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STEAM課程的發展架構與教學活動設計 - 臺灣網路科教館

STEAM 則是統整了學科知識的分際，將知識的獲取、方法與工具的應用、創新生產的過程以及情感、態度進行了動態的整合，在培養學生創新思維與實踐能力的同時，也展現出一種跨 ...

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