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小学STEAM课程设计的六步流程

STEAM 课程教学以项目学习为主，让学生自己动手去完成项目，从而提高动手能力、创新能力、解决问题的能力。余胜泉等认为STEAM课程应该具有跨学科性、趣味性、体验性、情境性 ...

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