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以PIRLS閱讀理解歷程為基礎之『提問」策略教學

以PIRLS的閱讀理解歷程為基礎之. 提問. 直接提取、直接推論、詮釋整合、檢驗評. 估之閱讀歷程,乃有關聯且代表不同閱讀理解. 層次。直接提取,乃找出文本中重要或特定的.

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