【隨時學，隨時玩】孩子的第一台手提觸控平板（2款）(210923) 💰一組428

❤️交通工具．動物（內含36個交通工具+36個動物-中英台3語學習+9首兒歌+互動遊戲）
❤️ㄅㄆㄇ．ABC．數字加法．九九乘法（內含注音符號+英文字母+數字+九九乘法+7首兒歌+互動遊戲）

提把設計方便攜帶，隨時玩，隨時學，孩子外出必備！搭配認知學習書，一起快樂學習吧！

❤️36個交通工具+36個可愛動物，中英台3語學習+音效+律動兒歌+互動遊戲，一指搞定！讓學習充滿樂趣！

專屬孩子的平板電腦來囉！
小手按一按，認識36個交通工具+36個可愛動物的中英台3語發音，
　　哞~這是牛的聲音，
　　喔咿喔咿~這是救護車的聲音，
　　搭配互動問答，在遊戲「找一找」中複習，提升學習樂趣！

✅多元學習內容，奠定認知基礎！
✅認知啟蒙x趣味遊戲x語言表達x三語學習
中英台3語：學習36種交通工具+36種動物中英台標準發音。
✅認知啟蒙：認識交通工具與動物的聲音。
✅強化思考：互動問答遊戲，提升孩子思考及問題解決能力。
✅聽力訓練：最純正發音，激發孩子語言發展。
✅口說能力：可愛插圖搭配聲音，引導孩子邊看、邊聽、邊說。
✅律動兒歌：加深學習印象，同時強化節奏、旋律等音樂感受力。
✅動手操作：啟蒙認知+觸控平板，增添孩子自主學習興趣。
✅9首律動兒歌一起動動全身吧！
✅循環播放設計，音樂不間斷，再按一下還有暫停功能哦！

❤️認知啟蒙：ㄅㄆㄇ、ABC、數字加法、九九乘法等認知基礎。
❤️認識37個注音符號+26個英文字母
　　學習基礎認知，搭配互動問答遊戲，
　　搭螃蟹的螃，注音怎麼拼呢？
　　蘋果的英文怎麼拼呢？
　　在遊戲「找一找」中複習，提升學習樂趣！

❤️認識數字0~9個，
　　學習個位數加法，3+1=多少？
　　熟悉後，家長可以先出題目，
　　讓孩子先答題，再按下=鍵，
　　檢示學習成果。

❤️學習九九乘法
　　1~9乘法串讀，搭配九九乘法歌，
　　幫助孩子快速記憶，
　　按一下還能暫停，測驗自己是否記得。
6首律動兒歌一起動動全身吧！循環播放設計，音樂不間斷，再按一下還有暫停功能哦！

✅強化思考：互動問答遊戲，提升孩子思考及問題解決能力。
✅聽力訓練：最純正發音，激發孩子語言發展。
✅口說能力：可愛插圖搭配聲音，引導孩子邊看、邊聽、邊說。
✅律動兒歌：加深學習印象，同時強化節奏、旋律等音樂感受力。
✅動手操作：啟蒙認知+觸控平板，增添孩子自主學習興趣。

🌟款式：
❤️交通工具．動物/
❤️ㄅㄆㄇ．ABC．數字加法．九九乘法
🌟出版社：双美

市售價：680元
團購價：428元

9/23結單 10/12到貨

今天宣布停課至6/14，家長群組一片哀嚎！
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上週以來，全台灣的家長應該都是忙著在家陪小孩「停課不停學」（aka 被小孩惹怒逼瘋）吧！
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我兒的學校沒有直播課程，但老師提供了不少線上資源，原以為我只要依照老師提供的線上平台教小孩就好，這才發現，超難的啊！對我們來說很容易甚至已經是理所當然的東西，要讓7歲小孩聽懂，真的不容易，更何況小孩的專注力應該最多5分鐘吧！
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我正在教國語，小孩一直在旁邊碎唸廢話講一些不相干的事。
「你在學校也這樣嗎？」我怒問。
「對啊，大家都這樣！」他理所當然。
「那你們老師不會生氣嗎？」
「不會啊，老師還會笑出來。」
#我真的好佩服老師
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阿母一堂課教不到40分鐘就放棄，母子倆最認真的只有體育課，一邊看著老師提供的影片、一邊做運動，40分鐘做好做滿。
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昨晚，我在尼泊爾的朋友、也是孩子同學的媽媽傳來本週作業。
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尼泊爾在每年4月的新年假期後開始新的學年。去年開始封城時，學校也正好要放新年假期；待假期結束，有的學校採用線上教學，但我兒的學校沒有，就這樣繼續廢在家。我擔心小孩會全部忘光，於是自己在家「停課不停學」，拿出孩子的作業，每天替孩子複習英文、尼泊爾文，而且老師出題大都不是直接影印或列印教材，而是自己畫，毫無美術細胞的我只好每天練習畫畫，還記得當時學會畫螞議、王后、鳥巢，好讓孩子練習A for ant、Q for queen、N for nest……。
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過了幾個月，幼兒園園長決定要讓孩子們重拾課業，方法是每週五去學校領作業、下週五去學校交作業並領新的作業，也就是沒人教，只能自己寫。沒過多久，我們決定回台灣；再過一段時間，尼泊爾疫情穩定了，學校才恢復上課。
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4月又開始爆發新的一波疫情，各級學校再次停課，我兒原本的學校又再恢復每週帶作業回家寫的方式。看了朋友傳來的本週作業，不禁要說，尼泊爾的功課真的好多又好難！（光是這件事，我大概可以寫上中下三集！）
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我兒子在尼泊爾晚讀一年，所以這些作業都是幼兒園大班的程度，我只挑部份來說明：
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[英文]
＊每個字母開頭至少要能寫出4個單字，也就是至少要背26*4=104個單字。
＊要能寫出星期一～日、一～十二月的英文。
＊要能分辨子音和母音，要能寫出包含老師指定的子音/母音的單字各3個。（老師甚至會指定單字要由幾個字母構成）
＊台灣小一目前的進度：每個字母只要記一個單字。
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[數學]
＊乘法：個位數乘以個位數。
＊台灣小一目前的進度：兩位數的加法和減法。
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[尼泊爾文]
＊能寫出由2～4個字母組成的單字。
＊能寫出生活會話。
＊能寫出5種水果和生活用品
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[生活]
＊能用英文寫出4種生物和非生物。
＊能用英文寫出3種野生動物、家畜/禽、水生動物。
＊能寫出5種水果和生活用品
＊以上題目都用英文，所以要先看懂題目。
＊台灣小一目前的進度：「奇妙的水」，包括如何洗手以及節約用水。
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我兒在台灣的小一，期中和期末考只要考國語和數學；在尼泊爾的幼兒園時，各科都要考（要寫考卷），而且考太差還要留級。
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有沒有覺得兩國教育真的差很多？

莎莎是我的.............設計師。

今天我們發生了.......相當有趣的對話，而且她要求我要貼上網讓大家評評理。

#事情是這樣的

今天我去剪頭髮，跟她聊到她偶爾會說一些傻話，讓我剪頭髮的時光非常有樂趣，她有些惱怒的說自己"並不傻"。

OKAY.............

「那我問你 : 四萬加四萬是幾萬?」

「四萬加........八萬!!」，她說得相當堅決，沒有一點遲疑。

「那四萬乘四萬呢???」

她稍微遲疑了一下，但還是相當快的完成了心算 :　「十六萬!!」

我挑了一下眉 : 「你還說你不是笨蛋???」

她非常不服氣 : 「四加四是八，四乘四不就是十六嗎? (超過百位數的)乘法就是把前面的數字乘起來，然後把後面的零加上去啊!!」

我回答 : 「沒錯啊! 那妳乘完之後有沒有把零加上去?」

在一陣激烈的爭辯跟之後，我請她自己去按計算機，再來討論這件事。

(按完之後就沒甚麼好討論了啦)

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回到位置上的她，依然堅持自己不是傻瓜，只是中了我的陷阱。

「OK，那我再問妳 : 一公斤的棉花跟一公斤的鐵，哪一個比較重?」

她問 : 「一公斤的什麼?」

「棉花。」

「跟一公斤的什麼?」

「鐵。」

她馬上斬釘截鐵的說 : 「鐵比較重，當然是鐵，因為鐵比棉花重!!」

我認真地笑了一陣子之後，試圖向她解釋"因為同樣都是一公斤，所以是一樣重的"。

她堅定的不相信我，只是重複了一樣的論點 : 「鐵耶!! 鐵比棉花重很多耶!! 怎麼可能一樣重!!!!」

我努力的講了幾次之後，我就笑不出來了，我開始試著舉其它例子.......

「嗯.......就像是綠豆很輕，也比一整塊鐵還要輕很多，但是如果幾萬幾十萬顆綠豆，就可能達到一公斤，然後就會跟一公斤的鐵一樣重了。」

她依然不相信 : 「拜託，綠豆這麼小顆，怎麼可能跟鐵一樣重? 絕對還是鐵比較重啦!!」

「別想騙我!! 這個問題就像是一片披薩切八片跟十二片一樣，都是一塊披薩!! 這個我知道，因為我看過那個影片!!!!」(雖然我不知道這兩者之間的關聯是什麼?)

「你不要再跟我講這些數字了，我也不想再聽什麼綠豆、棉花跟鐵；你的題目是陷阱題!! 答案也有問題!! 就是要取笑我、笑我傻而已!!!」

#接著重點來了

「不然你把這個問題貼上去你的粉專，我不信只有我這樣，一定有人也跟我一樣笨!!!」

#於是就有了這篇貼文
#臨走前還不忘提醒我一定要貼_她等著看
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#求仁得仁
#AsYourWish
#來啊_大家來評評理
#她讓我剪頭的時間變得相當歡樂
#是個搞得懂面積的小女孩
#但卻對容積體積跟重量苦手呢

每週一、三、五的晚上10點半，一起看、一起想、有瞌睡蟲一起養。
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