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基於STEAM課程理念下的跨學科教學實踐

STEAM教育 ，顧名思義即指統整“科學、技術、工程、藝術和數學”等21世紀學生能力需求的基礎學科，形成跨學科整合的多元化交互式學習實踐，打破傳統單一學科以應試爲導向的 ...

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