朋友轉貼了這個討論串，雖然不是教師身分，但也想分享一下今年的考試準備。

今年分數是: 口語59.5 聽力84.0 閱讀93.0 書寫34.0 共270.50 分級為中高級

背景：一般職業婦女+台語共學團成員。原生家庭是用台語溝通，但上北部工作之後有十
年沒怎麼講台語，小孩出生之後才跟先生、孩子改成講台語，一年多前開始學台文。

因為居住的地方離實體台語課都有段距離，職業婦女下班後又要帶小孩。意外得知家附近
有一位知名的台文老師，就詢問老師教課意願、自己找場地、找學生，湊了第一團8小時
的台羅課。

在8小時的台羅課之後，學會用手機打出正確台文，也學會用教典、找台語等等線上辭典
，這8小時等於是拿到了台語讀、寫的入門工具。遇到不會的詞彙，不用再用華語火星文
到處問別人，也不用因為字典只有羅馬拼音沒錄音檔而扼腕。這也是之後可以順利持續孩
子以台語讀華語繪本的關鍵地基。

後來平日上幼稚園的孩子越來越會說話，不希望孩子台語跟華語的程度落差太大，也不滿
足於自己跟孩子的台語程度只停留在生活日常的三歲程度，在第一團結束後幾個月，又招
了第二團20小時的B級認證班。台語共學的父母大概想法都滿類似的，所以很容易招生滿
團。這次20小時除了再學一次基礎台羅之外，更了解認證的題目會怎麼考，在課堂中老師
的要求之下朗讀全漢或全羅文章，也聽了很多語言的趣味故事。

除了以上連續的課程之外，我也參加了一些單次的講座，例如陳豐惠老師、王秀容老師、
陳金花老師、林真美老師等，關於台語講繪本或是幼兒台羅課的師資培育。有時候在台語
課中並沒有很理解的觀念，反而在單次的講座中搞懂了，例如陳金花老師教的口訣讓我把
規則變調記得很清楚。

以上是上課的部分。

個人的練習，只有午休時間抄寫教育部推薦700字跟例句，寫一次漢字，然後想辦法拼出
台羅來，常常練習了三、五個字午休時間就過去了。原本預計考試前可以700字全練過，
但中間遇到疫情WFH，工作加上顧小孩就沒有繼續練，到考試前也沒有把700字全寫完過一
次。雖然斷了練習，但日常生活中，FB上的心情或育兒心得我會盡量用台文打出來，原本
打一行就要花15分鐘，現在打台文也只會比華文慢一點點；我也加了一堆台語社團、粉專
，讓自己點開手機都是台語；另外就是，台語共學的家長若有留言或聊天，也會盡量多用
台文回覆。最後衝刺有寫金安國小台語閩南語認證B2中高級武功祕笈來熟悉題型。

關於考試的心得—

口語: 老師考前有叮嚀要計時練習，並且交代我們不需要硬塞一些俚語，重點還是在順利
的在規定時間講完，講得很簡單也不要緊，考過認證的前輩也有提醒可以準備一些萬用句
，萬一能講的都講完了，還能拿萬用句來填補時間。

聽力: 對本來就講台語的人來說並不難，我也沒有練聽力的題目。

閱讀: 做題庫才發現自己對俚語、歇後語很不熟，大概就是多寫題目多記一些常見題。

書寫: 考試前看到郭永鏜老師分享的猜題，多練習了一些常見題目，原本寫得很順，但因
為上次考試是好幾年前的多益，完全忘記該怎麼考試了連手錶都沒戴，到考場才發現座位
位置看不到時鐘，我還很白目最後一大題短文，想要文情並茂，用鉛筆寫完正要以黑筆騰
寫的時候就打鐘了。

雖然最後短文沒寫完讓我很遺憾，但這次的以考試養實力有讓我提昇了台語能力，明年打
算再考C，期許明年自己的台文讀寫能力可以追上華文讀寫能力。

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