注音練習　◎林儀
　
ㄅ是不，ㄅ很輕
妳說不安、不識字
但ㄅㄆ是不怕
不怕字寫得像蛇
在爬，ㄆ是爬
ㄇ是陌生，是祕密
妳偷偷練習讀字
妳慢慢瞇起眼是貓
ㄈ在發亮
　
ㄉ是弟弟、讀書
還有對不起
所以ㄊ是他不是她
她要被跳過
她要幫忙貼補家用
ㄋ是妳，接著ㄌ
妳是接著老去的她
　
妳說工廠是ㄍ
持續發出ㄎ
喀喀喀喀的聲響
妳撫摸舊針車
ㄏㄐ是痕跡
是很靜
ㄑㄒ是情緒
讓情緒棲息
　
婚後，ㄓ是煮飯
ㄔ是炒菜
ㄕ不是食譜
妳說看不懂食譜
ㄕ是生小孩
妳熟記每個ㄖ
每個熱鬧的日子
　
ㄗ是子女成群
沒人知道妳不識字
ㄗ是字的空白
是自強號，探望孩子
是坐過頭是走失
所以ㄗ是漬，妳說
ㄘ是藏起
歲月ㄙ的過去
聲母就到這裡
　
妳背誦剩下的注音
還難以被聽懂
像一串咒語：
ㄧㄨㄩㄚ（以後、獨立、去、搭車）
ㄛㄜ（我、可以）
ㄝㄞㄟ（別擔心、矮人一截、累贅）
ㄠㄡㄢ（考駕照、郵寄、看書剪報）
ㄣㄤ（今天起、想這樣）
ㄥ（哼著夢想就像哼著哼著）
ㄦ（兒歌）

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◎ 作者簡介
　
林儀，1991年生於台中，在醫藥大學開始學習寫詩，成立了籠鳥詩社，中國醫藥大學醫學系畢業，沒有當醫生。曾獲教育部文藝創作獎、中興湖文學獎、葉紅女性詩獎等。
　
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◎小編淵智賞析
　
此詩為第十四屆林榮三文學獎新詩首獎，使用第二人稱，將文字的形構退回更基礎的注音符號，並以中間轉銜的用詞和文字，巧妙地建立出一名不識字母親的一生。
　
臺灣的紡織業於1950年代興起，由於有大量的勞力供給，加上政府補助優惠利多，短短十年內便成了大量外資挹注資金的產業，而在前線大量工作的，便是當時的年輕女工。然而這樣的經濟前領，卻使得這些前線的女工們，成為經濟外其他方面的犧牲者。許多女孩可能尚在就學的年紀，便被送往工廠做工，若家裡有著其他兄弟，為了要使男性好好讀書出人頭地，尤其如此，因此詩人寫下：「所以ㄊ是他不是她／她要被跳過／她要幫忙貼補家用」；也因為失學，母親往往無法識字，「ㄅ是不，ㄅ很輕／妳說不安、不識字」，只能在日復一日的失語中，成為「接著老去的她」。
　
而在工作裡度過了年輕歲月後，她們卻又被迫步入家庭：「婚後，ㄓ是煮飯／ㄔ是炒菜／ㄕ不是食譜／妳說看不懂食譜」，母親的生活從工廠的舊針車，變成了柴米油鹽醬醋茶，卻連記載步驟的食譜也看不懂，過去對於女性地位之輕忽，便成了母親終身的痛。接著，隨著孩子的出生、長大、離家工作或唸書，母親的所有情感依附便都隨著孩子們四散各地。
　
但家總是容易淪為孩子被輕忽或遺忘的一部分，因此，隨著交通建設的發達，母親開始試圖學會搭乘火車，在自強號上往返各地去尋找孩子，彷彿外人造訪，將家鄉移動至孩子眼前，卻又因為不識字，而在不熟的異地裡坐過頭，甚至於走失，於是詩人寫：「ㄗ是字的空白／是自強號，探望孩子／是坐過頭是走失」。那些來自異地的抑鬱彷彿衣服上的漬一般，她們總試圖隱藏這樣的卑微，無論是走失的羞恥，或是對孩子的思念。而在終於能與孩子相逢時，便將一切傷痛盡化烏有。
　
然而，歲月的那些痕跡真的是如此容易被掩蓋的嗎？
　
母親的願望是什麼，過去是什麼，從來沒人過問，每個人都在詢問她有沒有辦法從老舊的歲月裡，重新適應現代的生活，她只能當個被期待著的堅強女性，就像過去幾十年的歲月那樣，回答著所有的疑問「ㄧㄨㄩㄚ（以後、獨立、去、搭車）／ㄛㄜ（我、可以）／ㄝㄞㄟ（別擔心、矮人一截、累贅）／ㄠㄡㄢ（考駕照、郵寄、看書剪報）／ㄣㄤ（今天起、想這樣）／ㄥ（哼著夢想就像哼著哼著）／ㄦ（兒歌）」。或許母親過去的夢想有著許多可能，但到了如今，她唯一的寄望，卻只剩下好好帶著兒女，甚至是孫子們，度過剩下的歲月。最後，她還是失去了所有成為自己的機會。
　
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美術編輯：宇君(ig:dj00716)
圖片來源：https://pixabay.com/zh/photos/sewing-machine-foot-yarn-sew-1375795/
　
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#每天為你讀一首詩 #林儀 #注音練習 #林榮三文學獎 #鄉土文學 #女工

「ㄅㄅㄅ，百合ㄅ、ㄆㄆㄆ，排灣ㄆ......」

走進部落內的幼稚園，發現小朋友學習注音符號時的口訣，好像與平常習慣的不一樣。這其實是一位大學教授走進部落，特別為原住民孩子設計的教學。

身為美國威斯康辛大學麥迪遜分校的博士，辛靜婷教授注意到，原住民孩子的國語文能力普遍不如漢人小孩，詞彙量也比較少，可是圖像與生活能力卻比都市小孩豐富，這是因為從小受到的文化刺激不同。因此，她與團隊設計出一套為部落兒童量身打造的「文化增能課程」：https://bit.ly/2YD42U8

有愛講廢話的孩子必看！！『自以為廢話好笑？好好說、打嘴巴也沒用？』- 怎麼辦？？

羅老師你好
有件事情困擾我很久，真的不知道該如何處理導正才好
若有可能，希望能得到你的建議

孩子是個大班，男孩
感覺上是覺得好笑，所以會講些自以為好笑的話
舉例來說：
1. 晚上我在看他自己寫完的功課，有錯的地方請他訂正
他說：好啦，我ㄆ一ˋ口水給你喔
然後繼續他的訂正

(我很生氣，認為他不能這樣說話，我直接打他的嘴巴)

2. 和朋友玩，會拿朋友的名字開玩笑
例如：簡屁股、許胖熙...等等之類

我很嚴厲的告訴過他，這些一點都不好笑，你希望別人也這樣叫你嗎?
希望別人怎樣對你，就請你怎樣對別人
你希望別人叫你許大便嗎?

3. 講話總是後面還要帶個奇怪的字眼
例如：請他去刷牙
他說：好啦，臭屁股

例如：請他去做甚麼事情
他說：好啦，大媽

就是沒有辦法只說該說的話，後面會加個不好聽的詞

我很擔心他上國小還是這樣，不好好說話，會讓自己受到傷害
霸凌，欺負或者是被修理

這個問題也跟幼兒園老師討論過，但不知道是老師沒有聽到還是在老師面前不敢這樣說話
老師有跟他溝通過，但沒有效果

處罰也處罰過
打也打過
但過一陣子又開始這樣
我真的心好累
請問該怎麼辦?

.............

您好我是羅老師。

一般來講孩子亂講話，是來自於從小到大做錯事被成人嚴厲管教，導致價值感與歸屬感低落，因此無意識地開始說一些「語出驚人」的話語，來讓自己快樂一點、也讓別人注意他，藉此獲得價值感與歸屬感。但因為這是孩子「潛意識想要讓自己變得舒服一點」的行為，所以孩子不是「故意」的，這點希望媽媽能瞭解。

很多愛亂講話、講廢話的孩子，通常都是這樣由來。但大人對孩子講這些話越嚴厲地處罰與責罵，孩子價值感與歸屬就越低落，問題也會越持續。

真的要治根，大人需要改用和善且尊重的方式，來對待孩子的錯誤。您的孩子已經大班了，可以跟他坐下來好好聊天，以彼此尊重的態度討論此問題，找出改善的方法。並在平日生活中適時給予鼓勵，讓他知道自己也有表現好的時候（而不是只有常常被大人罵），幫助他重新建立歸屬感與價值感。

我很瞭解您的心覺得很累，因為您越用力想要改善他，他似乎越頑強。但這也意味著，您使用的方式是無效的。

謝謝您願意為了孩子給自己一個機會，幫助自己學習更好的教養方式，創造雙贏的機會。

祝福。

＃阿德勒正向教養

由《南方四賤客》電視影集創作者親自創作指導的角色扮演遊戲，《南方四賤客：浣熊俠聯盟》，是《南方四賤客》電視影集系列的第二款RPG遊戲作品。

遊戲內容敘述著主角「阿ㄆ一ㄚˇ」要如何在陷入混亂的南方公園中，
搖身一變成為超級英雄「浣熊俠」，並自創了以他為首的英雄隊伍
「浣熊俠聯盟」所開始的相關故事。
本作主打全新的動態戰鬥系統，同時也置入了全新寶物，玩家可在遊戲中使用各種製造祕笈，來打造出屬於自己的強大裝備。

本作已於本月17日正式上市，同時官方也宣布，若在 2018 年 1 底前購買的玩家，將可以獲得免費的前作遊戲《南方四賤客：真實之杖》完整版的遊戲下載序號，想體驗爆笑搞怪，又充滿大量嘴賤台詞的《南方四賤客》
系列遊戲，可千萬別錯過囉。

(C)Ubisoft


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