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[爆卦]下課10分鐘歌曲是什麼？優點缺點精華區懶人包

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在 下課10分鐘歌曲產品中有35篇Facebook貼文，粉絲數超過0的網紅，也在其Facebook貼文中提到， 最終～我們只有三件事是重要的： 我們如何活過 我們如何愛過 我們如何放下 本來覺得一定會入圍的傳藝金曲，竟然沒有入圍！有些失望⋯ 原來，壓對寶真的很重要，朋友們分析我應該報宗教，不要報跨界，對評分來說我比較佔優勢，學到報名的眉角！ 但我想就是時機未到，好事多磨吧，也許這樣會加速我想快些啟動第二張...

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「下課10分鐘歌曲」的推薦目錄

  • 下課10分鐘歌曲 在 Facebook 的最佳貼文

    2021-08-04 10:01:59
    有 56 人按讚

    最終～我們只有三件事是重要的：
    我們如何活過
    我們如何愛過
    我們如何放下

    本來覺得一定會入圍的傳藝金曲，竟然沒有入圍！有些失望⋯

    原來，壓對寶真的很重要，朋友們分析我應該報宗教，不要報跨界，對評分來說我比較佔優勢，學到報名的眉角！
    但我想就是時機未到，好事多磨吧，也許這樣會加速我想快些啟動第二張製作的念頭。

    滿多朋友都知道我去年一整年爲了這張專輯真的是用盡全力了！

    在這過程之中⋯
    沒有機會好好謝謝為這張專輯付出的幕後功臣們，沒有他們，就沒有這張專輯，缺一不可！

    ❤️謝謝AKASH阿喀許老師開啟了我喜歡聽世界音樂，並愛上了Mantra！我就是那個每次下課都要追問老師歌曲，一首都不想放過😂到後來變成大家問音樂的information center
    也感謝老師特地支持我，來到林口錄音室，獻聲了超有能量的Om
    ❤️謝謝Janet Lau - Yoga & Wellness老師當年邀請我寫了心經，讓我開啟了寫歌這件事，不然我真沒想過我會寫歌，而且還專寫洗腦歌
    ❤️謝謝好友游子芸推了我一把，陪我一起製作了這張專輯，兩隻牡羊總是很有默契也超級行動派，常常陪我錄到天亮，還弄超豐盛的晚餐宵夜給我吃
    ❤️謝謝老友林世龍，沒有他的重新混音，這張專輯我不會發出來，雖然他總說：我沒有混音呀，我只是腦中有個畫面，fader推一推！但這根本就混音最高境界了呀（沒有混音的混音呀，我覺得就是oneness呀）
    ❤️謝謝孫仲舒老師，超細心的幫我Mastering，還送了我法王加持過的聖物，超感動呀
    ❤️謝謝吳宗憲老師超辛苦幫我唱了超多合聲，有些歌他唱的合聲，比我的主vocal還多
    ❤️謝謝蔡科俊老師的吉他，他搭的吉他真的很融化我的心，好喜歡
    ❤️謝謝遠在日本的gumi ，幫我搭了兩首超好聽的bansuri笛，其中一首還長達20分鐘
    ❤️謝謝吉他老師彭敬之，在緊急要改編曲時，很迅速的幫我搭了吉他，超好聽
    ❤️謝謝好友和芸義氣相挺從彰化扛了好多顆水晶缽來幫我敲缽缽
    ❤️謝謝Anson安心臼井靈氣療癒室去年一整年的靈氣加持，還有Om的合聲
    ❤️謝謝Effie幫我的專輯設計的超美
    ❤️謝謝我小時候唱片公司的同事阿伯幫我生出產品條碼
    ❤️謝謝楊博智大哥細心的壓片和印刷
    ❤️謝謝好有感覺音樂事業有限公司（Feeling Good Music Co., Ltd.）的代理發行
    ❤️還有謝不完的幕後合聲群，還有古箏宜萍
    ❤️謝謝爸媽給了我一副好歌喉
    ❤️謝謝我所有的好朋友們，因爲有你們的陪伴，我ㄧ直都好豐盛
    ❤️謝謝聽得懂我音樂的大家們💗
    ❤️謝謝用行動支持我專輯的朋友們，在沒有宣傳的情況下，已賣了超過500張，對獨資做專輯的我是很大的支持
    ❤️最開心的還是謝謝這些音樂有傳遞到需要的人身邊，已滿足
    ❤️謝謝讓我有機會練習感恩
    ❤️最後我謝謝我自己的努力，已走在我這一生，我最想做的理想當中，做靜心音樂對我來說，是想傳播更多愛的能量，不是比賽，我只爲我的初心而做！
    我決定會再做第三版的心經（本來說好兩年不進錄音室唱心經，唱那一首等於三首歌的量，太累）
    希望明年萬事皆備可以開始第二張（其實歌早都寫好了呢）只欠東風，這次不能再任性自己獨資了😂

    💕感謝！感謝！感謝！我好愛你們💕

    圖為上週帶完線上靜心課程之後，內在的能量滿滿的狀態，覺得很適合用在這篇感謝文上面❤️

    🎶送上專輯裡的歌曲：零極限（像心跳聲的鼓聲，是為了搭這首內在小孩而編的））

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    #meditation
    #mindfulness
    #Mantra
    #healing
    #梵唱聽出好心情

  • 三寶媽Claire育兒札記

    下課10分鐘歌曲 在 三寶媽Claire育兒札記 Facebook 的最佳貼文

    2021-07-30 22:11:02
    有 19 人按讚

    身為一位幼美老師，英文歌曲是我在課堂上
    用來帶動氣氛以及引起孩子學習興趣好幫手🎶

    每次下課前5分鐘我都會帶入2首英文兒歌
    帶著孩子一起唱唱跳跳，超級歡樂～
    音樂一下，所有孩子就無法抗拒的一起手舞足蹈
    開開心心地上完這堂英文課😊😊

    在幼兒階段，如何培養孩子的 #語感？
    從兒歌下手是最容易、最有趣、最有影響力的
    孩子們可以從歌曲當中模仿發音
    節奏與旋律讓學英文變得有趣🤗

    家長 #不需要刻意去教導
    只需要利用零碎時間
    或孩子在玩玩具的時候
    放幾首英文歌陪伴他們
    久而久之就會朗朗上口囉😉

    若是孩子有發音不標準或不正確的地方
    我們只要重複正確的歌詞 唱給他聽 這樣就可以了

    不需要特別去指正、糾錯☝🏻
    因為這可能會讓孩子有所顧忌
    覺得自己會唱錯，而不敢唱
    其實唱錯沒關係，#從錯誤中學習，也是一種方法

    這幾首兒歌都很容易 #朗朗上口🎤
    第1和第13首是我小女兒蜜蜜最愛的歌曲之一
    現在1Y8M的她 也會哼唱幾個字

    而我和學生們互動最高的則是
    第4、5、7、9、12、13首
    大家猜猜看幼稚園孩紙們最熱愛哪一首兒歌呢？
    答案是：第12首 Walking Walking
    （爆冷門了嗎？ 哈😆

    因為Walking Walking 這首歌
    前面慢慢的鋪陳 到第二段會突然加速
    孩子們也要跟著做很快速的動作
    他們都覺得超有趣的😄

    加上最後一聲＂Whew＂搭配甩汗的動作
    每次都一直要求 Teacher Claire再跳一次～
    只要聽到前奏 眼神中就會流露出藏不住的喜悅
    真的太可愛了 這些孩紙們～🥰🥰

    這13首孩子們容易朗朗上口的英文兒歌
    爸爸媽媽、阿公阿嬤在家中、車上就可以隨時撥放
    讓孩子們從歌唱中學英文，沉浸在英文的環境裡哦

    歌詞的部分，我幫大家準備好圖片檔了
    有需要可以直接存檔或收藏此文，隨時使用哦❤️

    【Let's sing 13首朗朗上口的英文兒歌清單 】
    1.Twinkle Twinkle little star
    2. Bingo
    3. The alphabet song
    4. Head, shoulders, knees and toes
    5. The Wheels on the Bus
    6.London bridge is falling down
    7.Five little monkeys
    8.Mary had a little lamb
    9. If you’re happy
    10.One Little Finger
    11.Finger Family
    12.Walking Walking
    13. Baby Shark

    #TeacherClaire的幼美人生

  • 大V生活

    下課10分鐘歌曲 在 大V生活 Facebook 的精選貼文

    2021-04-16 21:10:26
    有 186 人按讚

    【我有一點點喜歡游泳了】
    在長～長～～的春假裡，我們泡了五天泳池，好亮從一開始有點緊張，到後來一直潛入水中不願離開。

    今天是第一次，在游泳課之後亮亮告訴我 #媽咪我有一點喜歡游泳了

    「太好了～媽咪看到你可以配合老師做指令，動作進步很多呢，是因為你做的很好才喜歡游泳嗎？」
    ▶️實際的讚美行為，並非只誇獎好棒

    『一部分是，一部分不是』

    「噢？我很好奇哪裡不是呢？」
    ▶️對孩子永遠保持好奇心

    『我覺得每次練習動作，我都可以多踢幾下水，我喜歡多踢幾下』

    「亮亮，多踢水是游泳需要的練習，你開始喜歡練習了！」
    ▶️提醒孩子癥結點

    『啊！原來需要很多練習我才會喜歡啦，我跟你說我早就知道了啦』
    ▶️讓孩子主動說出來接受度特別高

    『我才四歲！已。經。知道！』
    ▶️最近的亮亮很喜歡比我知道更多事情，媽咪你知道嗎xxxx

    💡為什麼練習這麼重要呢？

    許多事情在有足夠程度之前都很無趣的，演奏不出美妙的音樂，講不出能溝通的英文句子，拼不出完整的拼圖，排不出能正確走路的matata （程式語言）

    🔸前提是要有足夠的練習，做得好之後會有成就感，孩子開始會在被你規定的練習時間之後，要求再玩一題，我還要再做一次！

    我曾收到夥伴給我私訊。
    💡大V大V～我不想要成為勉強孩子學才藝的父母，更不用說要求孩子有回家作業（練習）我真的不想要強迫孩子。
    但是我的孩子這麼沒定力，一換再換好嗎？

    當你選擇全然的依照孩子喜好來安排興趣時，除非是孩子天生就擅長的，不然很容易半途而廢。

    這會讓孩子沒有辦法體會到，因為練習導致的進步。

    許多事情都是需要一點一滴的累積，勝過一週一次的課程。

    🌟蒙特梭利說過每個人都擁有人類傾向，追求完美是其中一種特質～感受練習帶來的進步，是持續努力的動力。

    📌任何的興趣都不應該把父母親的期待放上去，當孩子的結果不如父母預期時則會產生壓力。
    重要的是過程中的努力（練習）成果做的好或是不好我們都應該鼓勵孩子。

    以前很常有人告訴我，帶亮亮看科普唸英文「壓力很大」但在我的經驗來看亮亮並沒有因為練習這些覺得壓力大。

    壓力是來自於父母的態度吧！

    但我知道，沒有練習孩子就感覺不到透過練習之後的進步動力，這才是鼓勵孩子持續進步的內心驅動啊。

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    📌前情提要【我不要上游泳課】 #亮亮案例
    這年代很少父母勉強孩子上才藝課，大多帶著孩子上課有這三種原因：尋找孩子的興趣、彌補孩子（或是父母）的不足，再來則是最常見的因為孩子喜歡嚷著想試試看，亮亮則是最後一種。

    亮亮看著同學們下課後都有上游泳課，嚷著想要一起去，試上一堂亮亮也很開心，再三確認後我報了一期。

    第二堂第三堂都很興奮，之後開始告訴我。

    「媽咪我不要上游泳課了。」

    『我聽到了，亮亮說不想要上游泳課，我很好奇你本來不是說最喜歡游泳了，為什麼現在不喜歡啦？』
    ▶️不加批判的瞭解狀況

    「因為同學會潑我水，我不喜歡臉上有水」

    『嗯～游泳課很容易被對方潑到水，做許多動作也會濕濕的，這點是亮亮要去練習的喔！』
    ▶️認同他的論點，試著鼓勵他

    『但是，如果水中有任何動作你不喜歡，請告訴對方，我不喜歡你潑我水、我不喜歡你突然抱我，這樣對方才知道』
    ▶️告訴他不喜歡該怎麼辦

    「可是我還是不想上游泳課」

    『亮亮不想上游泳課，就算沒有人潑水，沒有人抱你也不要上課嗎？』
    ▶️釐清狀況

    「對！亮亮不要上課了」

    『好的，我明白了，那我們這期游泳課上完就不續報吧』
    ▶️提醒規定

    「現在就不要，亮亮不要去了啦」

    『媽咪知道你現在很不想要上游泳課，但是游泳課是亮亮自己選擇的要上的，所以雖然每次都要很晚回家，媽咪跟弟弟才辛苦陪你上課對嗎？』
    ▶️提醒他這是自己的選擇

    『媽咪有提醒過你，正式上課要上完整期，你承諾我想要上課，才報名參加的』
    ▶️溫柔堅定的執行

    「嗚～你為什麼不給我機會」亮亮眼眶紅紅的

    『小寶貝，我有給你機會去選擇你要不要上游泳課對嗎？』

    「對..」

    『我們來做個倒數日曆，等數到一就是最後一堂課了，那時候我會再問你還想不想上游泳課』
    ▶️給不喜歡的事期限

    「可是我現在就不想要上了」

    『我聽到了，到時候我會再問你一次，你可以告訴我你還是不想要』

    『那亮亮知道現在游泳課要怎麼辦嗎？』
    ▶️確保孩子明白規矩

    「要繼續練習到最後一堂課就可以不要上了」

    『謝謝小寶貝遵守規矩，媽咪會陪你一起努力上課，你可以告訴我，下課後最想吃什麼晚餐呢？媽咪會替你準備喔』
    ▶️給孩子一個好的期待

    「草莓吐司！」

    💡小小孩為什麼容易學才藝半途而廢呢？
    1⃣️有壓力：在學會的路上有許多辛苦之處，鋼琴需要頻繁的練習才能彈奏歌曲，足球需要時常的鍛鍊身體，才能控制好球。
    但是孩子在選擇這樣才藝時並不知道過程中辛苦的地方，當他遇到時就會想要逃避。

    2⃣️喜歡的並不是那樣才藝：尤其容易發生在上學的孩子身上，同儕影響讓孩子也想要去上一樣的課，加入後才發現自己不喜歡。

    3⃣️不用對自己負責：有些父母覺得就是要大量接觸才能尋找到孩子真心所愛，輕易的開始又隨便的結束。

    對於好亮，我不主動安排除了英文以外的任何才藝（老實說我覺得英文不算才藝是基本的）

    只有孩子主動要求時我會告知後果，像是參加了就要整期結束後才能離開，或是回家每天得練習十分鐘等。

    我百分百接受孩子體驗後告訴我喜歡或是不喜歡，不會覺得這段時間或是金錢浪費。
    ▶️要求孩子把課上完已經是邏輯後果，不用再用言語或是行為讓他難受。

    我想要告訴好亮的是，媽咪尊重你每一次的挑戰，給你機會嘗試這份事物；如果你選擇了，那就要替自己的決定負責，每一樣看起來很棒的背後都有很辛苦的練習啊～

    📌但是，到底是孩子學得好才喜歡，還是孩子喜歡才學得好呢？

    我想後一種時常是運氣，剛好碰上了孩子真正喜歡的，前一種則是天賦，真正的愛好往往與天賦相關，當孩子在一個才藝上很擅長，他就會越喜歡這個才藝，孩子越是喜歡，這份天賦就發揮得越好。

    💡你們有上什麼才藝課呢？孩子喜不喜歡啊！

    #好亮育兒日誌
    #大V聊教養
    #半途而廢

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