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字母拼讀法及音標發音法對五年級學生發音正確性之教學成效

整個研究是藉由學生的背景資料問卷、口語發音測驗的前測及後測來進行研究資料的收集， ... 這結果也顯示音標教學法比字母拼讀法對於學生音素發音正確性更有顯著成效。

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