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發展具備永續發展教育內涵之族群、家庭、文化課程

參照聯合國教科文組織(UNESCO)發布的永續發展目標(SDGs):第四項品質教育目標內容，融入於課程設計、教學活動、及學習評量，學生於課程結束後，能持續關注與投入相關議題。

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