉ編還是想把我身旁學霸或我覺得有...

不斷練習成語 在 ????? ????????? Instagram 的最佳解答

2021-05-09 16:13:42

學校成績表出爐喇📄！今次考得唔太好，每一科成績都有進步嘅地方。鋒鋒讀嘅學校以普教中，普通話方面講得比我預期好，但中文科成績偏差。所以幫佢報咗🐨 #考拉知道 ，加強中文聽寫讀講能力✏️。 考拉知道喺🌎全球最大嘅中文在線學校，專門為4-12歲兒童全面增強中文能力。鋒鋒嘅試堂約為30分鐘，以普通話教中文...

不斷練習成語 在 宅媽花花 與她的精神疾病 Instagram 的精選貼文

2020-12-14 14:40:58

破除庸人自擾的自我攻擊 . 在《第一本複雜性創傷後壓力症候群自我療癒聖經》當中，有一個對CPTSD來說非常關鍵的名詞：「內在找碴鬼」。以下換成更好理解的成語： #庸人自擾 . 對CPTSD倖存者來說，庸人自擾幾乎是必備的屬性，而在本書當中也將常見的庸人自擾攻擊分為兩大類共十四種，並且在第二部療癒的細...

  • 不斷練習成語 在 Facebook 的最佳解答

    2021-09-16 13:58:13
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    《緊箍咒》

    上週末，小夥伴傳了即將要on檔的社群layout來，想問問我，A版B版哪個配置更好看。

    社群的事，我已逐漸授權給年輕的孩子自己做決定。這麼久的時間下來，也慢慢讓她摸出一點心得和成就感。偶有拿不定主意的文字或設計，她就會來敲敲我的門。

    兩孩子在身邊鬼哭神嚎，我快速瞄了一眼排版，想用最快的時間解決，只要不太離譜偏頗，社群梗原本就該奔放。我這個老人家最好別太中二。

    然而，下一秒，我感覺到自己的頭腦，規律地發出高速運轉的聲音，像印刷廠趕印明日早報頭條那樣，「A版選色飽合度這麼低，看起來暮氣沉沉，完全沒有節慶感。」，「B版又太活潑一點了吧，主要訊息都被淹沒，眼花撩亂。」

    手指開始打字回覆，沒打幾個字覺得速度太慢，切換成語音模式，這下快多了，說出來的話也急火火的，「親愛的，妳要不要試試簡潔的設計，配色用品牌主tone，訊息濃縮成一句話。或發展成社群金句之類。」

    要按下enter鍵前，我想起了一件事。整個人停頓在半空中。

    在複訓一階時，John曾形容，頭腦與邏輯中心，是強勢的，並不像我們以為的這麼柔弱。聽到這，我在銀幕前，不禁撇了撇嘴，哪有啊？身為這些區域被高度定義的我，從來不覺得自己強勢。也感嘆，白白被啟動了這麼多區域，要做決策的時候，一點忙都幫不上。強勢有屁用。

    有了實際發生的例子，我咀嚼John的觀點，這些能量場域之所以強勢，是因為串接頭腦、邏輯的通路屬性，全是個體人與社會人迴路，我們於是依照「自己認為正確」、或「這樣做對於大家都好」的信念，而思考、歸納、與表達。沒在管家族人的感受，我們外顯的觀點，來自於靈光頓悟、事實推敲、歷練驗證，絕少根植於傳遞支持，目的也不在尋求盟友。

    所以，有一種好，叫做，我跟你說，這樣做最好，也會讓所有事情步上正軌、一切邁向成熟與進步。

    強勢，更可能是一種霸凌。因為，小夥伴的頭腦和邏輯中心，都是開放的。一開始共事時，我驚訝於她的天馬行空，而這些天上奔騰的馬，永遠落不了地，或是落地之後，就變成泥池打滾的驢，久久圈繞不出去。

    我曾以為，這個世代的年輕孩子，多半如此。缺乏思考辨證和邏輯分析的能力。她們面對我，也戰戰兢兢，反駁不了幾句又去抄筆記、爬google、忙著回答我一籮筐的問題。

    現在，我願意從另外的角度來看待這些差異。我也發現，共事一段時間的團隊與夥伴，最後形成的論述、做出來的作品，就是我的復刻樣板。對此，我曾十分自豪，直到最近重修了一階、又跟著瑪麗安老師練習了四週的覺察，使我願意正視頭腦與邏輯中心的盲點，並展開一個有趣的邏輯中心練習，「把自己非常在意的點，記錄下來。」

    所謂在意的點，借用John的解釋，就是你特別容易嗤之以鼻、不以為然、急著辯駁的地方。不記錄還好，一認真觀察，馬上就有以下GY的各點出現，像是：
    (1) 天外飛來一筆，沒有事實根據、也缺乏細節執行的想法。
    (2) 固鎖或武斷的結論，被告知這件事情只能這麼做，沒有其他彈性空間。
    (3) 來龍去脈不夠清楚、正反資訊的陳述失衡。
    (4) 跳躍式、非線性推導、太過感性的溝通過程。

    這也證明了，我果然是理解迴路相對發達的設計，很愛唱反調，常詰問對方，為什麼？從哪裡推斷得到這個假設？會不會不夠全觀？能不能換一種思考或執行的角度？

    哈哈哈，然後對方就會開始焦慮，落入和我一樣，不斷地設立又推翻的迴旋，再多正反佐證都不夠。充分反應了我對於未知、對於徒勞無功、對於被他人挑戰或拒絕的莫須有恐懼。

    邏輯中心，是距離能量中心最遠的覺察雷達，如實承接了頭腦中心不斷運轉的壓力，也許能夠發聲(只是未必會被當成救世之音)，但終難發起，只能在不受控制的孫悟空頭上，套上美其名是邏輯思辯，實則是高壓控制的緊箍咒。

    回到《區分的科學》，有句話，是這麼說的：「邏輯察覺的價值，並不在於控制，而在於能夠分享獨特的觀點，清楚傳遞生而為人的體驗與可能，在正確的時候滋養與鼓舞他人。」人生中，絕大部分的事，不放手去試，永遠不會知道。也不是所有的問題，經過面面俱到的思量，就會出現兩全其美的解答。

    那麼，A版B版，孰優孰劣，它對我而言，是一個決策，我可以用頭腦與邏輯的無敵鐵金剛，輕易找到一百個攻訐點。而，它對小夥伴而言，卻是一個嘗試和體驗。我反問她，妳喜歡哪個版本呢？

    她說想換換繽紛的版型，一貫沉穩大器的用色主軸，雖然維持了質感，可是TA的反應沒有那麼好…。

    換了以前，我聽到這裡就會開始搬出大道理，是嗎？妳有看過哪些數據證明反應沒那麼好？除了版型之外，有考慮其他變因嗎？妳覺得突然改變風格，會不會有更大的反效果?

    然後，我會毀了大家的週末。只為了想要控制未知的恐懼。這些問題的答案，我不知道，就算認認真真推演過，我們最後的選擇，也可能是錯的。

    那不如，就從這裡開始放手，讓空白中心的靈活，跳脫長久以來我自以為精準的制約，孫悟空有滔天覆海的本領，該放她躍出我的五指山。外面如何山高海深，她從此會有決斷和領悟。我也用不著當包山包海的如來佛了。苦海無邊啊，讓我們各自到內在權威靠岸吧。

    我用剛買的貼圖，回覆了一張小學生比出「鶴」的姿勢，意思是，好，交給妳決定。接著把手機調成靜音，我轉頭對兩小女說，YA，媽媽功課做完了，那我們現在來開下午茶趴踢囉!

    無論你是空白中心的靈活悟空，還是能量被定義的高深如來，願大家多多覺察，既不需要對所有的問題照單全收地思考，也不需要事事都在思辨過程中九彎十八拐，該放手體驗時，別瞻前顧後，希望大家，各得自在。

    *照片取自網路

  • 不斷練習成語 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-06-14 20:30:26
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    全新音享版【周姚萍講新成語故事1--禿禿山與禿禿鳥】上線

    收聽連結： https://youtu.be/odDdteSz1R8

    接下來四週的音享版，我們要為小朋友獻上寓教於樂、既可以哈哈大笑聽故事、又能輕鬆學會成語的【周姚萍講新成語故事】及【周姚萍講新魔王故事】。

    擅長青少年小說寫作和國語文課外讀物編製的週姚姚萍老師，每每能把艱澀的國語文變得很好玩！就連低年級甚至學齡前小童都可以輕鬆學會成語、認得難字、或培養寫作技巧。
    這套成語故事/魔王故事設定的主讀者群是 #國小中年級閱讀的橋樑書，但其實就算還不會識國字的小小朋友用「聽」的，也非常適合，可以說是全年齡通殺。

    《周姚萍講新成語故事》系列裡的每則故事都能學習到一則成語 (其實不只啦！但擔當主角的那句成語會不斷重覆加強記憶)，不僅故事好看又天馬行空的超好笑，還有用色鮮明很有童心的插圖，字元間距大每頁字數適中好讀、且全本注音，另外每個故事後頭還會加上「成語摩天輪」、「小作家上場」、「拼字變成語」這些小單元，讓小讀者動手練習「讀寫素養」，可以說是兼具圖畫橋梁書、學習成語、續寫故事的全功能讀本。我非常推薦!!!!!

    這套書每集裡都有五、六個單篇故事，個個精彩萬分讓我難以決定要選哪則出來錄製，忍痛選好了但想到小聽眾們錯過了的篇章就又讓我很是扼腕，如果爸爸媽媽聽了喜歡，可以選購回家讓孩子們自行閱讀絕對收獲滿滿！
    博客來傳送門： https://reurl.cc/5rpZa7

  • 不斷練習成語 在 Facebook 的最佳解答

    2021-05-18 21:26:09
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    #為什麼學會外語等於學會第二種思維？

    之前看到外國網友分享ビックカメラ寫的英文道歉信，外國網友驚呼：「這是我看過最日文的英文道歉信了！😂」

    仔細看下面的圖，雖然英文是對的，但是感覺又好像不是英文。這種似英文又非英文的感覺其實就是因為沒有掌握到使用外語思考的技巧。

    之前有分享過一句我很喜歡的話：「To have another language is to possess a second soul.（學會了第二外語等於擁有了第二個靈魂）」，由於每種語言體系都有屬於自己的思考模式，所以才會說只要學了第二種語言就等於掌握了第二種思維模式。

    很多人學外語，只是把它當作翻譯的工具，認為只要把中文直接翻成另一種語言就是會說外語。可是很少會去思考，另一種語言是否真的會這樣說？這也造成很多人即使學了很多年外語，但還是說出一口「台台的」外語。

    比如說，最近工作上遇到一位在日本生活十幾年的中國人，對方想要詢問我「#簡報資料有需要做這麼久嗎？」，於是他把這句話直接翻成日文變成「#資料を作るのにそんなに時間かかるのか？」

    我聽到這句日文的時候我馬上跟對方翻臉，因為這句話如果要用中文的語感去解釋的話會變成：「#你做簡報到底要做多久？？」，會變成一句非常激烈又沒禮貌的話，所以我才會這麼生氣。
    （委婉的訊問對方工作進展的說法：進捗はいかがでしょうか。）

    不過，對方知道我生氣後馬上跟我解釋說他沒有任何惡意，他只是單純想要詢問我做簡報需要多久時間，後來我就懂了，他是直接把中文的意思直翻成日文了。

    所以說，不是只要把中文翻成另一個語言就是會說那個語言。

    這也是為什麼我不斷在YouTube或是我的課程上教大家要如何用「日語思維」來學習日語！

    我認為要把自己訓練成用另一個語言思考有幾個小瞥步：

    1️⃣觀察那個語言跟母語有什麼不同
    （發音模式、文字組成、語法結構等等）

    2️⃣觀察每個文法或是單字會在什麼情境下使用

    3️⃣把以上內化成自己的東西並練習用同樣方式說外語

    4️⃣開口說外語之前，想想那個語言是否有這樣的說法

    因為真的很想要讓更多人體會到「使用跟母語不同的思考」是多麽有趣的一件事情，所以一直以來我在YouTube上分享很多以日語的視角來看待日語的影片

    同時，為了給「想要讓自己的日語更像日本人」的人一個更好的學習環境，我在我所有課程裡面，都是照上面的步驟一步一步帶著我的學生一起練習跳脫中文思維。

    如果現在因為疫情關係不能出門找樂子，或許可以利用這個機會在家跟著我的YouTube影片或是課程來試著培養自己的日語思維: )

    ▶︎線上課程｜【如何用助詞開始學會用日語邏輯思考？】
    https://bit.ly/37vkDOE

    ▶︎填問券拿Hahow8折券｜【28堂帶你一步步打開日語自學之旅】
    　https://bit.ly/3gJZ1TC

    祝大家身體健康！

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