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51 在評估時，使用音節階層（syllable tier）探討兒童在音節 ...

51 在評估時，使用音節階層（syllable tier）探討兒童在音節形態（syllable shape）的語音改變，為下列何種理論使用方法？ (A)行為學派 (B)自然音韻 (C)衍生音韻

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