浅谈AI时代的创意思考

文/丘光耀博士

我天生左撇子，读幼儿园时“学写字”，很是痛苦，老师用木尺，硬要“纠正”我，幸好我爸爸挺身而出，据理力争，老师妥协，我才得解放。

我也有点艺术细胞，美工图画，佳作贴堂是家常便饭，小学绘画比赛也经常得奖。课本空白的地方都填满公仔和乱七八糟的图案。

到了中学，我数学不好，但语文科很强。我不爱球类活动，但迷上空手道，尤其在搏击练习时，左撇子的站桩，不论诱敌或重拳出击，均让对手吃苦头。

我爸爸和庄迪君是老友，初三那年因纪律问题（严重逃学），而被迫从巴生中华独中转校到吉隆坡尊孔独中。出身马大数学系博士的庄校长，拍胸膛向我父亲保证，“放学后，我每天在校长室为你儿子补习代数一小时，程度一定追得上”。一个星期后，校长投降，说我右脑发达，左脑迟钝，代数是讲形式逻辑，左撇子很难学好”。我心中暗喜，终于可以“奉旨”不必每天放学见校长。

左右脑分工

自此我开始通过阅读，初步理解到人类脑袋的基本分工，原来左撇子是靠右脑思考，右撇子是以左脑思考。根据多伦多学派的解释，右脑主直观、感性、艺术、图像、联想和创造力，左脑主理性、逻辑、数学、推理和判断力。简言之，左脑是“知性脑”，右脑是“艺术脑”。

我终于找到了合理化我数学差的科学根据，尤其独中的数学程度更深，不能怪我“笨小孩”。当然，我爸爸也发现，我的脑袋并非天马行空，我对时事课题和他的“禁书”很有兴趣，写起议论文来头头是道。我还对爸爸说，“我形式逻辑学不好，但毛主席的辩证法我能读通。”。当我中学同学在读金庸和倪匡时，我不仅读懂李怡70年代全套的“青年自学丛书”，也把家里的老毛禁书都读过，但同一时候，我也是黄玉郎的忠实粉丝，我父亲认为我是怪胎也！

我中学不敢选理科，从大学到研究所，当然更不可能报读自然科学。我是学历史的，历史学属人文/社会科学，在方法论上，“新史学”亦强调跨学科研究（interdisciplinary studies），即要懂得摄取其他学科研究的方法和成果，来解释自己专攻的范畴和课题。在读博士期间，我发现，原来左撇子的右脑，能触类旁通，举一反三，融会贯通，研究上也占有一定的优势。

今天，我应新山Adego Academy 设计学院的邀请，给学生们做一场有关“创意思维”的演讲，据此简单回顾我“认识自己”和“认识世界”的历程，给大家分享未来的设计人，如何在人工智慧（Artificial Intelligence，简称AI）的新世代，发挥所长，活出自信及自由的创作人生。

我就简单地讲三个问题：

1、人工智慧是一个懂得“深度思考”（Deep Learning ）的机器人脑袋，它能以强大的计算能力，对所云集到的“大数据”，进行快速的学习演算，以找出隐藏在海量数据中的规律（建模能力）。简单而言，AI是一种“会学习的电脑程式”，形象一点的例子，如谷歌的AlphaGo，它不只会从大量专业棋手的棋谱中学习，还能从“自我对弈”的经验中学习，再优化和提升出新的棋艺，从而战胜人类的世界围棋冠军。

这么一来，难免人类会开始担心，会不会有那么一天，AI会自我学习到一些我们人类不希望它懂得的知识，进而威胁到人类的自由和安全？

这并非杞人忧天，盖AI的“聪明”，关键在于它的学习能力，速度一日千里。今天是“弱人工智慧”（Weak AI），明日发展到“强人工智慧”（Strong AI），明日之后再发展到“超人工智慧”（Superintelligence）。说白一些，AI从协助人类快速运算以提升工作效率，发展到能够胜任人类所有的工作，再“进化”到比人类最聪明的大脑还要更加聪明的程度，并能反过来不按人类意志的约束来自我行事，成为人的主人？超AI的到来，成为了科幻电影剧本的灵感，不是我们讲座讨论的范畴。

淘汰的工种

2、今天，我们尚处于“弱AI”的阶段。大数据的快读快算快建模，从语音识别、机器视觉、新闻推荐、美图秀秀、谷歌翻译、自动驾驶、无人商店、机器人仓储，已经开始渗入人类现代化生活方式的方方面面。事实上，“弱AI”已经开始威胁到某些重复性、统计性和中介性的工种，如客服、会计、保安、翻译员、记者、保险招来员、推销员、银行柜台人员、司机和搬运工等等。这些被AI取代的工种，都有一个共同特征，那就是：没创意。

AI的学习能力，是建立在海量的数据交换、储存和运算，这些数据，都是干巴巴、冷冰冰的，没有七情六欲和喜怒哀乐，不属于创造性的意识劳动，是形式和数学逻辑，不属审美的范畴，也就是说，我们左撇子用右脑思考的缪斯和灵感，弱AI 还无法替代，但一般人用左脑思考的产出，都是AI赖以运作的原始素材。

坦白说，对于学艺术和搞设计者，开发右脑比左脑更重要。而创意的高低，关键在于联想能力。读过Edward De Bono 著作的朋友，都会同意“水平思考”比“垂直思考”更自由、更扩散和更容易蹦出新点子。而用惯左脑的人，总是保守地将讯息组织和归类得井井有条，而往往越精确有序的讯息处理，越难激荡出精彩的创意。

所以我要恭喜学设计的年轻人，你们在AI时代是最有竞争力的一群，因为AI无法学习只有人类才能识别的真善美。艺术创作是独特的，靠“大数据”建模的只是人类在消费市场的品味分析，靠AI是无法创造出能触动人类灵魂的艺术作品。

创意五部曲

3、如果你搞艺术，又是天生左撇子，你的创意优势无疑会更强。但如果不是，我也准备一些简单训练右脑的小动作给大家参考。如每天改用左手刷牙、梳头，和用左手拿调羹喝汤，再来闭目想象“上帝是黑人”或者“关公是美少女”的图样，或想象把家里的“日常用品”赋予额外的新用途（比如锁匙可以防狼）。除此之外，我也愿意和大家分享香港鬼才文人已故黄霑先生所传授的“创意五部曲”（藏/混/化/生/修），这是广告人的思维模式。

“藏”是指我们平日要博览群书，多吸收各式各样的资讯，多留意生活周遭的人事物。“混”是将脑袋中所“藏”的东西，可按条理也可不按逻辑地进行交叉配对、多元混集，看看能否碰撞出什么火花。换言之，“藏”得越多，“混”的选择性就越多。“化”就是指创意的孕育阶段，是对传统思考的扬弃和习惯势力的挣脱。“生”则是新点子的蹦出，如婴孩的瓜瓜坠地。“修”，用黄霑的说法，就是将一个不甚成熟的新点子，用对待你太太和他人通奸所生的婴儿那样来“修理”他，寓意不要太过沉溺在新点子的自我满足感上，一定要对它严加修饰和推敲，并接受他人的批评和检验，力求点子的完美。

在“内容为王”，“创意为圣”的AI新时代，靠右脑吃饭的人，比较不容易被机器人淘汰。懂得AI学习规律的人类，更加要发挥我们右脑的独特情感和审美优势，这是机器人无法取代的“意识”，是万物之灵所独有的。

最后，请别忘记，人类迄今只开发了大脑的5%左右，其余95%的巨大能量还潜藏在潜意识的右脑当中。若有一天当人类的自由和安全面对“超AI”的威胁时，或许对抗机器人的就是我们左撇子！