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教育部教學實踐研究計畫成果報告(封面) - 國立交通大學機構典藏

這與Cerego的設計是吻合的，因為Cerego. 認為臨時抱佛腳的大量練習（cramming）對於長期記憶並沒有幫助，也因此在目標達成率上的. 數據就不會因為最後衝刺帶來有太大的改變 ...

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