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運用6E模式於STEAM教學活動提升Vtuber實作課程學習效能

本研究採用行動研究法、問卷調查法與訪談法，研究對象為科技大學數媒系三年級學生，因應著數媒系設立VTuber 創作人才培訓基地之設備成果，結合業界專業教師合作課程擬定與 ...

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