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STEM、STEAM怎麼教？不只學知識更要能用知識 - 翻轉教育

1、回歸基本，學科基礎能力仍是關鍵 · 2、進階科目整合，每一科的老師都可以啟動教學創新 · 3、專題學習、深化知識，不只學知識、而是用知識 · 4、創造機會 ...

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