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跨科統整課程與教學─以STEM-Plus為例／ 曾茂仁– 臺灣化學教育

高中化學科教材教法專書導讀： 第四章跨領域、跨科統整課程與教學─以STEM-Plus為例／ 曾茂仁 ; 我們身處快速變遷的世代，多產的知識與新興的產業逐漸造成專業領域分工的 ...

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