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以新北三校的科學活動為例- STEAM教育的永續與創新

STEAM 教育. 可提供課程發展、教學實施及教師專業發展等項目建立核心素養，而核心素養正是彰顯. 學習者的全人發展，並使其成為終身學習者的關鍵要素（范信賢，2016）。

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