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以緊張理論探討青少年偏差行為影響因素之調查研究

是校園欺負行為，意即指一個學生長期重複被一個或多個學生欺負而成為受虐. 的學生。教育部也在2012 年7 月26 日頒布的「校園霸凌防治準則」提到，霸. 凌是指個人或集體 ...

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